- •«Ковровская государственная технологическая академия имени в.А. Дегтярева»
- •Рабочая программа дисциплины
- •3.21. Общепсихологический практикум
- •201__ Г. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Раздел 1. «Методы сбора данных в научной и практической деятельности психолога»
- •Раздел 2. «Методы практической деятельности психолога»
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Раздел 1. Методы сбора данных в научной и практической деятельности психолога
- •Раздел 2. Методы практической деятельности психолога
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения Фонды оценочных средств
- •Критерии оценивания
3. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 136 часов.
№ модуля образовательной программы |
№ раздела |
Наименование раздела дисциплины |
Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, часы | |||||
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные работы |
СРС |
Всего часов | ||||
1 |
1 |
Методы сбора данных в научной и практической деятельности психолога |
10 |
- |
20 |
16 |
42 36 | |
2 |
2 |
Методы практической деятельности психолога |
7 |
- |
14 |
15 |
40 36 | |
|
|
Выполнение домашнего задания |
- |
- |
- |
20 |
20 | |
|
|
Подготовка к экзамену. Экзамен |
- |
- |
- |
34 |
34 | |
|
|
ВСЕГО |
17 |
- |
34 |
85 |
136 | |
|
|
|
|
|
|
Содержание (дидактика) дисциплины
Раздел 1. «Методы сбора данных в научной и практической деятельности психолога»
Дидактическая единица 1.1 Методология психологических исследований
Дидактическая единица 1.2 Метод наблюдения психологии.
Дидактическая единица 1.3 Метод беседы и опроса в психологии
Дидактическая единица 1.4 Метод анкетирования в профессиональной деятельности психолога
Дидактическая единица 1.5 Эксперимент в психологии
Раздел 2. «Методы практической деятельности психолога»
Дидактическая единица 2.1 Метод анализа продуктов деятельности в работе психолога
Дидактическая единица 2.2 Метод тестов в профессиональной деятельности психолога
Дидактическая единица 2.3 Коррекционная работа в профессиональной деятельности психолога
Дидактическая единица 2.4 Психологическое измерение
Дидактическая единица 2.5 Планирование эксперимента
Дидактическая единица 2.6 Квазиэксперимент
Лекции
№ п/п |
Номер раздела дисциплины |
Объем, часов |
Тема лекции |
1 |
1 |
2 |
Методология психологических исследований |
2 |
1 |
2 |
Метод наблюдения психологии. |
3 |
1 |
2 |
Метод беседы и опроса в психологии |
4 |
1 |
2 |
Метод анкетирования в профессиональной деятельности психолога |
5 |
1 |
2 |
Эксперимент в психологии |
6 |
2 |
1 |
Метод анализа продуктов деятельности в работе психолога. |
7 |
2 |
2 |
Метод тестов в профессиональной деятельности психолога. |
8 |
2 |
1 |
Коррекционная работа в профессиональной деятельности психолога. |
9 |
2 |
0,5 |
Психологическое измерение |
10 |
2 |
2 |
Планирование эксперимента |
11 |
2 |
0,5 |
Квазиэксперимент |
Итого: |
17 |
|
Практические занятия - нет
Лабораторные работы
№ п/п |
Номер раздела дисциплины |
Объем, часов |
Тема лабораторного занятия |
1 |
1 |
4 |
Методология психологических исследований |
2 |
1 |
4 |
Метод наблюдения психологии. |
3 |
1 |
4 |
Метод беседы и опроса в психологии |
4 |
1 |
4 |
Метод анкетирования в профессиональной деятельности психолога |
5 |
1 |
4 |
Эксперимент в психологии |
6 |
2 |
2 |
Метод анализа продуктов деятельности в работе психолога. Биографический метод |
7 |
2 |
4 |
Метод тестов в профессиональной деятельности психолога. |
8 |
2 |
6 |
Коррекционная работа в профессиональной деятельности психолога. |
9 |
2 |
2 |
Психологическое измерение. Корреляционное исследование |
Итого: |
34 |
|
Самостоятельная работа студента
Раздел дисциплины |
№ п/п |
Вид СРС |
Трудоемкость, часов |
Раздел 1 |
1 |
Разработка модели исследования: выделение цели, задачи, объекта, предмета, гипотезы, методов, исследования; описание выборки; проведение исследования и анализ данных. |
2 |
2 |
Разработка протокола наблюдения по тематике; регистрация данных и анализ. |
3 | |
3 |
Разработка плана беседы и опроса по заданной тематике. |
3 | |
4 |
Составление анкеты, проведение исследования и анализ полученных данных. |
3 | |
5 |
Анализ экспериментов в психологии |
3 | |
|
Тестирование по модулю |
2 | |
Раздел 2 |
6 |
Анализ продуктов деятельности и психобиографии |
2 |
7 |
Описание методик, проведение и интерпретация полученных результатов. |
2 | |
8 |
Разработка коррекционной программы |
3 | |
9 |
Предоставление количественных данных различными способами |
2 | |
10 |
Разработка тестовых заданий по разделам 1 |
2 | |
11 |
Разработка тестовых заданий по разделам 2 |
2 | |
|
Тестирование по модулю |
2 | |
Подготовка и оформление домашних заданий по предложенной или выбранной самостоятельно тематике |
20 | ||
Подготовка к экзамену |
34 | ||
Итого: |
85 |
Домашние задания
Задание 1. На основе проведенных психодиагностических методов составить свой психологический портрет личности.
Задание 2. Составить (подобрать в литературе) деловую игру и организовать (поставить задачу, предложить план и методы регистрации) наблюдение за поведением участников деловой игры.
Рефераты не предусмотрены учебным планом
Курсовые работы по дисциплине не предусмотрены учебным планом