- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Оглавление:
- •Тема: постхолецистэктомический синдром. Дифференциальная диагностика желтух
- •II. Общая цель занятия.
- •Б. Уметь
- •III. Исходный уровень знаний.
- •1. Причины развития пхэс.
- •2. Методы диагностики пхэс.
- •3. Лечебно-диагностический алгоритм при механической желтухе.
- •4. Консервативная терапия при синдроме механической желтухи.
- •5. Повторные хирургические вмешательства на желчных путях.
- •Дифференциальная диагностика желтух
- •V. Рекомендуемая литература.
- •VI. Ориентировочная основа действий.
- •6.Работа в процедурном кабинете, узд-кабинете, перевязочной, малоинвазивной операционной.
- •7.Итоговый контроль усвоения знаний.
- •8. Заключение.
- •VII.Задачи для самоконтроля.
- •VIII. Вопросы для самоконтроля.
- •IX. Тестовые задания
- •Ответы на тестовые задания
- •Тема: холангит
- •II. Общая цель занятия.
- •Учебно-целевые задания для самоподготовки
- •Б. Уметь
- •III. Исходный уровень знаний.
- •V. Рекомендуемая литература.
- •VI. Ориентировочная основа действий.
- •6.Работа в процедурном кабинете, узд-кабинете, перевязочной, малоинвазивной операционной.
- •7.Итоговый контроль усвоения знаний.
- •8. Заключение.
- •VII.Задачи для самоконтроля.
- •VIII. Вопросы для самоконтроля.
- •I. Введение
- •II. Общая цель занятия
- •Учебно-целевые задания для самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Материал, обязательный для усвоения темы
- •Активное кровотечение
- •Состоявшееся кровотечение
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Ориентировочная основа действий (оод)
- •VII. Задачи.
- •VIII. Вопросы для самоконтроля.
- •I. Введение
- •II. Общая цель занятия
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Материал, обязательный для усвоения темы
- •I. По этиологии
- •II. Клиническая классификация
- •Лечение
- •1. Первичный панкреатит:
- •2. Вторичный панкреатит (в зависимости от этиологического фактора) при жкб и ее осложнениях:
- •5. Итоговый контроль усвоения знаний.
- •6. Заключение.
- •VII. Задачи.
- •VIII. Вопросы для самоконтроля.
- •Тестовые задания по теме
- •I. Введение.
- •II. Общая цель занятия.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. Материал, обязательный для усвоения темы.
- •I. Функциональные нарушения:
- •II. Механические нарушения:
- •III. Органические поражения:
- •V. Рекомендуемая литература
- •5. Работа в перевязочной и операционной.
- •6. Итоговый контроль.
- •7. Заключение.
- •VII. Задачи.
- •Задача 2
- •Задача 3
- •VIII. Вопросы для самоконтроля.
- •Тестовые задания по теме болезни оперированного желудка
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Лечение
Консервативное (фаза обострения):
диета (химическое щажение) голод
устранение спазма гладкой мускулатуры (спазмолитики) необходимо для нормализации работы БСДК и устранение гипертензии в системе вирсунгианова протока (важнейшего звена в патогенезе панкреатита).
антиферментная терапия
сандостатин, октреотид
цитостатики (5-фторурацил, фторафур).
антацидные препараты (т.к. кислотный фактор является стимулятором секреции поджелудочной железы)
Применение при синдроме экзокринной недостаточности:
креона, мезима, панзинорма, фестала, панкреатина, позволяет улучшить пищеварение, нормализовать белковый и другие виды обмена.
Парентеральное питание (особое внимание следует уделить белковым кровезаменителям в виде растворов аминокислот).
Санаторно-курортное лечение (Ессентуки, Железноводск, Липецк)
ОПЕРАТИВНОЕ ЛЕЧЕНИЕ
ЦЕЛЬ: ликвидация гипертензии в протоковой системе поджелудочной железы, удаление морфологического субстрата.
1. Первичный панкреатит:
-вирсунготомия (эндоскопическая, операционная). Возможна при наличии манипуляционного холангиоскопа.
