2. Конкретні цілі:

1. Ознайомитись:

- з поширеністю гастроезофагальної рефлексної хвороби;

2. Студент повинен знати:

Роль гастродуоденального рефлексу у розвитку езофагіту та стравоходу Баррета

• основні етіологічні фактори ГЕРХ;

• патогенез ГЕРХ;

• прояви ГЕРХ;

• класифікацію ерозивної та неерозивної ГЕРХ;

3. Студент повинен вміти

• проводити опитування та фізикальне обстеження пацієнтів із печією

• Пояснити принципи диференціального діагнозу

• Аналізувати основні клінічні синдроми, особливості клінічного перебігу;

• Обгрунтувати застосування методів діагностики

• Трактувати особливості лабораторних і інструментальних методів дослідження ;

• Виявляти основні варіанти клінічного перебігу та ускладнень

• Знати тактику ведення хворих в залежності від причини;

• Скласти план обстеження та лікування

• Обгрунтувати застосування методів діагностики

• Трактувати особливості лабораторних і інструментальних методів дослідження ;

• Виявляти основні варіанти клінічного перебігу та ускладнень

• Знати тактику ведення хворих в залежності від причини;

• Проводити первинну та вторинну профілактику

• Обгрунтувати прогноз та працездатність.

3. Міждисциплінарна інтеграція

ДИСЦИПЛІНА	Отримані навики
1. Нормальна анатомія	Виявляти зміни з боку шлунково-кишкового тракту
2. Нормальна фізіологія	Виявити порушення основних фізіологічних функцій травної системи
3.Біохімія	Оцінити дані лабораторних методів обстеження при патології шлунково-кишкового тракту
4. Патофізіологія	Визначати патологічні зміни зі сторони травної системи
5. Патанатомія	Визначати патологічні зміни на клінічному рівні
6.Пропедевтика внутрішніх хвороб	Провести клінічну, лабораторну та  інструментальну  діагностику хворого. Провести фізікальну діагностику  тематичного хворого  і оцінити зміни лабораторних та функціональних обстежень

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

№ п/п	Термін	Визначення
1.	Одинофагія	Біль при глотанні та проходженні їжі по стравоходу
2.	Дисфагія	Відчуття утруднення або перешкоджання при проходженні їжі по стравоходу
3.	Стравохід Баретта	Кишкова метаплазія неповного типу в дистальному відділі стравоходу
4	Дуодено-гастральний рефлюкс	Проникнення в порожнину шлунка дуоденального вмісту
5	Рефлюкс-езофагіт.	Спонтанне, регулярне закидання в стравохід шлункового або кишкового вмісту, що призводить до пошкодження нижнього відділу стравоходу і появи таких симптомів як печія, біль і порушення травлення
6	Регургітація	Це пасивне затікання вмісту стравоходу або шлунку в глотку, не супроводжуються нудотою або позивами до блювання.
7	ІПП-тест	Пробне емпіричне лікування інгібіторами протонної помпи (ІПП) осіб із наявністю печії протягом 7-14 днів.