Тема 16. Медико-тактическая характеристика чс биолого-социального характера. Организационные подходы к ликвидации их медико-санитарных последствий

1. Цель и задачи занятия

Цель: формирование системных знаний, умений и навыков по вопросам медико-санитарного обеспечения при ликвидации последствий ЧС биолого-социального характера.

Изучение темы способствует решению следующих задач:

1. Усвоить понятие о биолого-социальных ЧС и медицинские проблемы, связанные с ними;

2. Знать основные виды вспышечной инфекционной заболеваемости и особо опасных инфекций и уметь давать их медицинскую характеристику;

3. Усвоить организацию ликвидации медико-санитарных последствий биолого-социальных ЧС.

2. Основные категории, понятия и термины, которые должны быть усвоены при изучении темы

1. Понятия: биолого-социальные ЧС, вспышечная инфекционная заболеваемость, особо опасные инфекции, режимно-ограничительные мероприятия, профилактика.

2. Термины: источник биолого-социальных ЧС, карантин, обсервация, неспецифическая/специфическая профилактика, экстренная профилактика.

3. Вопросы к занятию

1. Определение понятия о биолого-социальных ЧС.

2. Медицинская характеристика вспышечной инфекционной заболеваемости и особо опасных инфекций.

3. Организация и основные мероприятия, направленные на ликвидацию медико-санитарных последствий биолого-социальных ЧС (лечебные, режимные).

4. Вопросы для самоконтроля

1. Что такое источник возникновения биолого-социальной ЧС? Привести пример;

2. Какие факторы способствуют развитию и распространению биолого-социальных ЧС?

3. Перечислить и охарактеризовать особо опасные инфекции;

4. Какие формирования и учреждения СМК участвуют в ликвидации последствий биолого-социальных ЧС?

5. Что такое экстренная специфическая и неспецифическая профилактика? Какие показания существуют для ее проведения?

6. Что такое обсервация и карантин? Чем они отличаются друг от друга?

7. На какой срок накладываются режимно-ограничительные меры при инфекционной вспышке?

5. Литература для подготовки к занятию

Основная:

1. Сидоров П.И. Медицинское обеспечение в чрезвычайных ситуациях: Учебник для медицинских вузов / П.И. Сидоров, И.Г. Мосягин, В.Д. Алексеенко и др. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2006. – 1040 с.

2. Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф (организационные вопросы). Учебник. - М.:ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. – 560 с.

3. Сидоров П.И. Медицина катастроф: учеб. пособие для студ. мед вузов / П.И. Сидоров, И.Г. Мосягин, А.С. Сарычев. – М.: Изд. центр «Академия», 2010. – 320 стр.

Дополнительная:

1. Левчук И.П., Третьяков Н.В. Медицина катастроф. Курс лекций: [учебное пособие для мед. вузов] – М.,: ГЭОТАР – Медиа, 2011. – 240 с.

2. Винничук Н.Н., Давыдов В.В. Основы организации медицинского обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях // Экстремальная медицина, основы медицины катастроф: Учебник. – С-Пб.: Издательство «ЭЛБИ - СПб», 2003.- 161 с.

3. Федеральный закон от 21 декабря 1994 года N 68-ФЗ "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

4. Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. Проработать в читальном зале вуза и библиотеке кафедры периодическую литературу за последние пять лет и сделать доклад на практическом занятии по современным аспектам организации медико-санитарного обеспечения населения на примере различных ЧС биолого-социального характера.

2. Составить тестовые задания с выбором одного правильного ответа по данной теме исходя из следующих требований:

• количество тестовых заданий – 10;

• тестовое задание должно быть в форме утверждения, а не вопроса;

• все ответы должны быть примерно одной длины;

• повторяющиеся слова в ответах вводятся в основной текст задания;

• количество правдоподобных вариантов ответов – 3, правильный ответ – 1;

• ответы должны быть подобраны по принципу однородности, т.е. принадлежности к одному роду понятий, событий или действий.

Например: Для специфической профилактики применяются препараты, кроме:

1. антибиотики широкого спектра действия;

2. вакцины;

3. бактериофаги;

4. противостолбнячная сыворотка.