- •Министерство Образования Республики Беларусь
- •Isbn Введение Цель и задачи учебно-методического комплекса «Права ребенка»
- •Тематические планы по дисциплине «права ребенка» Для студентов педагогического факультета
- •V курса дневной формы обучения специальности «Дошкольное образование. Английский язык»
- •Для студентов педагогического факультета
- •I курса дневной формы обучения специальности «Технология (обслуживающий труд). Социальная педагогика»
- •Содержание дисциплины «права ребенка»
- •Тема 1. Права ребенка в системе прав человека
- •1.1 Понятие, источники и принципы прав ребенка
- •1.2 Конституционно-правовой статус личности, в том числе ребенка в Республике Беларусь: понятие и отличительные признаки
- •1.3 Институт гражданства как структурный элемент правового статуса ребенка
- •1.4 Конституция Республики Беларусь о правах, свободах и обязанностях детей
- •1.5 Закон Республики Беларусь «о правах ребенка» как правовая гарантия защиты прав детей
- •Тема 2. Международная защита прав ребенка
- •2.1 Понятие международной защиты прав человека, в том числе ребенка
- •2.2Международные стандарты в области защиты прав детей
- •2.3 Международный механизм защиты прав детей и охраны детства
- •Тема 3. Национальный механизм защиты прав ребенка в республике беларусь
- •3.1 Государственные органы по охране детства в Республике Беларусь
- •3.2 Общественные организации по защите прав ребенка
- •3.3 Государственная защита личных неимущественных прав детей
- •3.4 Защита и гарантии имущественных прав несовершеннолетних
- •3.5 Споры, связанные с воспитанием детей. Лишение родительских прав
- •Тема 4. Защита и поддержка детей и семьи государством
- •4.1 Основные направления государственной поддержки детей и семьи
- •4.2 Воспитание детей, лишившихся родительского попечения. Формы устройства детей
- •4.3 Государственная защита детей в неблагополучных семьях
- •4.4 Оказание поддержки детям, оказавшимся в социально опасном положении
- •4.5 Государственные пособия семьям, воспитывающим детей
- •4.6 Правовое регулирование труда несовершеннолетних
- •Тема 5 международные стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних
- •5.1 Минимальные стандартные правила оон, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних
- •5.2 Административная ответственность несовершеннолетних
- •План семинарских занятий по дисциплине «права ребенка»
- •Тема 1. Права ребенка в системе прав человека
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Тема 2. Международная защита прав ребенка
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Тема 3. Национальный механизм защиты прав ребенка
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Тема 4. Защита и поддержка детей и семьи государством
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Тема 5. Международные стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних
- •Рекомендуемые источники
- •Нормативные правовые акты:
- •Задания для самоконтроля
- •Тема 1.Права ребенка в системе прав человека Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 2.Международная защита прав ребенка Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Национальный механизм защиты прав ребенка в республике беларусь Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 4.Защита и поддержка детей и семьи государством Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 5.Международные стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних Задания
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Примерные вопросы к зачету по курсу «права ребенка»
- •Глоссарий
- •Приложения
- •Тема 1. Права ребенка в системе прав человека
- •Тема 2. Международная защита прав ребенка
- •Тема 3. Национальный механизм защиты прав ребенка в Республике Беларусь
- •Тема 4. Защита и поддержка детей и семьи государством
- •Тема 5. Международные стандарты осуществления правосудия в отношении несовершеннолетних
- •Учебно-методическая литература Основная:
- •Нормативные правовые акты: международные документы:
- •Законодательство Республики Беларусь:
- •Права ребенка Учебно-методический комплекс
- •225404 Г. Барановичи, ул. Войкова, 21
Тема 2. Международная защита прав ребенка
|
СТРУКТУРА МЕЖДУНАРОДНОЙ ЗАЩИТЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА (РЕБЕНКА) |
|
|
|
Создание всеобщих рекомендаций, какие именно права человека и основные свободы для всех, без различия расы, пола, языка и религии, должны подлежать универсальному уважению и соблюдению |
|
|
|
Разработка международных соглашений о правах человека (договоров, пактов, конвенций и др.), которые налагают международные юридические обязательства на государства признавать, предоставлять и обеспечивать эффективной защитой по их законодательству все те права и свободы личности, которые перечислены в таких международных соглашениях |
|
|
|
Создание специального механизма по проверке выполнения государствами своих международных обязательств по правам человека |
Рисунок 1 — Структура международной защиты прав человека (ребенка)
|
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА | |||
|
|
| ||
|
Международный Билль о правах человека |
| ||
|
|
| ||
|
Документы, которые представляют защиту от дискриминации по признаку культуры и расы |
| ||
|
|
| ||
|
Документы, представляющие защиту от различных преступлений и предусматривающие за них соответствующие наказания |
| ||
|
|
| ||
|
Документы, посвященные правам конкретных социально уязвимых групп населения: детей, женщин, инвалидов, молодежи, заключенных |
| ||
|
|
| ||
|
Документы рассматривающие вопросы социального благосостояния, прогресса и развития |
| ||
Рисунок 2 — Международные стандарты в области защиты прав человека
|
СТРУКТУРА МЕЖДУНАРОДНОГО БИЛЛЯ О ПРАВАХ ЧЕЛОВЕКА | |||
|
|
| ||
|
Всеобщая Декларация прав человека, принятая 10 декабря 1948 года |
| ||
|
|
| ||
|
Международный Пакт о гражданских и политических правах, принятый 16 декабря 1966 года; |
| ||
|
|
| ||
|
Международный Пакт об экономических, социальных и культурных правах, принятый 16 декабря 1966 года; |
| ||
|
|
| ||
|
Факультативный протокол к Международному Пакту о гражданских и политических правах, принятого 16 декабря 1966 года |
| ||
|
|
| ||
|
Второй Факультативный протокол к Международному Пакту о гражданских и политических правах, направленный на отмену смертной казни |
| ||
Рисунок 3 — Структура Международного Билля о правах человека
|
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ РЕБЕНКА | ||
|
|
|
|
|
Подтвердить в отношении детей права, которые уже предоставлены людям вообще в рамках других договоров |
|
Укрепить некоторые основные права человека, с тем, чтобы учесть особые потребности и уязвимость детей |
-
Установить нормы в тех областях, которые особенно актуальны для детей
Рисунок 4 — Основные цели Конвенции о правах ребенка
ПРИЛОЖЕНИЕ А3