Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
39
Добавлен:
03.03.2016
Размер:
236.54 Кб
Скачать

Приложение

ЗАДАНИЕ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ

по дисциплине "Юридическая психология"

для курсантов, слушателей и студентов, обучающихся по направлению 030301.65 – ПСИХОЛОГИЯ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тема 2. Понятие личности в психологии и правовой науке

I. Учебные цели

  1. Закрепить знания, полученные на лекции.

  2. Изучить феномен личности.

  3. Изучить психологические особенности личности преступника.

II. Воспитательные цели

  1. Воспитать у обучаемых стремление к углубленному освоению материала.

III. Расчет учебного времени

Содержание и порядок проведения занятия

Время, мин

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

10

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Учебные вопросы:

250

1

Понятие личности

60

2

Психические познавательные процессы

60

3

Эмоционально-волевые процессы

60

4

.Индивидуально-психологические особенности личности

70

Доклады:

1. Феномен личности в юридической психологии

2. Память, внимание, речь - их значение в практике юридической психологии

3. Эмоции и воля в правоприменительной деятельности

4. Индивид и индивидуальность в юридической психологии

По 10 мин

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

10

V. Перечень литературы и учебно-методических материалов для подготовки к семинару

Основная литература

  1. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М., 2010.

  2. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. М., 2011.

  3. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2012.

  4. Еникеев М.И. Юридическая психология. Учебник для ВУЗов: [гриф гос.комитета РФ по высшему Образованию] – М.: Норма, 2013. – 502 стр.

Дополнительная литература

  1. Актуальные проблемы борьбы с коррупцией и организованной преступностью в сфере экономики. М., 2006.

  2. Васильев В.Л. Психологическая культура прокурорско-следственной деятельности. СПб., 2008.

  3. Горьковая И. А. Основы судебно-психологической экспертизы: Учебное пособие. СПб., 2009.

  4. Горьковая И.А. Личность подростка - правонарушителя. СПб., 2005.

  5. Гримак Л.П. и др. Методы прикладной психологии в раскрытии и расследовании преступлений. М., 1999.

  6. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб., 2010.

  7. Енгалычев В.Ф. Профессиональная компетенция и профессиональная подготовка судебного психолога-эксперта// Криминалистика. XXI век:Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию ЮРЦСЭ. Ростов-на-Дону, 2001. С. 139-144.

V. Учебно-материальное обеспечение

1. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, компьютерная техника, слайды.

2. Конспект лекций по теме № 2

3. Вопросы для контроля знаний.

Указания обучающимся для подготовки к семинарскому занятию

При подготовке необходимо повторить материалы лекции. Требуется самостоятельно изучить дополнительную литературу, быть готовым к контрольной работе.

По каждому учебному вопросу подготовить доклад для обсуждения.

Задание для самостоятельной работы

Изучить психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности, психические процессы в юридической психологии.

Задание на самоподготовку

1. Подготовиться к семинарскому занятию.

2. Подготовить доклады (с презентацией).

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие личности.

2. Понятие темперамента, характера.

3. Понятие эмоционально-волевых процессов.

4. Приведите известные вам классификации психических процессов.

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры

психологии и педагогики

полковник внутренней службы

А.В. Шленков

«____» ___________ 2013г.

МЕТОДИЧЕКИЙ ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ

по дисциплине

ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ”

Направление подготовки

030301.65 – ПСИХОЛОГИЯ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

«СПЕЦИАЛИСТ»

СМК-УМК-4.4.2-45-13

Тема 2

Понятие личности в психологии и правовой науке

I. Учебные цели

  1. Закрепить знания, полученные на лекции.

  2. Изучить феномен личности.

  3. Изучить психологические особенности личности преступника.

II. Воспитательные цели

  1. Воспитать у обучаемых стремление к углубленному освоению материала.

III. Расчет учебного времени

Содержание и порядок проведения занятия

Время, мин

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

10

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Учебные вопросы:

250

1

Понятие личности

60

2

Психические познавательные процессы

60

3

Эмоционально-волевые процессы

60

4

.Индивидуально-психологические особенности личности

70

Доклады:

1. Феномен личности в юридической психологии

2. Память, внимание, речь - их значение в практике юридической психологии

3. Эмоции и воля в правоприменительной деятельности

4. Индивид и индивидуальность в юридической психологии

По 10 мин

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

10