- •Содержание
- •2 Методика работы над сочинением
- •Вступление
- •Сочинение по литературе – допуск к егэ Об итоговом сочинении (материал взят с сайта фипи)
- •Особенности формулировок тем итогового сочинения
- •Примерные темы и произведения
- •3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе
- •Критерии оценивания итогового сочинения
- •Методика работы над сочинением
- •Вступление
- •Основная часть
- •Пишем заключение
- •Рецензия на сочинение
- •Алгоритм создания обучающей рецензии
- •Как писать рецензию?
- •I. Общая оценка, общее впечатление:
- •II. Основная часть рецензии:
- •III. Рекомендации ученику:
- •Из опыта работы. Сочиняем басню с пятиклассниками
- •Басни учащихся 5 в класса Букашка и Чебурашка
- •Лев, Заяц и Панда
- •Заключение
- •Список литературы
Примерные темы и произведения
1. «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) "Печально я гляжу на наше поколенье! Его грядущее - иль пусто, иль темно..."
Тема одиночества в творчестве М. Ю. Лермонтова
"Лермонтов и Кавказ","Как сладкую песню отчизны моей,люблю я Кавказ..."," То сердце, где кровь кипела..."
"А что такое счастие?" Тема любви в произведении М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
"...Способность русского человека применяться к обычаям тех народов, среди которых ему случается жить...»
Я думал: жалкий человек
Согласны ли вы с утверждением Печорина: ""Один из друзей всегда раб другого..." ?
"В наш век все чувства лишь на срок". Можно ли оценивать афоризмом М. Ю. Лермонтова эмоциональную жизнь поколения информационного века?
Что в имени тебе моём?
"Большое видится на расстоянье". Антивоенный пафос стихотворения М. Ю. Лермонтова "Валерик"
Произведения: «Мцыри», «Маскарад», «Герой нашего времени», лирика
2. Вопросы, заданные человечеству войной
2014 год – год столетнего юбилея начала Первой мировой войны; грядущий, 2015 год – год 70-летия Победы в Великой Отечественной войне и окончания Второй мировой войны – во всех этих войнах Россия (СССР) приняла активное участие, войны эти не только изменили границы и политический строй множества стран, но и задали целый ряд непростых, а иногда болезненных вопросов человечеству. Сегодня, когда, вопреки ожиданиям последних лет, по всему миру вновь разгораются военные конфликты, самое время еще раз задаться этими вопросами – вслед за русскими писателями и мыслителями XIX-ХХ века.
Ниже представлены темы, которые, возможно, могут быть предложены для сочинения. Они использовались при обсуждении профессиональным сообществом. Официально темы закрыты для общественности и станут доступны только в день написания сочинения.
Между жизнью и смертью
Тема любви в произведениях о Великой Отечественной войне
Дети и война
891 день мужества ленинградцев
Мемориал – памятник с особым значением
«По ком звонит колокол»
Художественное произведение о войне: есть ли место вымыслу?
Значение войн для государства и для человека
Произведения: А.Т.Твардовский «Василий Тёркин», М.А.Шолохов «Судьба человека» и «Тихий Дон», В.Быков «Сотников», В.Кондратьев «Сашка», Б.Васильев «А зори здесь тихие», В.Закруткин «Матерь человеческая»
3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе
Мир людей глазами мобильного устройства
«Живая» книга или Интернет!
Техника и человек в творчестве А.Платонова (в произведениях русских писателей)
Человек и космос
Плюсы и минусы бессмертия. «Бессмертная душа» Станислава Лема
Тема консьюмеризма в произведениях Чака Паланика
Произведения: В.П.Астафьев «Царь-рыба», Ч.Т.Айтматов «Плаха», В.Г.Распутин «Прощание с Матёрой», А.П.Платонов «В прекрасном и яростном мире»
4. Спор поколений: вместе и врозь Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).
Проблема отцов и детей
Проблема воспитания
Произведения: Н.А.Островский «Гроза», И.С.Тургенев «Отцы и дети», А.Грибоедов «Горе от ума» 5. Чем люди живы?
Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).
Тема любви в произведениях русских писателей 19 века
Тема праведничества в русской литературе
Поиски смысла жизни героя
Произведения: М.Горький «На дне», А.И.Солженицын «Матрёнин двор», Х.Л.Борхес «Роза Парацельса», В.Г.Распутин «Пожар», Л.Н.Толстой «Война и мир», М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита», А.И.Куприн «Куст сирени», «Гранатовый браслет»; О.Генри «Дары волхвов»