- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Тема 1.2. Национальная безопасность, ее внешние и внутренние угрозы (4 часа – семинар)
- •Тема 1.3. Чрезвычайные ситуации, их характеристика.
- •Единая государственная система
- •Предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •(4 Часа – семинар, 2 часа – практическое занятие)
- •1.4. Защита населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени (2 часа – семинар, 8 часов – практические занятия)
- •1.5. Безопасность функционирования учреждений здравоохранения (4 часа – семинар, 6 часов – практические занятия)
- •Раздел 2. Медицина катастроф
- •Тема 1. Структура органов управления и учреждений здравоохранения, функционирующих в повседневный период и являющихся базой для создания учреждений и формирований смк.
- •Тема 4. Психотравмирующие факторы и виды нервно-психических расстройств, как следствие чс и как причина их развития.
- •Тема 9. Организационные подходы к ликвидации медико-санитарных последствий радиационных катастроф
- •Тема 12. Медико-тактическая характеристика транспортных аварий и катастроф. Организационные подходы к ликвидации их медико-санитарных последствий
- •Тема 13. Медико-тактическая характеристика террористических актов. Организационные подходы к ликвидации их медико-санитарных последствий
- •Тема 14. Медико-тактическая характеристика чс пожаровзрывоопасного характера. Организационные подходы к ликвидации их медико-санитарных последствий
- •Тема 15. Медико-тактическая характеристика чс природного характера. Организационные подходы к ликвидации их медико-санитарных последствий стихийных бедствий
- •Тема 16. Медико-тактическая характеристика чс биолого-социального характера. Организационные подходы к ликвидации их медико-санитарных последствий
- •Тема 17. Гражданская оборона в сфере здравоохранения: предназначение, цели, задачи, организационная структура
- •Тема 18. Воинский учет персонала здравоохранения: цели, задачи, виды, организация ведения
- •Тема 20. Мобилизационный резерв медицинского и санитарно-хозяйственного имущества: предназначение, порядок создания, организация работы
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф
По направлению подготовки – 31.05.03 – стоматология
Архангельск, 2014
Раздел 1. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема 1.1. Сущность безопасности жизнедеятельности и порядок ее обеспечения
(4 часа – семинар)
Цели:
1. Усвоить понятия жизнедеятельность, среда обитания человека, безопасность жизнедеятельности (БЖД) и ознакомиться с факторами риска среды обитания.
2. Изучить:
а) направления, подходы, методы, способы, средства обеспечения безопасности жизнедеятельности человека и ее нормативное регулирование;
б) факторы среды обитания, формирующие и разрушающие здоровье человека;
в) механизмы привития и совершенствования культуры безопасности жизнедеятельности человека.
Вопросы для подготовки к семинару:
1. Понятие о жизнедеятельности человека и среде его обитания. Составляющие системы «человек-среда обитания» и факторы ее риска.
2. Влияние негативных факторов среды обитания (естественные, антропогенные, физические, химические, биологические, психофизиологические, травмирующие и др.) на человека и медико-социальная оценка их воздействия.
3. Определение, цели, задачи, уровни, виды и принципы БЖД; подходы, методы, способы и средства ее обеспечения; нормативно-правовое регулирование БЖД. Значение БЖД в развитии России, ее научные основы, проблемы и перспективы развития.
4. Безопасность быта и услуг: воды, продовольствия, лекарств, бытовой техники и средств бытовой химии.
5. Здоровье человека, как один из основных факторов БЖД. Факторы среды обитания, формирующие и разрушающие здоровье человека.
6. Культура БЖД, механизмы ее привития и совершенствования; роль человеческого фактора (знаний, навыков и морально-психологической подготовки населения) в снижении рисков опасности.
Вопросы для самоконтроля:
1. Дать определение жизнедеятельности человека.
2. Дать определение среды обитания человека и назвать ее виды.
3. Назвать негативные факторы среды обитания человека и охарактеризуйте их медицинскую оценку.
4. Раскрыть сущность влияния урбанизации на здоровье человека.
5. Дать определение безопасности жизнедеятельности человека и назвать ее уровни.
6. Назвать основные документы, определяющие правовую основу безопасности.
7. Перечислить факторы среды обитания человека, формирующие его здоровье.
8. Перечислить факторы среды обитания человека, разрушающие его здоровье.
9. Назвать пути привития человеку культуры безопасности.
Перечень заданий для самостоятельной работы студентов (СРС)
Темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание СРС |
Понятие о безопасности жизнедеятельности и факторы риска среды обитания человека |
Доклад с презентацией |
Методы, способы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности человека |
Конспектирование и устный доклад с презентацией |
Основные правовые документы, регулирующие БЖД и их сущность |
Конспектирование |
Факторы среды обитания, формирующие и разрушающие здоровье человека |
Обзор научных публикаций, подготовка доклада и представление презентации |
Роль человеческого фактора в формировании культуры безопасности и в снижении рисков опасности |
Обзор научных публикаций, подготовка доклада и представление презентации |
Литература для подготовки к занятию
а) основная:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное — М.: Высшая школа. – 2009. – 616 с.: ил.
2. Лекционный материал
б) дополнительная:
1. Акимов В.А. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев, М.И. Фалеев и др. - М.: Высшая школа, 2007. – 592 с.
2. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: Учебник для студ. средн. проф. учебн. завед. / С.Б. Варющенко и соавт.; Под ред. Н.М. Киршина. – М.: Изд. центр «Академия», 2005. – 320 с.
3. Травкин А.К. Пожарная безопасность в медицинских учреждениях. – М., Инфра-М, 2007. – 438 с.
4. Закон РФ от 25.12.1992 г. № 4235-1 «О безопасности».
5. Закон РФ от ……. 1994 г. № ….. «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».