- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Введение
- •1 Общие положения
- •1.1 Цели и задачи дипломной работы
- •1.2 Требования, предъявляемые к дипломной работе
- •2 Выбор темы дипломной работы
- •3 Руководство дипломной работой
- •4 Структура и содержание дипломной работы
- •Глава 1 (полное наименование раздела)
- •Глава 2 (полное наименование раздела)
- •Глава 3 (полное наименование раздела)
- •5. Особенности написания дипломной работы по специальностям
- •5.1 Специальность 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Содержание
- •Содержание
- •Содержание
- •Содержание
- •7. Рецензирование и защита дипломной работы
- •Приложения
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Содержание
- •Приложение е Список используемой литературы
- •Приложение ж отзыв руководителя дипломной работы
- •Отзыв руководителя дипломной работы
- •Рецензия
- •Рецензия
- •Приложение л
- •Приложение м
- •Приложение н
- •Приложение п
- •Содержание
- •Глава 1. Теоретические и методологические основы изучения проблемы…………………………………………………………….7
- •Глава 2. Анализ состояния вопроса на предприятии…………..33
- •Глава 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы………………………………………...52
- •Рекомендуемые темы дипломных работ для специальности
- •080503.65 «Антикризисное управление»
- •Рекомендуемые темы дипломных работ для специальности
- •080507.65 «Менеджмент организации» специализация «Банковский менеджмент»
- •Специализация «Гостиничный и туристический бизнес»
- •Специализация «Менеджмент организаций»
- •Рекомендуемые темы дипломных работ для специальности
- •080107.65 «Налоги и налогообложение»
- •Примерная тематика дипломных работ для студентов специальности 080105.65 «Финансы и кредит» специализация «Банковское дело»
- •Специализация «Финансовый менеджмент»
- •Список используемой литературы
Приложение п
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОУ ВПО «Сибирская академия права, экономики и управления»
Институт экономики и управления
Кафедры «Финансы, денежное обращение и кредит»
Специальность 080105.65 «Финансы и кредит»
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
«НАЗВАНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ»
Выполнил:
студент очной формы обучения
Петрова Наталья Геннадьевна
Научный руководитель:
к.э.н., доцент
Иванов Иван Петрович
_______________________
Иркутск 2011
Приложение Р
Лист 1
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические и методологические основы изучения проблемы…………………………………………………………….7
1.1. …………………………………………………………………………………..……7
1.2. …………………………………………………………….…………………..........11
1.3. ……………………………………………………………………………………......18
Глава 2. Анализ состояния вопроса на предприятии…………..33
2.1. ………………………………………………………………….…………………...33
2.2. …………………………………………………..…………………..………………45
2.3. ………………………………………………………………………………………50
Глава 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы………………………………………...52
3.1. ………………………….……………………………………………………….52
3.2. …………………………………………………………………………….………...54
3.3………………………………………………………………………………..............64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение С
Лист 2
|
|
Планирование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
набор, отбор, увольнение |
|
|
|
|
|
|
|
обучение и развитие |
|
организация работ, исполнение |
|
вознаграждение |
|
|
|
|
|
|
|
Оценка испол-нения, аттестация |
|
|
Рисунок 1- Схема управления персоналом
Приложение Т
Таблица 1 – Лексические средства научного произведения
Речевая функция |
Лексические средства | |||||
1 |
2 | |||||
Причина и следствие, |
(и) поэтому, потому, так как | |||||
поскольку | ||||||
условие и следствие |
отсюда откуда |
следует | ||||
|
вследствие | |||||
|
в результате | |||||
|
в силу ввиду |
этого | ||||
|
в зависимости от | |||||
|
в связи с этим, согласно этому | |||||
|
в таком в этом |
случае | ||||
|
в этих при таких |
условиях | ||||
|
(а) если (же)..., то... | |||||
|
что |
свидетельствует | ||||
|
указывает | |||||
|
говорит | |||||
|
соответствует | |||||
|
дает возможность | |||||
|
позволяет | |||||
|
способствует | |||||
|
имеет значение и т. д. | |||||
Временная соотнесенность и порядок изложения |
сначала, прежде всего, в первую очередь |
| ||||
первым последующим шагом предшествующим |
| |||||
одновременно, в то же время, здесь же |
| |||||
наряду с этим |
| |||||
предварительно, ранее, выше |
| |||||
еще раз, вновь, снова |
| |||||
затем, далее, потом, ниже |
| |||||
в дальнейшем, в последующем, впоследствии |
| |||||
во-первых, во-вторых и т.д. |
| |||||
в настоящее время, до настоящего времени |
| |||||
в последние годы, за последние годы |
| |||||
наконец, в заключение
|
| |||||
Сопоставление и противопоставление |
однако, но, а, же |
| ||||
как..., так и...; так же, как и... |
| |||||
не только, но и... |
| |||||
по сравнению; если..., то... |
| |||||
в отличие, в противоположность, наоборот |
| |||||
аналогично, также, таким же образом |
| |||||
с одной стороны, с другой стороны |
| |||||
в то время как, между тем, вместе с тем |
| |||||
тем не менее
|
| |||||
Дополнение или уточнение |
также и, причем, при этом, вместе с тем |
| ||||
кроме сверх того более |
| |||||
главным образом, особенно |
| |||||
Ссылка на предыдущее или последующее высказывание
|
тем более что... |
| ||||
в том числе, в случае, то есть, а именно |
| |||||
как было
|
сказано |
| ||||
показано |
| |||||
упомянуто |
| |||||
отмечено |
| |||||
установлено |
| |||||
получено |
| |||||
обнаружено |
| |||||
найдено |
| |||||
говорилось как указывалось выше отмечалось подчеркивалось |
| |||||
согласно сообразно этому соответственно
|
| |||||
в соответствии с этим, в связи с этим |
| |||||
в связи с вышеизложенным |
| |||||
данный, названный, рассматриваемый и т.д. |
| |||||
такой, такой же, подобный, аналогичный, сходный, подобного рода, подобного типа |
| |||||
следующий, последующий, некоторый |
| |||||
многие из них, один из них, некоторые из них |
| |||||
большая часть, большинство |
|
Обобщение, вывод |
таким образом, итак, следовательно |
в результате, в итоге, в конечном счете | |
следует отсюда вытекает из этого понятно ясно
| |
позволяет сделать вывод это сводится к следующему свидетельствует | |
наконец, в заключение
| |
Иллюстрация сказанного |
например, так, в качестве примера |
примером может служить | |
такой как (например) | |
в случае, для случая | |
о чем можно судить, что очевидно | |
Введение новой информации |
Рассмотрим следующие случаи |
Остановимся подробно на.... | |
Приведем несколько примеров | |
Основные преимущества этого метода | |
Некоторые дополнительные замечания | |
Несколько слов о перспективах исследования |
Приложение У