Менеджмент
.pdfлостной системы и ее деталей, причины развития ситуации и причины этих причин; умением работать с группами по изучению проблемных ситуаций,
формировать и обосновывать пути решения различных проблем;
е)_ — вид способности и готовно-
сти выполнять формализованные правила, координировать работу исполните-
лей и/или руководителей, а также управлять информационными потоками, в
том числе и на формализованном (бюрократическом)уровне, а также быть гото-
вым четко выполнить уже принятые решения;
ж) — вид умения выбирать и
обосновывать альтернативы из ряда других возможных и целесообразных, с
учетом сложившихся условий, ограничений и критериев, а также умения соби-
рать и готовить группы, способные участвовать в принятии решений
ТЕСТ
1.Какой процесс основывается на строгой регламентации:
а) творческий;
б) логический;
в) технический.
2.Приведите правильную последовательность действий при выработке реше-
ния:
а) уяснение задачи;
б) сбор и обработка информации;
в) выработка вариантов решения;
г) оценка ресурсов.
3. Приведение разновременных капитальных вложений к затратам расчетного года осуществляется:
а) к первому году начала осуществления капитальных вложений;
б) к последнему году осуществления капитальных вложений;
61
в) к любому году периода осуществления капитальных вложений;
г) к первому году эксплуатации.
4.Не относится к основным показателям экономической эффективности:
а) годовой экономический эффект;
б) высвобождение работников;
в) повышение производительности труда.
5.Принцип соответствия прав и обязанностей применяется:
а) в управленческой системе;
б) в управляемой системе;
в) в управляющей и управляемой системах.
6.Не относится к функциям управления:
а) планирование;
б) оценка;
в) контроль.
7.К коммерческим организациям не относится:
а) акционерное общество;
б) потребительский кооператив;
в) производственный кооператив;
г) общество с ограниченной ответственностью.
8.Наиболее распространенным типом управления в сельском хозяйстве явля-
ется:
а) линейный;
б) функциональный;
в) линейно-функциональный;
г) дивизиональный.
62
9. Транспортные средства фермерского хозяйства являются:
а) собственностью главы хозяйства;
б) долевой собственностью членов хозяйства;
в) совместной собственностью членов хозяйства;
г) собственностью того члена хозяйства, на имя которого они зарегистри-
рованы.
10.Не относится к обязательным качествам менеджера:
а) широта взглядов;
б) самолюбие;
в) целеустремленность.
11.В рыночных условиях наиболее приемлем стиль управления:
а) демократический;
б) либеральный;
в) интегрированный;
г) стиль руководства выбирается в зависимости от организационной структуры предприятия и задач, стоящих перед коллективом.
12. Интегральный коэффициент, по которому оценивается деятельность руко-
водителя, рассчитывается на основе:
а) среднеарифметического частных коэффициентов;
б) среднегармонического частных коэффициентов;
в) среднегеометрического частных коэффициентов.
13. Для оценки изменений в производственном процессе исследуются данные:
а) оперативного учета;
б) бухгалтерского учета;
в) всех видов учета;
г) статистического учета.
63
Вариант 22
Практическое задание
Сравнительная оценка экономических решений
После ряда согласований и экспертных оценок у фирмы осталось два ва-
рианта строительства кожевенной фабрики со следующими проектными пока-
зателями:
Показатель |
Проект №1 |
Проект №2 |
|
|
|
1.Среднегодовая валовая прибыль, млн.руб.в |
125 |
200 |
2.Среднегодовые расходы из валовой прибыли, |
|
|
млн.руб. |
50 |
125 |
3.Чистая прибыль на одного занятого, млн.руб. |
0,6 |
0,3 |
|
|
|
Основная проблема, с которой столкнулась фирма, — нехватка квалифи-
цированных рабочих. Какой из проектов необходимо выбрать и почему?
ТЕСТ
1.Что является основание для определения численности работающих:
а) потребность рынка в продукции;
б) мощность установленного оборудования;
в) численность работающих в прошлый период.
2.Наиболее распространенным типом управления в сельском хозяйстве явля-
ется:
а) линейный;
б) функциональный;
в) линейно-функциональный.
3. Численность обслуживающего персонала рассчитывается:
а) исходя из численности основных рабочих;
б) по нормам обслуживания;
64
в) по штатным расписаниям, утверждаемым вышестоящей организацией.
4.При дисконтировании доходов их расчетная величина:
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в) остается прежней.
5.При дисконтировании доходов их абсолютная величина:
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в) остается прежней.
6.Платежный календарь составляется:
а) на месяц;
б) на год;
в) на квартал.
7.При каком способе начисления амортизации объекты основных средств пе-
ренесут свою стоимость на сельскохозяйственную продукцию быстрее всего:
а) линейном;
б) остаточной стоимости;
в) пропорционально сумме лет срока полезного использования.
8.При увеличении стоимости объектов основных средств их рентабельность:
а) увеличивается;
б) уменьшается;
в) остается неизменной.
9.При увеличении фондоемкости фондоотдача:
а) увеличивается;
65
б) уменьшается; в) остается неизменной.
10. От какого показателя в большей степени зависит объем оборотных средств: а) количества оборотов в периоде; б) продолжительности одного оборота;
в) от обоих факторов в равной степени.
