- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Тематичний план курсу
- •Програма навчального курсу загальна частина
- •Тема 1. Предмет і система адміністративного права
- •Тема 2. Адміністративно-правові норми та адміністративно-правові відносини
- •Тема 3. Державне управління та адміністративне право
- •Тема 4. Органи виконавчої влади - суб‘єкт державного управління, їх повноваження і порядок формування
- •Тема 5. Державні службовці як суб‘єкти адміністративного права. Сучасний стан і напрямки розвитку державної служби
- •Тема 6. Громадяни як суб‘єкти адміністративного права
- •Тема 7. Громадські об‘єднання як суб‘єкти адміністративно-правових відносин
- •Тема 8. Форми та методи державного управління
- •Тема 9. Правові акти управління
- •Тема 10. Адміністративний примус
- •Тема 11. Адміністративне правопорушення та адміністративна
- •Тема 12. Адміністративна юстиція та адміністративний процес
- •Тема 13. Законність та дисципліна в державному управлінні
- •Особлива частина
- •Тема 14. Основи організації управління промисловістю
- •Тема 15. Адміністративно-правове управління сільським господарством
- •Тема 22. Державне управління в сфері юстиції
- •Тема 2. Суб’єкти адміністративного права
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3. Державна служба та служба в органах місцевого самоврядування в Україні
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4. Державне управління
- •Завдання для самостійної роботи
- •Державне управління – різновид соціального управління.
- •Тема 5. Адміністративне правопорушення та адміністративна
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 6. Адміністративна юстиція та адміністративний процес Завдання для самостійної роботи
- •Практичні завдання для самоконтролю
- •Тема 7. Законність та дисципліна в державному управлінні Завдання для самостійної роботи
- •Практичні завдання для самоконтролю
- •Тема 8. Адміністративно-правове управління промисловістю та сільським господарством
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 9. Адміністративно-правове регулювання у соціально-культурній сфері
- •Тема 10. Адміністративно-правове регулювання в адміністративно-політичній сфері
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійного опрацювання для підготовки до іспиту
- •Тема 9. Адміністративно-правове регулювання
- •Особливості адміністративно-процесуального статусу громадянина України.
- •Поняття адміністративного провадження в Україні.
- •Поняття методів державного управління.
- •Провадження у справах про адміністративні правопорушення.
- •Характерні риси юрисдикційних адміністративних проваджень. Модульна оцінка знань студентів з дисципліни адміністративне право
- •Модульна оцінка знань студентів з дисципліни адміністративне право
- •Критерії оцінки змістового модуля № 1
- •2. Кількість балів – 75-89.
- •3. Кількість балів – 60-74.
- •4. Кількість балів – 35-59.
- •5. Кількість балів – 0-34.
2. Кількість балів – 75-89.
Знання: студент володіє матеріалом курсу.
а) при відповідях не допускає серйозних помилок, легко виправляє окремі неточності з допомогою додаткового запитання викладача;
б) відповідає без особливих труднощів на запитання викладача;
в) у відповідях використовує знання, почерпнуті з додаткових рекомендованих джерел;
г) якість знань та форма їх викладу свідчить про достатній рівень засвоєння, що гарантує здатність до їх практичного застосування.
Вміння, навички: володіє вміннями і навичками практичного застосування теоретичних знань (згідно вимог програми), практичні завдання виконує з незначними помилками, які легко виправляє.
3. Кількість балів – 60-74.
Знання: основний матеріал програми засвоєно.
а) студент знає основні поняття навчальної дисципліни та їх визначення;
б) знання знаходять свої відображення на рівні уявлень, що поєднуються з елементами наукових понять;
в) самостійне відтворення знань утруднене, вимагає додаткових і уточнюючих запитань з боку викладача;
г) відчуває труднощі при відповіді на видозмінені запитання;
д) культура викладу знань невисока.
Вміння, навички: володіє вміннями і навичками розв’язання найбільш типових практичних завдань, при цьому можливі помилки.
4. Кількість балів – 35-59.
Знання: більша частина матеріалу програми не засвоєна.
а) студент має певні уявлення про навчальний матеріал;
б) у відповідях допускає грубі помилки.
Вміння, навички: відсутні.
5. Кількість балів – 0-34.
Знання: повне незнання навчального матеріалу.
Вміння, навички: відсутні.