Тема 9. Статистика уровня жизни и потребления населения

1. Понятие уровня жизни и показатели его характеризующие.

2. Система показателей доходов населения. Изучение уровня и динамики реальной заработной платы и реальных доходов населения.

3. Показатели объёма, состава и динамики потребления населением товаров и услуг. Изучение динамики потребительских цен.

1. Понятие уровня жизни и показатели его характеризующие.

Понятие уровень жизни населения включает со­вокупности продуктов и услуг, которые потребляет отдельный человек, семья или социальная группа населения, условия проживания, здоровье, образование, нравственность и использование че­ловеком свободного времени. Условия проживания в свою очередь включают состояние природной среды, условия труда, ус­ловия быта (т.е. обеспеченность жильем, медицинским обслу­живанием, услугами торговли, транспорта и т.д.).

Возможны три аспекта изучения уровня жизни: 1) приме­нительно ко всему населению; 2) к его социальным группам; 3) к домохозяйствам с различными доходами.

Для анализа уровня жизни населения предлагается система статистических по­казателей, которые можно сгруппировать в следующие основ­ные блоки:

- показатели доходов населения;

- показатели расходов и потребления населением материаль­ных благ и услуг;

- сбережение;

- показатели накопленного имущества и обеспеченности на­селения жильем;

- показатели дифференциации доходов населения, уровня и границ бедности;

- обобщающие оценки уровня жизни населения.

Эти показате­ли в большей мере отражает количественную сторону изучае­мой категории. Для качественной характеристики условий жизни населения необходимо использовать показатели де­мографической и социальной статистики. К их числу отно­сятся коэффициент младенческой смертности и средняя про­должительность предстоящей жизни, показатели состояния и охраны здоровья, качества и структуры потребляемых про­дуктов питания, уровня грамотности и состояния сферы об­разования и культуры, комфортабельности жилья и др.

Для единой количественной оценки динамики уровня жиз­ни и проведения ее сравнительного анализа необходимы обоб­щающие показатели.

Определяющим фактором благосостояния общества являет­ся уровень экономического развития страны, поэтому основ­ные показатели, характеризующие состояние экономики, час­то используются в качестве обобщающих показателей уровня жизни. К ним относятся валовой внутренний продукт, нацио­нальный доход и чистый национальный располагаемый доход. В статистической практике наиболее широко применяется по­казатель объема ВВП в реальном выражении (в постоянных це­нах) на душу населения. Для международных сопоставлений данный показатель оценивается в долларах на основе паритета покупательной способности валюты.

В качестве единого агрегатного показа­теля уровня жизни можно ис­пользовать разработанный специалистами Программы разви­тия ООН (ПРООН) индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП).

Индекс развития человеческого потенциала отражает как благосостояние, так и качество жизни населения той или иной страны. Этот индекс рассчитывается как простая средняя арифметическая из трех наиболее наглядных индикаторов уровня жизни:

,

где — индекс средней продолжительности предстоящей жизни населения; — индекс уровня образования населе­ния (комбинированный показатель, рассчитываемый как средняя арифметическая взвешенная из двух субиндексов: индекса грамотности среди взрослого населения удель­ным весом 2/3 и индекса совокупной доли учащихся началь­ных, средних и высших учебных заведений удельнымвесом 1/3, т.е. ;- индекс реального ВВП на душу населения, исчисляемого по паритету покупательной способности (ППС) валют разных стран в долларах США.

Согласно методологии ПРООН при расчете каждой из состав­ляющих сводного индекса используются фиксированные стан­дарты минимального и максимального значений, с которыми сравниваются фактические показатели по той или иной стране:

.

Для индекса средней продолжительности предстоящей жизни за минимальный уровень принят возраст 25 лет, за максимальный — 85 лет, для индекса уровня образования на­селения стандарты составляют соответственно 0 и 100 % (для исчисления индекса грамотности взрослого населения берет­ся возраст от 15 лет и старше; для индекса совокупной доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведе­ний — от 6 до 24 лет). Для расчета индекса реального ВВП на душу населения X min =100 дол., а X max = 5500 дол.

Чем ближе значение индекса к 1, тем выше степень развития человеческого потенциала в данной стране.

В первой десятке наиболее развитых стран уже в течение 35 лет находится Канада, Франция, Норвегия, США, Исландия, Нидерланды и Швеция. Заметно вырос человеческий потенциал Финляндии, Японии, Новой Зеландии, что позволило им в пос­ледние годы занять место в числе десяти ведущих стран. Россия и Беларусь относились к группе стран со средним уровнем развития.

К сводным показателям уровня жизни населения можно от­нести также индекс социального неблагополучия, который рассчитывается как отношение произведения числа умерших, числа человеко-дней, потерянных из-за забастовок, числа зарегистрированных безработных, числа преступлений и разводов к произведению числа родившихся на покупательную способность средней заработной платы.. Чем меньше этот показатель, тем более благополучно в социальном отношении общество.