Стпатег менеджмент 080100_62_4_зо_Б3ВОД9_РП

	предприятии;				«Подходы к		реализации
	оценивать				стратегии».
	эффективность				СРС по теме: «Подходы к
	разработанных				реализации стратегии».
	стратегий.
3.	Владеть:
3.1	необходимым			Стратегический	Контрольное		задание	по	Контрольная	работа по
	инструментарием		для	менеджмент	теме	«Функциональные			разделу	«Реализация
	реализации	выбранных			стратегии		развития		стратегии».
	функциональных				предприятия» - работа в
	стратегий.				малых группах.
	методами	анализа			Контрольное		задание	по
	стратегических				теме:	«Подходы		к
	изменений				реализации		стратегии»	-
					работа в малых группах.

11

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов образования

(РО):

знания:

-на уровне представлений: сущность развития современного бизнеса и направления его развития; задачи современного стратегического менеджмента в условиях инновационного развития экономики; основные результаты новейших исследований по проблемам стратегического менеджмента; модели стратегического управления организацией.

-на уровне воспроизведения: методики проектирования и реструктуризации основных элементов процесса стратегического управления организацией; альтернатив стратегий ее развития;

концепций и принципов формирования системы стратегий организации; факторы конкурентоспособности компаний и принципы разработки конкурентных стратегий.

- на уровне понимания: современных теорий и концепций стратегического управления;

действующие системы стратегического менеджмента различных компаний.

умения:

Теоретические: самостоятельно приобретать новые знания по практике и теории стратегического управления.

Практические: применять на практике методологические подходы, принципы, методы и модели стратегического менеджмента; выбирать миссию и стратегические цели организации;

формировать и анализировать варианты стратегических управленческих решений; оценивать эффективность стратегий и управленческих действий по развитию компании.

навыки:

постановки и решения задач стратегического менеджмента с позиций системного подхода;

методами стратегического планирования процессов управления;

способами количественной оценки и прогнозирования последствий реализации стратегий развития компаний.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций:

1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК),

формируемыми дисциплиной:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,

постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

-способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9)

12

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией

квыполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК),

формируемыми дисциплиной:

расчетно-экономическая деятельность:

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9)

организационно-управленческая деятельность:

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-

экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК13).

способен учитывать факторы неопределенности при планировании хозяйственной деятельности фирмы и управлении финансовыми потоками (ПК-17).

способен к адаптации к изменениям окружающей среды (ПК-18).

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Стратегический менеджмент» относится к профессиональному циклу дисциплин. Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание современных теорий и результатов исследований по проблемам менеджмента, умения реализовывать механизмы проектирования систем управления и их элементов, совершенствовать инструментарий их реализации, владение методологией и методиками научного исследования и техникой моделирования составляющих организационных бизнес-процессов.

Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин:

маркетинг; управление человеческими ресурсами; корпоративная социальная ответственность;

менеджмент услуг гостеприимства и служит основой для освоения следующих дисциплин:

бизнес-планирование, а также для дисциплин, читаемых в рамках магистерской программы.

В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:

13

№	Наименование	Предшествующие	Последующие дисциплины
п/п	компетенции	дисциплины	(группы дисциплин)
Общекультурные компетенции
1.	ОК-1	Микроэкономика
		Макроэкономика	-
		Менеджмент
2.	ОК-8	Менеджмент
		Методы принятия управленческих
		решений
		Маркетинг	Комплексный экономический анализ
		Экономика организации	хозяйственной
		деятельности	Экономическая оценка инвестиций
		Организация
		предпринимательской
		деятельности
3.	ОК-9	Маркетинг	-
		Экономика организации
4.	ОК-11	Экономика организации
			-
Профессиональные компетенции
	ПК-8	Организация
		предпринимательской	-
		деятельности
		Экономика отраслевых рынков
	ПК-9	Микроэкономика
		Макроэкономика	-
		Менеджмент
	ПК-13	Экономика организации	Комплексный экономический анализ
		Менеджмент
			хозяйственной деятельности
		Маркетинг
	ПК-17	-	Планирование на предприятии
	ПК-18	Организация
		предпринимательской	-
		деятельности
		Планирование на предприятии

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Объем часов учебной работы по видам занятий и самостоятельной работе представлен в тематическом плане дисциплины.

Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения

№	Наименование	Трудоемкость	Виды учебной нагрузки и их трудоемкость,					Виды
Разде-	раздела дисциплины	по очной			час			Конт-
ла		форме	Лекции	Практические		Лабораторные	СРС	роля
		обучения (час)		занятия		работы
1	Понятие стратегии развития	36	2	2		-	32	УО-2
	предприятия							ПР-1 (ТС-1)
								ПР-2
								ТС-3
2	Проведение стратегического	36	2	2		-	32	УО-2
	анализа предприятия в							ПР-1 (ТС-1)
	условиях рыночной							ПР-2
	экономики							ТС-3
3.	Процесс целеполагания как	36	2	2		-	32	УО-2
	этап процедуры							ПР-1 (ТС-1)
	стратегического							ПР-2
	планирования							ТС-3

14

4	Формулирование базовой	36	2	2	-	32	УО-2
	стратегии и анализ						ПР-1 (ТС-1)
	стратегических альтернатив.						ПР-2
	Выбор стратегии						ТС-3
	ИТОГО:	144	8	8	-	128	ОУ-4

3.1. Лекции

	№	Номер раздела	Объем,	Содержание лекции (перечень раскрываемых вопросов)
	п/п	дисциплины	часов
	1	1	2	Сущность стратегического управления
				Стратегические решения
				Основные этапы стратегического управления
				Анализ школ стратегического менеджмента.
	2	2	2	Внешняя среда: возможности, угрозы
				Анализ внешней среды
				Анализ макро- и микросреды организации
				Анализ внутренней среды
				Основными переменными внутренней среды организации
	3	3	2	Понятие и значение миссии организации.
				Направления формирования миссии.
				Формулирование миссии.
				Понятие и виды целей.
				Классификация целей.
				Требования к целям.
				Иерархия целей
				Основные направления формулирования целей..
	4	4	2	Иерархия формирования стратегии. Стратегическая пирамида.
				Корпоративная стратегия
				Б.изнес-стратегии.
				Функциональные стратегии.
				Операционные стратегии.
				Конкурентные преимущества и виды стратегий конкуренции: стратегия
				лидерства на основе низких издержек; стратегии дифференциации, или
				индивидуализации;	стратегия	наилучшей	стоимости;	стратегии
				концентрации, или узкой специализации; стратегия раннего выхода на
				рынок (или стратегия первопроходца); стратегия синергизма.
				Наступательные стратегии: действия, направленные на преодоление
				сильных сторон конкурента; действия, направленные на использование
				слабостей конкурента; одновременное наступление по многим
				направлениям; обходные маневры; «Партизанские» наступления;
				превентивные действия
				Оборонительные стратегии
				Стратегия вертикальной интеграции
				Стратегии диверсификации: стратегии входа в новый бизнес; стратегии
				родственной диверсификации; стратегии неродственной диверсификации;
				стратегии исключения и ликвидации; стратегии перестройки или
				сокращения корпорации и реструктуризации; стратегии международной
				диверсификации
3.2. Практические (семинарские) занятия

№	Номер раздела	Объем,	Тема практического занятия.
п/п	дисциплины	часов
1	1	2	Введение в стратегический менеджмент
			Базовые модели стратегического планирования
2	2	2	Стратегический анализ внешней среды организации
			Стратегический анализ внутренней среды организации
3	3	2	Разработка миссии предприятия
			Стратегические цели развития предприятия
4	4	2	Иерархия формирования стратегии. Конкурентные преимущества и виды
			стратегий конкуренции
			Стратегические альтернативы. Выбор стратегии

