Практичне заняття №5
ТЕМА: РЯДИ ДИНАМІКИ ТА ЇХ АНАЛІЗ.
1.Навчальна мета:
Ознайомитися з можливостями, умовами та методикою аналізу динамічних рядів .
2. Вихідні знання та вміння:
Знати:
Динамічні ряди. Визначення, типи динамічних рядів. Показники динамічного ряду: рівень ряду, абсолютний приріст, темп приросту, темп росту, значення 1% приросту. Методику обчислення показників, їх значення та застосування в медичній статистиці. Перетворення та вирівнювання ряду: обчислення групової та змінної середньої, вирівнювання за способом найменших квадратів.
Уміти:
Обчислювати й оцінювати показники динамічного ряду. Проводити перетворення й вирівнювання динамічного ряду різними методами.
3.Питання для самопідготовки :
Визначення динамічного ряду.
Якими величинами можуть бути представлені рівні рядів динаміки?
Види динамічних рядів.
Показники динамічного ряду, методика їхнього обчислення та значення для аналізу явища.
У яких випадках проводять вирівнювання динамічних рядів?
6. Методи вирівнювання рядів динаміки.
4. Література:
1. Біостатистика / під редакцією член-кора АМН України, проф.. В.Ф. Москаленка – Київ: Книга Плюс, 2009.
2. Соціальна медицина та організація охорони здоров'я / Під загальною редакцією Ю.В. Вороненка, В.Ф. Москаленка. - Тернопіль: Укрмедкнига. 2000. - с.73 - 78.
3.Социальная гигиена и организация здравоохранения / Под ред. Н.Ф. Серенко, В.В. Ермакова-М. Медицина, 1984, с.123 - 139.
4. Посібник із соціальної медицини та організації охорони здоров'я / під редакцією Ю.В. Вороненка. - Київ: Здоров'я. 2002. с.68 - 77.
5.Основи клінічної епідеміології та доказової медицини. Навчальний посібник / під. Редакцією Л.М.Скакуна.- Тернопіль: ТДМУ, 2008.- 372 с.
Тестові завдання до практичного заняття № 5
1. Народжуваність в одній із областей України за останні 5 років становила: 8,3‰, 7,8‰, 7,8‰, 8,5‰, 9,0‰. Який динамічний ряд наведено?
А Моментний
В Інтервальний
С Згрупований
D Дискретний
Е Відкритий
2. Рівень захворюваності на хронічний бронхіт за ряд років: 60‰, 80‰, 76‰, 74‰, 76‰, 88‰, 78‰, 88‰. Який метод можна використати для вирівнювання цього ряду?
А Збільшення інтервалу спостережень
В Розрахунок середньої арифметичної
С Метод стандартизації
D Метод «ХІ-квадрат«
Е Визначення достатнього числа спостережень
3. Особливе значення для практичної охорони здоров'я має інформація про зміни, які притаманні демографічним процесам, зах-ворюваності населення, діяльності закладів охорони здоров'я та ін. Що з наведеного нижче дає змогу проаналізувати ці явища?
А Динамічні ряди
В Кореляційний аналіз
С Дисперсійний аналіз
D Оцінка вірогідності показників
Е Оцінка варіаційного ряду
4. Динамічний ряд характеризують ряд показників. Що з наведеного нижче відповідає поняттю абсолютний приріст динамічного ряду?
А Різниця між кожним рівнем ряду та середньою арифметичною
В Різниця між кожним рівнем ряду та модою ряду
С Різниця між даним рівнем та попереднім
D Різниця між першим та останнім рівнем ряду
Е Різниця між даним рівнем ряду та рівнем, взятим за основу.
5. 3 метою аналізу динамічного ряду розраховують його показники. Яке з наведених положень відповідає поняттю темп росту динамічного ряду?
А Різниця між кожним значенням ряду та середньою арифметичною
В Відношення даного рівня ряду до рівня, взятого за основу
С Різниця між даним рівнем та попереднім
D Відношення наступного рівня ряду до попереднього рівня у відсотках
Е Відношення абсолютного приросту до рівня попереднього періоду у відсотках.
6. 3 метою аналізу динамічного ряду розраховують його показники. Яке з наведених положень відповідає поняттю темп приросту динамічного ряду?
А Відношення абсолютного приросту до рівня попереднього періоду у відсотках
В Відношення даного рівня ряду до попереднього рівня у відсотках
С Відношення даного рівня ряду до рівня, взятого за основу
D Різниця між кожним значенням ряду та середньою арифметичною ряду
Е Різниця між даним рівнем ряду та попереднім
7. Народжуваність в одній з областей України за останні 5 років становила 8,3‰, 8,1‰, 7,8‰, 7,8‰, 9,0‰. Який виддинамічного ряду наведено?
А Моментний
В Простий
С Дискретний
D Інкретний
Е Складний
8. Кількість населення в одній з областей України за останні 5 років на 1 січня становила (абсолютні дані в тис.) 2900, 2895, 2790, 2710, 2600. Який вид динамічного ряду наведено?
А Простий
В Дискретний
С Інтервальний
D Складний
Е Зважений
9. Рівень захворюваності на хронічний бронхіт за ряд років становив: 60‰, 80‰, 76‰, 74‰, 76‰, 88‰,78‰. 88‰. Який метод вирівнювання динамічного ряду можна використати в цьому випадку?
А Визначення достатнього числа спостережень
В Розрахунок середньої арифметичної
С Метод стандартизації
D Метод «Хі-квадрат»
Е Метод ковзної середньої
10. У практичній охороні здоров'я для оцінки тенденцій, що відбуваються в захворюваності населення використовують динамічні ряди. Яке з наведених положень відповідає поняттю «динамічний ряд»?
А Набір показників, що характеризують явище на суміжних територіях
В Ряд статистичних величин, що відтворюють явище у часі за певні періоди
С Структура явища за окремі періоди часу
D Розподіл явища на складові частини
Е Рівень явища на суміжних територіях
11. Динамічний ряд складається із статистичних величин. Якими величинами можуть бути представлені рівні простого ряду?
А Абсолютними числами
В Інтенсивними показниками
С Стандартизованими показниками
D Показниками співвідношення
Е Показниками наочності
12. Динамічний ряд складається із статистичних величин. Якими величинами можуть бути представлені рівні складного ряду?
А Модою
В Показниками наочності
С Абсолютними числами
D Середніми величинами
Е Немає відповіді
Ситуаційні завдання до практичного заняття №5
Обчислення показників динамічного ряду
Типова задача
Чисельність населення України в 1961-1981рр.(в млн..на початок року)
1961 216‚3
1966 232‚2
1971 243‚9
1976 255‚6
1981 266‚6
Завдання 2. Обчислення показників динамічного ряду
Абсолютний приріст дорівнює різниці між наступним і попереднім рівнем:
1966р. 232,2 1971р. 243,9 1976р. 255,6 1981р 266,6
- - - -
1961р. 216,3 1966р. 232,2 1971р. 243,9 1976р. 255,6
15,9 11,7 11,7 11,0
За 20 років: 1981р. 266,6
-
216,3
50,3
Темп проросту
Абсолютний приріст/ попередній рівень ×100.
15,9/216,3×100=7,3% 11,7/232,2×100=5% 11,7/243,9×100=4,8%
11,0/255,6×100=4,3% За 20 років: 50,3/216,3×100=23,2%
Значення 1% приросту
Абсолютний приріст/темп прирісту
15,9/7,3=2,2 11,7/5,0=2,3 11,7/4,8=2,4 11,0/4,3=2,6
За 20 років 50,3/23,2=2,2