- •1. Зворотній зв'язок (перевірка домашнього завдання).
- •2. Оголошення теми уроку
- •3. Виявлення очікувань.
- •4.Повторення правил
- •1. Теоретичний блок
- •Довільна Мимовільна
- •Пам’ять
- •Слухова Зорова Моторна
- •2.Практичний блок
- •3.Допоміжні вправи
- •Андрійко тренує пам’ять і увагу. Андрійко тренує пам’ять і увагу, щоб гарно вчитись.
- •III. Заключна частина
III. Заключна частина
Підведення підсумків.
Відповіді на запитання.
Що нового дізналися на уроці?
Що вам найбільше сподобалося?
Чи може учень розвивати свою пам’ять, увагу? Для чого це потрібно? ( Щоб гарно навчатись, почувати себе комфортно серед однолітків, досягти успіхів у житті.)
Щоб рости і гартуватись,
І міцніти, як броня,
Треба, друзі, піклуватись
Про здоров’я нам щодня.
Здоров’я – це сила!
Здоров’я – це клас!
Хай буде здоров’я
У вас і у нас!
Зворотній зв'язок (перевірка очікувань).
А тепер давайте проаналізуємо ваші очікування від уроку.
Чи реалізувалися ваші очікування?
Мене радує те, що ваші очікування виправдали себе.
Релаксація.
А тепер закрийте очі і уявіть, що зараз ви на квітучій поляні -куди не глянь всюди яскраві, різнобарвні квіти. До тебе майорять своїми кольорами червоні, жовті, блакитні, фіолетові, білі квіти. Кожна голівка квітки ніби посміхається до тебе, передаючи тобі свій гарний настрій і яскраву посмішку. Легенький вітерець овіває твоє обличчя, тебе огортає радість того, що ти живеш серед такої краси.
Домашнє завдання:
1 група. Скласти два завдання для тренування пам’яті, уваги.
група. Завдання № 3-4, с. 43-44 ( зошит «Основи здоров’я»)