3.2. Задания для самостоятельной работы по каждой теме (разделу) учебно-тематического плана (время на изучение и выполнение самостоятельной работы для очной формы обучения 60 часов, для очно-заочной формы обучения – 74 часа, для заочной формы обучения – 96 часов)

При работе с учебной литературой необходимо выполнить следующие задания ответить на вопросы по каждой теме учебного плана дисциплины:

Тема 1. История как наука (общее количество часов отведенных на выполнение данной темы очное отделение – 2 часа; очно-заочное отделение – 4 часа; заочное отделение – 5 часов)

Задания к теме:

• Дайте определение исторической науке.

• Определите основные функции исторической науки.

• Охарактеризуйте основных представителей отечественной исторической науки в 18-19 веках.

• Какие Вы знаете исторические источники, какова их классификация. Какие исторические источники характерны для выделенных исторических периодов? Заполните таблицу по образцу:

Период	Исторический источник
IX-XII вв.	Берестяные грамоты
XVI-XVII вв.
XVIII в.
XIX в.	Фотографии
XX в.	Видеоматериалы

• Что изучают вспомогательные исторические дисциплины? Заполните таблицу по образцу.

Топонимика	Изучение географических названий
Нумизматика
Метрология
Геральдика
Генеалогия
Археология

Литература:

1. Дворниченко А.Ю. История России: учебник. / А.Ю. Дворниченко, Ю.В.Тот, М.В.Ходяков. – М.: Проспект, 2009. – 479 с.

2. История России: учебник. /А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: Проспект, 2011. – 525 с.

3. Кириллов В.В. История России 4-е изд.: учебное пособие для вузов. / В.В. Кириллов – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 672 с.

4. Фортунатов В.В. История: учебное пособие для бакалавров и специалистов. / В.В.Фортунатов – СПб.: Питер, 2015. – 464 с.

5. Фортунатов В.В. Отечественная история: учебное пособие. / В.В.Фортунатов – СПб.: Питер, 2009. – 352 с.

Тема 2. История России неотъемлемая часть истории человечества. Основные этапы исторического развития страны (общее количество часов отведенных на выполнение данной темы очное отделение – 2 часа; очно-заочное отделение – 2 часа; заочное отделение – 5 часов)

• Определите основные принципы современной исторической науки.

Литература:

1. Дворниченко А.Ю. История России: учебник. / А.Ю. Дворниченко, Ю.В.Тот, М.В.Ходяков. – М.: Проспект, 2009. – 479 с.

2. История России: учебник. /А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: Проспект, 2011. – 525 с.

3. Кириллов В.В. История России 4-е изд.: учебное пособие для вузов. / В.В. Кириллов – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 672 с.

4. Фортунатов В.В. История: учебное пособие для бакалавров и специалистов. / В.В.Фортунатов – СПб.: Питер, 2015. – 464 с.

5. Фортунатов В.В. Отечественная история: учебное пособие. / В.В.Фортунатов – СПб.: Питер, 2009. – 352 с.

Тема 3. Античные государства и древние славяне. Возникновение и развитие древнерусского государства (общее количество часов отведенных на выполнение данной темы очное отделение – 2 часа; очно-заочное отделение – 4 часа; заочное отделение – 5 часов)

• Определите основные черты, которыми характеризуется разложение родоплеменного строя.

• Когда и при каком киевском князе на Руси было принято христианство.

• Прочитайте отрывок из «Истории государства Российского» Н.М. Карамзина. Укажите, к кому из князей Древней Руси относится эта характеристика:

«Сей князь, названный церковию Равноапостольным, заслужил в истории имя Великого… Князь, приняв веру спасителя, освятился ею в сердце своем и стал иным человеком. Быв в язычестве мстителем свирепым, гнусным сластолюбцем, воином кровожадным, и – всего ужаснее – братоубийцею, он, наставленный в человеколюбивых правилах христианства, боялся уже проливать кровь самых злодеев и врагов отечества. Главное право его на вечную славу и благодарность потомства состоит, конечно, в том, что он поставил россиян на путь истинной веры».

• Перечислите основные направления деятельности русских князей в период создания Древнерусского государства. Например:

1. Организация полюдья.

Литература:

1. Дворниченко А.Ю. История России: учебник. / А.Ю. Дворниченко, Ю.В.Тот, М.В.Ходяков. – М.: Проспект, 2009. – 479 с.

2. История России: учебник. /А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: Проспект, 2011. – 525 с.

3. Кириллов В.В. История России 4-е изд.: учебное пособие для вузов. / В.В. Кириллов – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 672 с.

4. Фортунатов В.В. История: учебное пособие для бакалавров и специалистов. / В.В.Фортунатов – СПб.: Питер, 2015. – 464 с.

5. Фортунатов В.В. Отечественная история: учебное пособие. / В.В.Фортунатов – СПб.: Питер, 2009. – 352 с.