Некоторые экономисты (Макконнэлл к.Р., Брю с.Л.) подразделяют экономическую науку на 3 уровня:
описательная (или эмпирическая) экономическая наука, занимающаяся сбором фактов хозяйственной практики, относящихся к конкретной проблеме или определенному аспекту экономики, и формированием гипотез на их базе.
Гипотеза – это сформулированный предварительный, непроверенный принцип.
Если гипотеза подтверждается экономической практикой, то она перерастает в экономическую теорию. Если гипотеза не подтверждается практикой, то она отвергается.
Экономическая теория выявляет общие принципы (закономерности) поведения экономических субъектов и институтов, занимающихся производством, распределением, обменом и потреблением товаров и услуг.
В связи с тем, что с течением времени факты, т.е. реальное поведение экономических субъектов и институты изменяются, то необходимо постоянно сверять существующие принципы и теории с изменяющейся экономической средой. Этот факт (изменение экономической среды) объясняет причину смены господствующих экономических школ в ходе истории экономической мысли.
Экономическая политика. Общее представление об экономическом поведении (т.е. экономическая теория), которое формируется на основе экономических принципов, может затем быть использовано для выработки экономической политики, т.е. мер или решений, обеспечивающих исправление или устранение рассматриваемой проблемы. Приводя в действие экономические решения, экономическая политика меняет экономическую систему, приводя ее в новое состояние, а это в свою очередь влияет на экономическую теорию.
При исследовании экономических процессов и явлений различают:
позитивную экономическую теорию – «совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть» (Дж.Н. Кейнс). Она исследует фактическое состояние экономических явлений.
нормативную экономическую теорию – «совокупность систематических знаний, относящихся к тому, то должно быть» (Дж.Н. Кейнс). Она изучает нечто идеальное, т.е. какой должна быть экономика и какую экономическую акцию для этого следует предпринять.
Позитивное утверждение не всегда может быть верным, но его можно проверить с помощью фактов. Нормативные теории чаще всего выводят из позитивных, но их истинность или ложность с помощью фактов проверить нельзя.
Проведение экономической политики предполагает решение следующих задач:
экономической свободы (предоставление возможности выбора поведения экономическим субъектам);
полной занятости (удержание безработицы на естественном уровне);
экономического роста (роста уровня жизни всего населения);
стабильности цен (финансовой стабильности);
экономической безопасности;
справедливого распределения доходов.
Методы экономической науки.
Экономическая наука, как и любая другая наука, обладает своим методом исследования.
Метод науки, с одно стороны, отражает уже познанные законы исследуемой сферы окружающего мира, а с другой – выступает как средство последующего познания. Таким образом, метод одновременно является и результатом процесса исследования, и его предпосылкой.
Первым методом, который использовала экономическая наука, была формальная логика – это изучение мысли со стороны ее структуры, формы (основатель Аристотель).
Формальная логика разработала обширный набор методов и приемов познания:
- анализ– метод познания, состоящий в расчленении целого на части.
синтез– метод, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое.
Это наиболее простые методы эмпиризма. Они не раскрывают внутреннего противоречия предмета, следовательно, не отражают самодвижения.
Аналогичными недостатками обладают и индукция с дедукцией.
– индукция– это метод познания, основанный на умозаключении от частного (особенного) к общему.
дедукция– это метод, основанный на умозаключении от общего к частному.
Умозаключениепредставляет собой прием мышления, посредством которого из некоторого исходного знания получается выводное знание.
сравнение– метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов.
Сравнение широко используется при систематизации и классификации понятий, т.к. позволяет соотнести неизвестное с известным, выразить новое через имеющиеся категории и понятия. Но сравнение носит поверхностный характер, это предпосылка для проведения аналогии.
аналогия– это метод познания основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное.
В общей форме: если А и В имеют общие свойства и А имеет свойство С, то и В имеет свойство С.
Аналогия – частный случай индукции. Многие открытия в экономической науке были сделаны по аналоги. Например, Кенэ предложил аналогию между кровообращением человека и движением товарных и денежных потоков в социальном организме.
проблема– это четко сформулированный вопрос или комплекс вопросов, возникших в процессе познания.
Проблемы могут быть сформулированы до начала исследования (явные), и в ходе исследования или после него (неявные).
антиномия– это противоречие, в котором тезис и антитезис имеют равную силу и в равной степени покоятся на одних и тех же основаниях.
С точки зрения формальной логики антиномия не разрешима, т.к. отрицает ее основные законы.
апория– утверждение, противоречащее практическому опыту.
Постановка проблемы в форме антиномии и апории способствует рождению гипотезы.
гипотеза– это метод познания, заключающийся в выдвижении научно обоснованного предположения о возможных причинах или связях явлений и процессов.
Гипотеза возникает, когда появляются новые факты, противоречащие старой теории.
доказательство – обоснование истинности одной мысли с помощью других.
Формальная логика предполагает универсальную структуру доказательства. Она состоит из: 1) тезиса; 2) оснований доказательства (аргументов); 3) способа доказательства (демонстрации). Доказательство может быть: 1) прямое или косвенное; 2) истинное или ложное; 3) теоретическое или эмпирическое.