Педагогика искусства
Роксана
Николаевна Сац,
член-корреспондент
Академии Творчества, заслуженный учитель
России, член художественной коллегии
Детского музыкального театра им. Наталии
Сац,
вице-президент
Фонда им. Наталии Сац.
Я хотела бы родителям пожелать счастья, которое заключается в общении, в созвучии с интересами детей. Да, конечно, дети взрослеют, у них появляются свои интересы, расширяется сфера общения. Но все-таки если радость и необходимость общения с самыми дорогими с детства людьми - папой, мамой, дедушкой, бабушкой уже с самого раннего возраста стало потребностью, нить не прервется. И какое это счастье, когда двадцатилетний сын или дочь самым сокровенным стремится поделиться именно с мамой или отцом и верит, что именно они его поймут и дадут самый мудрый совет. Но это тоже закладывается с детства. А искусство очень часто служит как бы мостиком, помогающим наладить общение даже между очень разными людьми. Далее
Роксана Николаевна Сац
Роксана Николаевна Сац, член-корреспондент Академии Творчества, заслуженный учитель России, член художественной коллегии Детского музыкального театра им. Наталии Сац, вице-президент Фонда им. Наталии Сац.
С Вашей точки зрения, нужно ли детям, которые не станут профессиональными артистами, заниматься музыкой, театром?
Вы знаете, есть такая старая истина, что надо сделать для того, чтобы сосна потеряла все свое обаяние, способность выделять неповторимый аромат, способность радовать нас шелестом ветвей, способность дарить нам свежесть дыхания? Для этого надо превратить ее в фонарный столб. Очень хорошо, когда человек занимается бизнесом, это полезно, особенно, если это честный бизнес. Очень хорошо, когда он хороший инженер, особенно, если он созидает что-то такое, что радует и других, но способность радовать других возникает в детстве. И когда она нерасторжима с тобой, то это уже выражается в потребности. И возможность сделать что-то такое, что не напоминает фонарный столб. Хотя сам по себе фонарный столб – вещь полезная, однако сугубо ограниченная. Так вот в любой профессии – если человек в детстве чем-то окрылен, чем-то одарен, если в нем возникла способность к творчеству, и внимание и желание выкристаллизовать это во что-то, что способно удивлять, радовать других, он в любой профессии это пронесет, сохранит. Каждый человек по-своему полезен, нужен, но быть неповторимым, уметь радовать других, создавать те идеи, которые ведут нас вперед – это неразрывно связано с творчеством, с увлеченностью, с детством. И когда мы детей этого лишаем с самого раннего детства, когда мы заранее программируем только одно – будь успешным, будь самодостаточным, это приводит к духовной обедненности, ущербности, а ведь дети изначально способны гораздо на большее, чем это иногда нам кажется. В нашем театре есть старинная опера «Игра о душе и теле». Приступая к постановке мы боялись, что ребята не смогут в полной степени воспринять такое сложное философское произведение. Оказывается нет, они очень интересно мыслят, они не хотят жить только во имя удовлетворения тела. Лишенный души, лишенный возвышенных стремлений, человек, даже если он может жить в роскошном особняке и ездить в разные страны, все-таки неполноценный человек. К сожалению мы уже во многом преуспели в том, чтобы уйти от культуры, чтобы постараться вытравить из себя все, кроме того, что делает нас фонарными столбами, но все же сегодня к счастью даже самые самодостаточные и вполне успешные люди вдруг начинают ощущать свою ущербность, которая не сравниться ни с какой другой ущербностью. Человек, лишенный духовного начала, более нищий, чем те, кто стоит на паперти. Понятия «богатство» и «нищета» равнозначны если нет духовности, увлеченности, осознания, во имя чего ты живешь и что ты несешь, -таких людей можно только пожалеть.
Доктор психологических наук Александр Александрович Мелик-Пашаев высказал в статье «от Арттерапии к Артпрофилактике» идею о том, что занятия художественным творчеством в детстве в больше степени являются профилактикой против всех социальных зол, проблем. Ваша точка зрения?
Все-таки мир, в котором мы живем, достаточно жесток. И посмотрите, кто из тех, кто попадал в самые сложные жизненные ситуации, например, Солженицын или Наталия Ильинична Сац не потеряли веры в свою Родину, несмотря на все перенесенное. Искусство, которое несет высокие идеи, высокие чувства, высокие устремления и в самых сложных ситуациях помогало выстоять, несмотря ни на что не только им. И наоборот, люди, которые с детства были нацелены только на телесное благополучие оказывались, как не странно, более уязвимыми.
Что Вы хотели порекомендовать родителям?
Я хотела бы родителям пожелать счастья, которое заключается в общении, в созвучии с интересами детей. Да, конечно, дети взрослеют, у них появляются свои интересы, расширяется сфера общения. Но все-таки если радость и необходимость общения с самыми дорогими с детства людьми - папой, мамой, дедушкой, бабушкой уже с самого раннего возраста стало потребностью, нить не прервется. И какое это счастье, когда двадцатилетний сын или дочь самым сокровенным стремится поделиться именно с мамой или отцом и верит, что именно они его поймут и дадут самый мудрый совет. Но это тоже закладывается с детства. А искусство очень часто служит как бы мостиком, помогающим наладить общение даже между очень разными людьми.