15

3.3. Лабораторные работы не предусмотрены. 3.4. Самостоятельная работа студента

	Раздел	Вид СРС	Трудоемкость,
	дисциплины		часов
	Раздел 1	СРС по теме: «Введение в стратегический менеджмент».	16
		Работа с литературой и конспектами:
		Подготовка к коллоквиуму.
		Подготовка доклада и презентации. Темы докладов:
		1. Продуктовая стратегия (бизнес-проект).
		2. Основные схемы перспективного планирования.
		Подготовка к тестированию.
		Изучение методического материала. Подготовка данных для решения
		контрольных заданий
		СРС по теме: «Базовые модели стратегического планирования».	16
		Работа с литературой и конспектами:
		Подготовка к коллоквиуму.
		Подготовка доклада и презентации. Темы докладов:
		3. Базовая модель стратегического планирования.
		4. Модель Гарвардской школы бизнеса (Гарвардской группы).
		5. Укрупненная модель формирования стратегического плана И. Ансоффа.
		6. Модель формирования стратегического плана по Г. Стейнеру.
		7. Школы стратегического менеджмента.
		Изучение методического материала. Подготовка данных для решения
		контрольных заданий.
		Подготовка к тестированию.
		Подготовка к контрольной работе
	Раздел 2	СРС по теме: «Стратегический анализ внешней среды организации».	16
		Работа с литературой и конспектами:
		Подготовка к коллоквиуму.
		Подготовка доклада и презентации. Темы докладов:
		8. Структурный анализ конкурентного окружения.
		9. Модель PIMS как метод стратегического анализа.
		10. Методы стратегического анализа.
		11. Пять сил конкуренции по М.Портеру.
		12. Концепция стратегических зон хозяйствования
		Подготовка к тестированию.
		Изучение методического материала. Подготовка данных для решения
		контрольных заданий.
		СРС по теме: «Стратегический анализ внутренней среды организации».	16
		Работа с литературой и конспектами:
		Подготовка к коллоквиуму.
		Подготовка доклада и презентации. Темы докладов:
		13. Внутренняя и внешняя система ценностей топ-менеджеров
		14. Пять сил конкуренции по М.Портеру
		15. Организационная культура предприятия
		16. Функции организационной культуры предприятия
		Изучение методического материала. Подготовка данных для решения
		контрольных заданий
		Подготовка к тестированию.
		Подготовка к контрольной работе.
	Раздел 3	СРС по теме: «Разработка миссии предприятия».	16
		Работа с литературой и конспектами:
		Подготовка к коллоквиуму.
		Подготовка доклада и презентации. Темы докладов:
		17. Модель роста фирмы по И. Ансоффу
		18. Модели стратегического выбора в зависимости от жизненного цикла
		продукта
		Подготовка к тестированию.
		Изучение методического материала. Подготовка данных для решения
		контрольных заданий

16

	СРС по теме: «Стратегические цели развития предприятия».		16
	Работа с литературой и конспектами:
	Подготовка к коллоквиуму.
	Подготовка доклада и презентации. Темы докладов:
	19.	Процедура формирования целей развития предприятия
	Изучение методического материала. Подготовка данных для решения
	контрольных заданий
	Подготовка к тестированию.
	Подготовка к контрольной работе.
Раздел 4	СРС по теме: «Иерархия формирования стратегии. Конкурентные преимущества		16
	и виды стратегий конкуренции»
	Работа с литературой и конспектами:
	Подготовка к коллоквиуму.
	Подготовка доклада и презентации. Темы докладов:
	20.	Матрица возможностей И. Ансоффа (матрица возможностей по товарам-
	рынкам)
	21.	Матрица «рынок/продукт» по А. Стейнеру
	22.	Типовые конкурентные стратегии по М. Портеру
	23.	Конкурентные стратегии по Ф. Котлеру
	24.	Стратегический план развития диверсифицированного предприятия
	Подготовка к тестированию.
	Изучение методического материала. Подготовка данных для решения
	контрольных заданий
	СРС по теме: «Стратегические альтернативы. Выбор стратегии».		16
	Работа с литературой и конспектами:
	Подготовка к коллоквиуму.
	Подготовка доклада и презентации. Темы докладов:
	25.	Типы процесса диверсификации
	26.	Стратегические действия предприятия в условиях диверсификации
	производства
	27.	Теория стратегических зон хозяйствования (СЗХ)
	Изучение методического материала. Подготовка данных для решения
	контрольных заданий
	Подготовка к тестированию.
	Подготовка к контрольной работе.

3.5. Тематика рефератов по дисциплине «Стратегический менеджмент»

№		Трудоемкость
п/п	Темы курсовых работ	выполнения,
		в часах
1.	Разработка стратегического плана развития предприятия.	2
2.	Формирование деловой стратегии предприятия.	2
3.	Анализ конкурентного положения предприятия.	2
4.	Разработка ценовой стратегии предприятия.	2
5.	Разработка товарной (или продуктовой) стратегии предприятия.	2
6.	Формирование сбытовой политики предприятия.	2
7.	Анализ рыночного положения предприятия.	2
8.	Корпоративные стратегии развития бизнеса .	2
9.	Конкурентные стратегии предприятия.	2
10.	Оценка внутреннего потенциала предприятия.	2
11.	Оценка внешней рыночной среды предприятия.	2
12.	Стратегический анализ внешней среды предприятия.	2
13.	Кадровые стратегии и кадровая политика предприятия.	2
14.	Формирование конкурентных преимуществ предприятия.	2
15.	Стратегическое планирование на предприятии.	2
16.	Стратегия совершенствования системы управления персоналом.	2
17.	Управление стратегическими изменениями в организации.	2
18.	Стратегический анализ хозяйственного портфеля предприятия.	2
19.	Организационная структура как объект стратегического управления.	2
20.	Организационная культура предприятия как объект стратегического управления.	2
21.	Формирование товарной политики предприятия.	2

