Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
06-12-2013_18-56-36 / Тема 3А.doc
Скачиваний:
46
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
88.06 Кб
Скачать

3. Этапы и стадии формирования карьеры персонала

Широко осознанной является идея о том, что в ходе своей карьеры человек проходит через различные, но взаимосвязан­ные этапы. Наиболее упрощенная версия включает 4 стадии:

  1. Предварительная стадия (посещение школы).

  2. Первоначальная стадия (переходы с одной работы на другую).

  3. Стадия стабильной работы (с сохранением одной и той же работы).

  4. Стадия отставки (прекращение активной работы).

При этом на каждой из стадий карьерного роста могут возникать различные проблемы и противоречия. Среди основных проблем можно выделить следующие:

1. «Шок от реальности» особенно часто испытывают люди, которые только начинают свою трудовую деятельность. Например, если в период обучения в институте человека ориентировали на современные подходы к управлению и опыт прогрессивных компаний. Данная проблема характерна для предварительной и первоначальной стадии.

2. На стадии стабильной работы наблюдаются проблема исчерпания возможностей. Достижение работником управленческого статуса близкого к вершинам иерархической лестницы в организации уменьшает число вакансий (человек много достиг дальше либо не куда, либо мало свободных вакансий).

3. Утрата интереса, скрытый саботаж могут иметь место перед выходом на пенсию, особенно в тех случаях, когда они неудовлетворенны своей работой. Она представляется им неинтересной и бесперспективной. А менять что-либо кардинально в этом возрасте уже поздно.

Решениями данных проблем могут выступать:

- формирование реалистичных ожиданий при приеме на работу;

- горизонтальные перемещения, ротация управленческих кадров;

- мотивация и контроль, привлечение к наставничеству молодежи.

На разных этапах карьеры человек удовлетворяет различные потребности:

Этапы карьеры

Этап карьеры

Возраст

лет

Потребности достижения целей

Моральные потребности

Физиологические и материальные потребности

Предварительный

До 25

Учеба, испытания на разных работах

Начало самоутвер

ждения

Безопасность существования

Становления

До 30

Освоение работы, развитие навыков, формирование квалифицированного специалиста или руководителя

Самоутвер

ждение, начало достижения независимости

Безопасность существования, здоровье, нормальный уровень оплаты труда

Продвижения

До 45

Продвижение по служебной лестнице, приобретение новых навыков и опыта, рост квалификации

Рост самоутверждения, достижение большей независимости, начало самовыражения

Здоровье, высокий уровень оплаты труда

Сохранения

До 60

Пик совершенствования квалификации специалиста или руководителя. Повышение своей квалификации. Обучение молодежи.

Стабилизация независимости, рост самовыражения, начало уважения

Повышение уровня оплаты труда, интерес к другим источникам дохода

Заверше

ния

После 60

Приготовление к уходу на пенсию. Подготовка себе смены и к новому виду деятельности на пенсии

Стабилиза

ция самовыражения, рост уважения

Сохранение уровня оплаты труда и повышение интереса к другим источникам дохода

Пенсионный

После 65

Занятие новым видом деятельности

Самовыражение в новой сфере деятельнос

ти, стабилиза

ция уважения

Размер пенсии, другие источники дохода, здоровье

Предварительный этап включает учебу в школе, среднее и высшее образование длится до 25 лет. За этот период человек может сменить несколько различных работ в поисках вида деятельности, удовлетворяющего потребности и отвечающие его возможностям. Если он сразу находит такой вид деятельности, начинается процесс самоутверждения его личности, он заботится о безопасности существования.

Далее наступает этап становления, который длится примерно пять лет от 25 до 30 лет. В этот период работник осваивает выбранную профессию, приобретает необходимые навыки, формируется его квалификация, происходит самоутверждение и появляется потребность к установлению независимости. Его продолжают беспокоить безопасность существования, забота о здоровье. Обычно в этом возрасте создаются и формируются семьи, поэтому появляется желание получить заработную плату, уровень которой был бы выше прожиточного минимума.