Вариант 23
Практическое задание
Сравнительная оценка экономических решений
После ряда согласований и экспертных оценок у фирмы осталось два ва-
рианта строительства кожевенной фабрики со следующими проектными пока-
зателями:
Показатель |
Проект №1 |
Проект №2 |
|
|
|
1.Среднегодовая валовая прибыль, млн.руб. |
175 |
225 |
2.Среднегодовые расходы из валовой прибыли, |
50 |
175 |
млн.руб. |
|
|
3.Чистая прибыль на одного занятого, млн.руб. |
0,6 |
0,3 |
|
|
|
Основная проблема, с которой столкнулась фирма, — нехватка квалифи-
цированных рабочих. Какой из проектов необходимо выбрать и почему?
ТЕСТ
1. Какие признаки необходимы для того, чтобы группа людей могла называть-
ся организацией (выберите несколько)? а) совместный труд; б) единые цели;
в) наличие структурных подразделений;
66
г) взаимосвязь в процессе трудовой деятельности;
д) наличие производства.
2. Главной задачей менеджера является:
а) эффективное использование ресурсов;
б) подбор и расстановка персонала;
в) получение максимальных результатов;
г) координация работы подчиненных;
д) снижение затрат на производство единицы продукции;
е) максимум отдачи от имеющихся ресурсов.
3. Менеджмент и управление – это:
а) одно и то же;
б) разные, не связанные друг с другом понятия;
в) взаимосвязанные процессы, в которых менеджмент является функцией управления;
г) взаимосвязанные процессы, в которых управление является функцией менеджмента.
4. Расставьте функции менеджмента в логически взаимосвязанной последова-
тельности.
а) координация-планирование- мотивация-контроль- организация;
б) планирование-мотивация- координация-организация-контроль;
в) мотивация-организация-планирование- координацияконтроль;
г) координацияпланированиеорганизация- мотивация-контроль.
5. Вы являетесь руководителем фирмы. Умеете ли вы мотивировать деятель-
ность работников? Да- 1 балл, нет – 0 баллов а) принимаете ли вы на работу сотрудников на руководящие должности
без рекомендации?
67
б) хотели бы вы иметь время для общения с сотрудниками вне служебно-
го регламента?
в) даете ли вы оценку профессиональных качеств сотрудников при лич-
ных беседах?
г) интересует ли вас творчество сотрудников за рамками распорядка?
д) получают ли сотрудники от вас задания, на которые у вас лично нет времени и сил?
е) можете ли вы накричать на провинившегося сотрудника?
ж) поручаете ли вы сотрудникам представлять фирму за ее пределами?
з) информируете ли вы сотрудников о положении дел в фирме?
и) способны ли вы уволить весь персонал фирмы и нанять новый, если убытки фирмы растут?
к) в состоянии ли вы правильно оценить производственный климат в ва-
шей фирме и аргументировать свои выводы?
л) соглашаетесь ли вы с мнениями ваших сотрудников, если они не сов-
падают с вашим?
6. К каким школам менеджмента относятся следующие положения?
а) основная задача руководителя должна состоять в том, чтобы проявлять заботу о подчиненных;
б) традиционные методы выполнения работы уступают место рациональ-
ной организации труда с установленными правилами поведения работников;
в) при решении производственных задач словесные рассуждения и описа-
тельный анализ заменяются символами и количественными значениями;
г) применив универсальные принципы управления, можно повысить эф-
фективность работы организации.
7. Среди указанных ниже положений одно является неверным. Назовите его:
а) управление имеет более длительную историю, чем менеджмент;
68
б) менеджер не обязательно должен быть руководителем и иметь подчи-
ненных;
в) менеджер является собственником предприятия, предприниматель та-
ковым не может быть;
г) в каждом предприятии менеджеры выполняют общие основные функ-
ции;
д) для современной компании учет внешних факторов имеет более важ-
ное значение, чем внутренних факторов.
8. Какие функции менеджмента представлены в следующих случаях?
а) в процессе работы фирмы требуется согласованность всех ее подразде-
лений;
б) заработная плата персонала снизилась в связи с уменьшением объема продаж;
в) были установлены участки, на которых допускался брак;
г) перспективой развития предприятия предусматривается освоение вы-
пуска нового вида продукции;
д) решением руководства компании осуществлен переход на двухсмен-
ный режим работы.
Вариант 24
Практическое задание
Сравнительная оценка экономических решений
После ряда согласований и экспертных оценок у фирмы осталось два ва-
рианта строительства кожевенной фабрики со следующими проектными пока-
зателями:
69
Показатель |
Проект №1 |
Проект №2 |
|
|
|
1.Среднегодовая валовая прибыль, млн.руб. |
140 |
215 |
2.Среднегодовые расходы из валовой прибыли, |
|
|
млн.руб. |
65 |
140 |
3.Чистая прибыль на одного занятого, млн.руб. |
0,6 |
0,3 |
|
|
|
Основная проблема, с которой столкнулась фирма, — нехватка квалифи-
цированных рабочих. Какой из проектов необходимо выбрать и почему?
ТЕСТ
1. В процессе практической работы менеджерам следует опираться на следу-
ющие виды планов:
а) только оперативные или стратегические; б) стратегические с обоснованием основных направлений оперативной
деятельности по различным составляющим: производство, транспортировка, торговля, финансовая деятельность и др.;
в) взаимоувязанную систему планов с учетом оперативной деятельности и стратегии развития организации.
2. Планы для менеджеров организации должны быть:
а) документом, в основных чертах обеспечивающим организованность работы;
б) документом, жестко и однозначно регламентирующим предстоящую работу организацию;
в) для различных иерархических уровней менеджеров, имеющих разную степень жесткой регламентации (для одних планы — это «слуга», для других-
«господин»).
3. Непрерывность планирования в организации опирается на следующие вари-
анты:
70