Вызывающий, растерянный, цветущий, несгибаемый, выдающийся, подавляющий, избитый, текущий, прошедший, волнующий, приподнятый.
Задание 15. Просклоняйте словосочетания числительных с именами существительными. Назовите особенности склонения имен числительных, относящихся к разным разрядам по значению и по структуре.
Две третьих поверхности земли
Пятьсот восемьдесят вторая страница
Девятьсот сорок пять человек.
Задание 16. Вставьте в предложения данные имена числительные, укажите особенности их склонения, падеж и способ связи с именами существительными, с которыми они употреблены.
В 1921 (год) библиотека Белорусского государственного университета располагала 40 000 (книга). Книжный фонд библиотеки в 1943 (год) составлял около 3500 (том), к 1959 (год) он вырос до 514 591 (том), а в 1969 (год) исчислялся 920 000 (том). Ежегодно библиотека пополняется примерно 6000 (том).
С 1999 (год) по 2004 (год) в Московском государственном университете было издано 13 000 (статья), около 430 (монография), более 520 (учебник и учебное пособие). В аспирантуре университета обучается более 950 (аспирант) по 98 (специальность). Университет имеет договоры более чем с 250 (предприятие, организация и научное учреждение).
За 50 лет творчества Лев Николаевич Толстой создал 174 (произведение). Полное собрание сочинений великого писателя составляет 90 (том). Первый том вышел в 1928 (год), а завершить это издание удалось лишь к 1958 (год). Объем этого издания составляет около 3000 (печатный лист).
Установлено, что через зрение поступает 90 (процент) информации о внешнем мире. Глаз человека различает более 120 (оттенок) цвета в солнечном спектре, более 10 (оттенок) по насыщенности каждого цветового тона, более 25 (ступень) – по яркости.
Черепаха живет около 300 лет. Предельный возраст китов – более 50 лет, а слонов – около 70 лет. Жизнь щуки измеряется 70 – 80 (год), белуги – 100, сома – 60, а золотой рыбки – 33 (год).
Задание 17. Определите сочетаемость существительных с собирательным числительным. Сформулируйте правило.
Образец: Сочетаниесемеро козлятявляется верным с грамматической точки зрения, однако со стилистической точки зрения между синонимичными сочетаниямисемеро козлят – семь козлят есть различия: сочетание с собирательным числительным (семеро козлят) является разговорным, а с количественным числительным (семь козлят) соответствует литературной норме.
Трое: сын, котенок, туфли, дочь, военный, медвежонок, сутки, мальчик, мужчина, перчатки, юноша.
Задание 18. Образуйте от данных глаголов форму прошедшего времени единственного числа мужского рода.
Образец:Прильнуть – прильнул: при образовании формы прошедшего времени суффикс-ну- сохраняется в основе глагола;воскреснуть – воскрес: при образовании формы прошедшего времени суффикс-ну- выпадает.
Вникнуть, вянуть, засохнуть, крикнуть, мерзнуть, притихнуть, смолкнуть, привыкнуть.
Задание 19. Дайте нормативно-стилистическую характеристику приведенных форм глаголов.
Образец:Махает – машет: эти вариативные формы образованы от глагола с избыточной парадигмоймахать; одна из форм (махает) является разговорной, другая (машет) – нормативной.
Внимаю – внемлю, выгляни – выглянь, образуем – образовываем, едь – поезжай, ездят – ездиют, обусловливать – обуславливать, сосредоточивать – сосредотачивать, сыпится – сыплется, оспоривать – оспаривать, полощу – полоскаю, махает – машет, влечешь – влекешь, стрижем – стригем, выздоровлю – выздоровею, щипает – щиплет.
Задание 20. Образуйте от глаголов действительные причастия настоящего времени.
Образец: Поскольку глагол курлыкать относится к первому спряжению, то действительное причастие настоящего времени образуется с помощью суффикса -ущ-: курлычущий.
Дышать, колебать, молоть, курлыкать, жалить, верить, лелеять, полоть, надеяться, дремать, ссориться, колыхаться, лечить, колоть, резать.
Задание 21. Образуйте от данных глаголов деепричастия. Прокомментируйте.
Образец: Поскольку глаголпознакомитьсяотносится к совершенному виду и является возвратным, то деепричастие от него образуется с помощью суффикса-вши-: познакомившись.
Увидеть, задержаться, разглядывать, участвовать, возвратиться, возвращаться, смущаться, засмущаться, объявлять, подавать, откликнуться.
Задание 22. Определите тип и причину ошибок. Предложите исправленные варианты.
На протяжении сто сорок пять километров вдоль Черного моря раскинулись Сочи.
Адвокат предложил истцу прочитать его заявление.
В фирме есть немало работников, охотно занимавшихся бы шейпингом.
На четырехсот шестидесяти избирательных участках все было готово ко встрече с избирателями.
В следующем году факультет организовывает курсы повышения квалификации учителей.
Мы надеемся, что вы более подробнее остановитесь на том, что случилось на стадионе.
Действовавшие в стране лагеря демократов и социал-демократов объединились накануне предстоящих выборов.
Посевные площади составляли около пятьдесят тысяч гектар.
Промокнувшие до нитки, мы прибежали домой.
Выводы рецензируемой работы интересные, но не свободны от противоречий.
Выпишите два первых предложения из трехсот девятого упражнения.
Некоторые положения доклада, вызвавшие бы возражения, необходимо было опустить.
Перед началом доклада сформулирую более уточненную формулировку темы.
Музей-квартира Пушкина на набережной Мойки в Санкт-Петербурге недавно получила письмо из-за границы от одного из потомков поэта.
Моряки, направляющиеся на судно, идущие в рейсы, выполняющиеся судами нашего пароходства, должны иметь возможность быстрого прохождения медкомиссии.
Задание 23. Проанализируйте использование морфологических и словообразовательных средств языка в следующих контекстах.
Образец: В предложении Параллельно с Парламентским центром неуемный Бородин готовит еще один проект – гораздо величественнее и, по меньшей мере, раз в десять дороже пресловутого «депутатника» используется слово депутатник, образованное с помощью суффикса -ник. Данная номинация обнаруживает сходство со словами курятник, телятник, птичник, в структуре которых суффикс -ник. сочетает значения «лицо» и «помещение». Ирония возникает из-за сближения контрастных по тематическим группам лексических единиц. В целом можно сказать, что суффиксальные образования активно используются в медиа-текстах, так как представляют собой емкие номинации, заменяющие описательные наименования ситуаций, качеств, должностей и т.д.
На этом семейно-героическая программа «Пока все дома» благодарит всех наших сегодняшних героев за героизм, а всех наших постоянных зрителей – за патриотизм.
Вы смотрите программу «Пока все дома», в которой все как положено... А также поставлено, прибито, повешено, постирано, заштопано, вынесено факультетом театрального института и выставлено на сцену героями нашей передачи.
Госкомстат выводит средние цифры, очевидно, для какого-то среднего человека среднего рода. Скажем, в кармане у среднего «учительницо» средние 4567 «рублё» на месяц. А чтобы купить пропитание на 30 дней, требуется потратить средние 2862 рубля 90 копеек только на одно «себё». Так считает Госкомстат. Он полагает, что с такой «потребительской корзиной» и «учительницо» будет сыто, и его средние дети. Хотелось бы «учительницо» встретить яйцо по 18 рублей 85 копеек за десяток! Да где его сыщешь! Про выход на улицу среднего «пенсионеро» с его 2800 «рублё» и не говорим.