Этап продвижения обычно длится от 30 - до 45 лет. В этот период идет процесс роста квалификации, работник продвигается по служебной лестнице. Накапливается богатый практический опыт приобретаются навыки, растет потребность в самоутверждении, достижении более высокого статуса и еще большей независимости, начинается самовыражение работника как личности. В этот период гораздо меньше уделяется внимания удовлетворению потребности в безопасности, усилия работника сосредоточены на вопросах, касающихся увеличения размеров оплаты труда и заботы о здоровье.

Этап сохранения характеризуется действиями по закреплению достигнутых результатов и длится от 45 до 60 лет. Наступает пик совершенствования квалификации и происходит ее повышение в результате активной деятельности и специального обучения. Работник заинтересован передать свои знания молодежи. Этот период характеризуется творческим самовыражением, возможен подъем на новые служебные ступени. Человек достигает вершин независимости и самовыражения. Появляется заслуженное уважение к себе, к окружающим, достигшим своего положения честным трудом, и к себе со стороны окружающих. Хотя многие потребности работника в этот период удовлетворены, его продолжает интересовать уровень оплаты труда, проявляется все больший интерес к другим источникам дохода (например, участие в прибылях, капитале своей и других организаций, покупка акций, облигаций).

Этап завершения длится от 60 до 65 лет. Работник начинает готовиться к уходу на пенсию. В этот период идут активные поиски достойной замены и обучение кандидата на освобождающуюся должность. Хотя этот период характеризуется кризисом карьеры (работник получает меньше удовлетворения от работы и испытывает состояние психологического и физиологического дискомфорта), самовыражение и уважение к себе и к другим подобным из его окружения людям достигают наивысшей точки за весь период карьеры. Работник заинтересован в сохранении уровня оплаты труда. Но стремится увеличить другие источники дохода, которые бы заменили заработную плату при уходе на пенсию, и были бы хорошей добавкой к пенсионному пособию.

На последнем пенсионном этапе карьера в данной организации (виде деятельности) завершена. Появляется возможность для самовыражения в других видах деятельности, которые были невозможны в период работы в организации или выступали в виде хобби (живопись, садоводство, работа в общественных организациях и др.) Стабилизируется уважение к себе и таким же собратьям по пенсии. Но финансовое положение и состояние здоровья могут стать причиной постоянной заботы о других источниках дохода и о здоровье.

Большинство работающих в той или иной форме проходят предварительное обучение в средней школе, училищах, техникумах и т.д. Затем они приходят на свою первую работу, но, скорее всего, меняют ее на другую в той же организации или в другой. В ходе карьеры они могут попасть на такое место, которое будут сохранять до пенсии. Продолжительность каждой стадии различна для разных людей, но большинство проходит через все эти стадии.

Этапы приумножения человеческого капитала можно называть стадиями (ступенями) профессиональной карьеры. При всем многообразии организаций, которые существуют в современном обществе, и видов деятельности, которыми заняты трудоспособные граждане, конкретный работник в процессе своей жизнедеятельности последовательно проходит одинаковые стадии, способствующие повышению ценности его человеческого капитала (т.е. становлению имиджа мастера в своей сфере деятельности). Это следующие стадии (см. далее рисунок):

  1. Обучение профессии (16-20 лет);

  2. Включение в трудовую деятельность(3-21-23 года);

  3. Достижение успеха (24-30 лет);

  4. Профессионализм (31-40 лет);

  5. Переоценка ценностей (41-50 лет);

  6. Мастерство (51-60 лет);

  7. Выход на пенсию (61 год и более).

Рисунок типовые стадии профессиональной карьеры

Стадии

профес-й 7

карьеры 6

5

4

3

2

1

10 20 30 40 50 60 Возраст работника,

лет

1Управление персоналом: Учебник/ общ. ред. А.И. Турчинова. 2003. - С.256

13

Соседние файлы в папке 06-12-2013_18-56-36