- •Государственное образовательное учреждение
- •Перечень знаний и практических умений: Студент должен знать:
- •Рекомендации о порядке выполнения самостоятельной работы
- •Темы семинарских занятий
- •1.К какому типу знания относится медицина?
- •2.К форме социальной регуляции медицинской деятельности не относится:
- •3.Что является главной целью профессиональной деятельности врача:
- •1. Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает:
- •2. Биомедицинская этика и медицинское право должны находится в состоянии
- •3.К верному определению справедливости относится:
- •Тема 3. Этические проблемы проведения клинических испытаний и экспериментов на человеке. Моральные принципы проведения экспериментов на животных. Занятие 3.
- •1.« Конвенция прав человека в биомедицине»(1997) при использовании достижений биологии и медицины обязуется защитить и гарантировать все, кроме:
- •2. Вмешательство в сферу здоровья человека может осуществляться на основании
- •1. Какие из позиций являются определяющими для врача, производящего искусственное прерывание беременности по желанию женщины?
- •2. Что является критерием, определяющим начало человеческой жизни:
- •Тема 5. Этика генетики. Занятие №5
- •1. Генетическое прогностическое тестирование производится:
- •2. Генетическое прогностическое тестирование определяет:
- •3. Вмешательство в геном человека может быть осуществлено во всех перечисленных целях, кроме:
- •Тема 6. Моральные проблемы смерти и умирания. Занятие 6
- •1. Активная эвтаназия отличается от пассивной:
- •2. Право больного человека отказаться от лечения основывается на:
- •Тема 7. Этические принципы и правовое регулирование трансплантации органов и тканей. Занятие 7.
- •1. Взятие органов и тканей от мертвого донора осуществляется в Российской федерации:
- •2.Этичность изъятия органов от мертвого донора предполагает:
- •Тема 8. Этико-правовые основы психиатрии и психотерапии. Занятие 8.
- •1. Врачу не следует информировать пациента о форме медицинского вмешательства в тех случая, когда:
- •2. Использование медицинских знаний с целью телесных наказаний и пыток служит:
- •Тема 9. Идея справедливости в медицине и здравоохранении. Занятие №9
- •1. Идея справедливости в медицине реализуется в форме:
- •Государственное образовательное учреждение
1. Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает:
А) свобода выбора действия; Б) уголовная безнаказанность; В) социальное одобрение; Г) произвольность мотива действия.
2. Биомедицинская этика и медицинское право должны находится в состоянии
А) независимости; Б) медицинское право-приоритетно; В) должен быть выдержан приоритет биомедицинской этики; Г) биомедицинская этика-критерий корректности медицинского права.
3.К верному определению справедливости относится:
А) справедливость-это равенство; Б) справедливость-это польза, действие, результат; В) справедливость-это любовь к ближнему; Г) справедливость-это правильное распределение материальных благ и денежных средств; Д) справедливость-это принцип, регулирующий отношения между людьми.
Обязательная литература:
1.Силуянова И. В. Биоэтика в России: ценности и законы. М., 2001, с. 9-59.
2.Введение в биоэтику. Под общ. ред. Б. Г. Юдина, П. Д. Тищенко. М.,1998.
3. Конституция Российской Федерации ( 1993г.)
Дополнительная литература:
1.Лопатенков Г.Я. Права пациента. Практические рекомендации.- СПб., 2005.
2.Уильям Джон Р. Руководство по медицинской этике. М., 2006.
Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве. М., 1995.
Тема 3. Этические проблемы проведения клинических испытаний и экспериментов на человеке. Моральные принципы проведения экспериментов на животных. Занятие 3.
1. Правовые и этические принципы проведения клинических исследований и экспериментов на человеке. Международные документы, регламентирующие эксперименты с участием человека:
а) Нюрнбергский кодекс (1947).
б) Хельсинская декларация (1964).
в) «Конвенция о правах человека в биомедицине» (1996).
г) Руководство по проведению добросовестных клинических исследований-Good Clinical Practice ( GCP), 1996.
Планирование и проведение клинических исследований лекарственных средств. Защита прав испытуемых. Информированное согласие испытуемых. Одобрение Этического комитета. Обязательное страхование пациента.
Особенности морально-этических принципов проведения исследований на животных. Правовые аспекты.
Ключевые понятия: свобода исследования, информированное согласие, 12 золотых правил GCP, этический комитет, этическая экспертиза.
Темы докладов:
Свобода исследования и необходимость его этико-правового контроля.
Проблема соотношения цели и средств исследований на человеке.
«Драматическая медицина»: история и современность.
Этико-правовые аспекты проведения исследований на животных.
Темы рефератов:
Глобальные риски и новые медицинские технологии.
Моральный опыт человечества от опытов на человеке «врачей» нацистской Германии.
Этические комитеты: история создания, цели, задачи и их полномочия в России и за рубежом.
Этические проблемы клинических исследований лекарственных средств.
Проблемы медицинской этики в произведениях В.В. Вересаева.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем специфика экспериментов с участием человека?
2. Назовите основные международные и российские законодательные акты, регулирующие эксперименты с участием человека.
3. Что такое клиническое исследование и какова цель клинического исследования (Правила проведения качественных клинических исследований (GCP))?
Как вы понимаете добровольное информированное согласие испытуемого?
5. Имеет ли право гражданин России отказаться от участия в исследовании?
Можно ли проводить медико-биологические эксперименты на военнослужащих или заключенных?
Тесты: