Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3_Задания студентам.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
63.58 Кб
Скачать

Задание студентам на подготовку к двенадцатому лабораторному занятию по теме “Исследование неразветвлённых электрических цепей переменного синусоидального тока с реальной катушкой и конденсатором”

  1. Получить учебник – В.В. Овчаров “Теоретические основы электротехники”, часть 1 (в библиотеке).

  2. Приобрести тематический учебно-методический комплекс по теоретическим основам электротехники для студентов (УМКДС) «Тема 3. Линейные неразветвлённые электрические цепи синусоидального тока» для самостоятельной познавательной деятельности (через старосту).

  3. Прослушать лекцию, записать и понять. В случае непонимания каких-то вопросов обратится к лектору или преподавателю, ведущему лабораторные занятия, за разъяснением.

  4. Прочитать и понять теоретический материал по учебнику: раздел 3.7.

  5. Ответить на вопросы и выполнить задания по таблицам 3.10 – 3.11 УМКДС, добиться полного понимания учебного материала.

  6. Подготовиться к проведению экспериментального исследования (лабораторной работы № 3.4):

- изучить описание экспериментальной установки и её принципиальную электрическую схему;

- изучить расчётную схему электрической цепи экспериментальной установки;

- изучить задания по выполнению лабораторной работы (что измерять, как обрабатывать результаты измерения).

  1. Принести на лабораторное занятие:

- конспект лекций;

- УМКДС;

- тетрадь для аудиторных занятий;

- ручку, карандаш, специальную линейку;

- калькулятор.

В случае невыполнения студентами хотя бы одного из указанных семи заданий студент получает нулевую оценку и по указанию преподавателя выполняет во время занятия указанные задания. Отработка занятия на консультации у преподавателя, ведущего занятия, на этой же неделе.

В случае неявки студента на лекцию независимо от причины:

  1. он пишет объяснительную записку заведующему кафедрой;

  2. получает у лектора задание на отработку пропущенной лекции и выполняет его.

В случае неявки студента на лабораторное занятие:

  1. он пишет объяснительную записку заведующему кафедрой;

  2. выполняет 7 заданий, указанных выше;

  3. отрабатывает занятие на консультации у преподавателя на этой неделе.

Задание студентам на подготовку к четвёртому практическому занятию по теме “Линейные неразветвлённые электрические цепи переменного синусоидального тока с реальными элементами”

  1. Получить учебник – В.В. Овчаров “Теоретические основы электротехники”, часть 1 (в библиотеке).

  2. Приобрести тематический учебно-методический комплекс по теоретическим основам электротехники для студентов (УМКДС) «Тема 3. Линейные неразветвлённые электрические цепи синусоидального тока» для самостоятельной познавательной деятельности (через старосту).

  3. Прослушать лекцию, записать и понять. В случае непонимания каких-то вопросов обратится к лектору или преподавателю, ведущему практические занятия, за разъяснением.

  4. Прочитать и понять теоретический материал по учебнику: разделы 3.1 – 3.8.

  5. Ответить на вопросы и выполнить задания по таблицам 3.1 – 3.12 УМКДС, добиться полного понимания учебного материала.

  6. Выполнить комплексное квалификационное задание по теме 3, пункты 6, 7, 10 – 13 (на черновике):

- составить принципиальную электрическую схему цепи;

- составить расчётные схемы электрических цепей;

- составить алгоритмы расчётов электрических цепей (для нахождения значений физических величин, которые надо определить в задании).

  1. Принести на практическое занятие:

- конспект лекций;

- УМКДС;

- черновик выполнения комплексного квалификационного задания;

- тетрадь для аудиторных занятий;

- ручку, карандаш, специальную линейку;

- калькулятор.

В случае невыполнения студентами хотя бы одного из указанных семи заданий студент получает нулевую оценку и по указанию преподавателя выполняет во время занятия указанные задания. Отработка занятия на консультации у преподавателя, ведущего занятия, на этой же неделе.

В случае неявки студента на лекцию независимо от причины:

  1. он пишет объяснительную записку заведующему кафедрой;

  2. получает у лектора задание на отработку пропущенной лекции и выполняет его.

В случае неявки студента на практическое занятие:

  1. он пишет объяснительную записку заведующему кафедрой;

  2. выполняет 7 заданий, указанных выше;

  3. отрабатывает занятие на консультации у преподавателя на этой неделе.

ЗАДАНИЕ СТУДЕНТАМ

на подготовку к тринадцатому лабораторному занятию по теме “Исследование резонанса напряжений в неразветвленной цепи синусоидального тока. Исследование линии электропередачи синусоидального тока”

  1. Получить учебник – В.В. Овчаров “Теоретические основы электротехники”, часть 1 (в библиотеке).

  2. Приобрести тематический учебно-методический комплекс по теоретическим основам электротехники для студентов (УМКДС) «Тема 3. Линейные неразветвлённые электрические цепи синусоидального тока» для самостоятельной познавательной деятельности (через старосту).

  3. Прослушать лекцию, записать и понять. В случае непонимания каких-то вопросов обратится к лектору или преподавателю, ведущему лабораторные занятия, за разъяснением.

  4. Прочитать и понять теоретический материал по учебнику: раздел 3.8 – 3.10.

  5. Ответить на вопросы и выполнить задания по таблицам 3.12 – 3.15 УМКДС, добиться полного понимания учебного материала.

  6. Принести на лабораторное занятие:

- конспект лекций;

- УМКДС;

- тетрадь для аудиторных занятий;

- ручку, карандаш, специальную линейку;

- калькулятор.

В случае невыполнения студентами хотя бы одного из указанных шести заданий студент получает нулевую оценку и по указанию преподавателя выполняет во время занятия указанные задания. Отработка занятия на консультации у преподавателя, ведущего занятия, на этой же неделе.

В случае неявки студента на лекцию независимо от причины:

  1. он пишет объяснительную записку заведующему кафедрой;

  2. получает у лектора задание на отработку пропущенной лекции и выполняет его.

В случае неявки студента на лабораторное занятие:

  1. он пишет объяснительную записку заведующему кафедрой;

  2. выполняет 6 заданий, указанных выше;

  3. отрабатывает занятие на консультации у преподавателя на этой неделе.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]