17

22.	Формирование стратегии развития бизнеса.	2
23.	Совершенствование системы стратегического управления предприятием.	2
24.	Применение стратегического анализа в организации.	2
25.	Разработка стратегии развития бизнес-единицы фирмы.	2
26.	Разработка стратегии вывода инновационного продукта на рынок.	2
27.	Стратегический анализ бизнес-портфеля многопрофильной компании.	2
28.	Формирование стратегии достижения конкурентных преимуществ.	2
29.	Разработка и обоснование стратегии развития производства.	2
30.	Разработка стратегии диверсификации компании.	2
31.	Разработка стратегии вертикальной интеграции компании.	2
32.	Разработка стратегии дифференциации продукта фирмы.	2
33.	Управление организацией в условиях рыночной неопределенности.	2
34.	Проектирование организационной структуры предприятия в соответствии с	2
	выбранной стратегией предприятия.
35.	Управление организационными изменениями на предприятии.	2
36.	Современные методы организации и управления предприятиями.	2
37.	Разработка системы управления функциональными подразделениями	2

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль освоения дисциплины производится в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации ФГБОУ ВПО

«СПбГТЭУ».

Текущий контроль производится в дискретные временные интервалы лектором и преподавателем, ведущим практические занятия по дисциплине в следующих формах:

коллоквиум

устные опросы;

доклады;

тестирование;

контрольные работы;

контрольные задания.

Отдельно оцениваются личностные качества слушателя (аккуратность, исполнительность,

инициативность) – посещаемость, работа в аудитории, своевременная сдача тестов, контрольных работ и подготовка докладов и презентаций.

Промежуточная аттестация по результатам 6-го семестра по дисциплине проходит в форме экзамена (включает в себя ответ на теоретические вопросы).

Фонды оценочных средств, включающие контрольные задания, контрольные работы, тесты,

устные опросы, коллоквиумы, доклады и методы контроля, позволяющие оценить РО по данной дисциплине, включены в состав УМД дисциплины.

Критерии оценивания и методики их применения приведены в Приложениях 2 и 3 к Рабочей

программе.

18

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

1. Стратегический менеджмент: [учебник] / под ред. А. Н. Петрова ; [авт. коллектив: А.

Н.Петров, Г. З. Щербаковский, Е. Н. Ким и др.]. - 3-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2012. - 398 с.

2. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : курс лекций для подготовки бакалавров по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» / М-во образования и науки РФ,

ФГБОУ ВПО «СПбГТЭУ», Фак. упр. и бизнес-технологий, Каф. менеджмента ; сост.: А. А.

Курочкина, Е. Н. Островская. – СПб: СПбГТЭУ, 2013.

б) дополнительная литература:

3. Аналоуи Ф., Карами А. Стратегический менеджмент малых и средних предприятий:

Учебник: Юнити-Дана, 2012. – 398 с.

URL: http://www.knigafund.ru/books/164398

4. Кузнецов Б.Т. Стратегический менеджмент: учебное пособие: Юнити-Дана, 2012. – 623 с. http://www.knigafund.ru/books/164400

5. Маленков Ю. А. Стратегический менеджмент : учебник : [для студентов, магистров,

аспирантов по направлению "Стратегический менеджмент"] / Ю. А. Маленков. - Москва :

Проспект, 2011. - 224 с.

6. Панов А.И., Коробейников И.О., Панов В.А. Стратегический менеджмент: учебное пособие: Юнити-Дана, 2012. – 302 с.

URL: http://www.knigafund.ru/books/164399

7. Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. Искусство разработки и реализации стратегии: Учебник для вузов: Юнити-Дана, 2012. – 577 с.

URL:http://www.knigafund.ru/books/169612

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.dis.ru/manag.

2.«Российский журнал менеджмента» [Электронный ресурс] – Режим досту-па:www.rjm.ru.

3.Вестник Ассоциации менеджеров [Электронный ресурс] – Режим досту-

па:www.vam.amr.ru.

При освоении дисциплины магистрантами используются следующие программы:

WINDOWS, WORD, EXEL, мультимедийное оборудование, INTERNET-ресурсы.

6.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Лекционные занятия:

19

Комплект электронных презентаций/слайдов.

Оснащение аудитории презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук).

2.Практические занятия: a. компьютерный класс;

b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук);

c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы).

3.Рабочее место преподавателя. Оснащено компьютером с доступом в Интернет.

4.Рабочие места студентов. Оснащены компьютерами с доступом в Интернет,

предназначенные для работы в электронной образовательной среде.

20