-панкреатоеюностомия:
а) продольная
б) терминальная (Дюваля)
-в зависимости от локализации патологического процесса резекция поджелудочной железы
а) корпорокаудальная
б) панкреатодуоденальная
в) панкреатэктомия (применяется при признаках озлокачествления процесса)
-операции
а) ваготомия (снятие спазма БСДК и снижение секреции)
б) резекция 2/3 желудка
2. Вторичный панкреатит (в зависимости от этиологического фактора) при жкб и ее осложнениях:
-холецистэктомия с дренированием внепеченочных желчных протоков
-внутреннее дренирование внепеченочных желчных протоков:
а) билиодигестивные анастомозы
б) папиллосфинктеротомия при стенозе БСДК
-ваготомия в различных модификациях, резекция желудка, дуоденоеюностомия (дуоденостаз), операция Стронга (низведение двенадцатиперстно-тонкокишечного изгиба (при язвенной болезни).
КИСТЫ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ
Классификация:
1. Воспалительные
- ретенционные (истинные)
- псевдокисты (стенки кисты – стенки сальниковой сумки)
2. Врожденные (дермоид)
3. Паразитарные
4. Онкокисты
Клиника кист – это клиника осложнений кист - нагноения и кровотечения. В остальном - это клиника сдавления и нарушения функции прилежащих органов на фоне клиники хронического панкреатита.
Стадии развития кисты
до 3 мес. (консервативное лечение, а при нагноении - наружное перкутанное дренирование под контролем УЗИ и склерозирующая терапия);
6 мес. - 1 год - внутреннее дренирование (цистоэнтеро- или цистогастроанастомоз);
более года - возможно удаление кисты.
ПАНКРЕАТИЧЕСКИЕ СВИЩИ
I.
1. Истинные свищи при повреждении протоковой системы поджелудочной железы и гипертензии в ней (возможны большие потери жидкости и белка)
2. Ложные панкреатические свищи
II.
Наружные
Внутренние
III.
1. неполные
2. полные
ЛЕЧЕНИЕ
1. Резекция свища (как правило, малоэффективна, так как сохраняется нарушение пассажа панкреатического секрета, что может привести к рецидиву свища или образованию ретенционной кисты)
2. Резекция поджелудочной железы
3. Анастомозы свища с полыми органами (редко выполняемая операция из-за частой несостоятельности анастомозов)
V. Рекомендуемая литература
Кузин М.И. Хирургические болезни М., 1995.
Питер А. Бэнкс. Панкреатит (перевод с английского). - М., 1982.
Данилов М.В. с соавт. Заболевания поджелудочной железы. М., 1995
Кафедральные лекции.
VI. Ориентировочная основа действий (ООД)
1. Введение.
Преподаватель кратко характеризует актуальность изучаемой темы, знакомит студентов с главными целями и задачами практического занятия, напоминает план его проведения.
2. Контроль исходного уровня знаний.
3. Самостоятельная работа студентов с больными.
Закрепление знаний по основам изучаемой темы
Преподаватель разбирает наиболее важные и сложные разделы темы и те вопросы, которые оказались менее понятными или недостаточно усвоенными студентами.
Выбор проводится путем опроса студентов и коррекции их ответов преподавателем с использованием учебных пособий.
4. Клинический разбор тематических больных.
Под контролем преподавателя студенты курируют больных по теме занятия.
При самоподготовке также следует твердо запомнить симптоматику хронического панкреатита и панкреатических кист, инструментальные исследования (рентгеноскопия желудка, рентгенография и томография, вазография и радиоизотопное сканирование), которые в большинстве случаев обеспечивают постановку окончательного диагноза.
После окончания курации студенты у постели больного в присутствии всей группы кратко докладывают результаты проведенного ими обследования больных.
Работа в перевязочной и операционной
Студенты вместе с преподавателем осуществляют перевязку, снимают швы у больных, оперированных по поводу панкреатита или панкреатической кисты.
Просмотр учебных наборов рентгенограмм, сонограмм