Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Нормы речи для з.о. Педобразование.doc
X
- •Нормы речи Методические рекомендации акцентологические нормы
- •Орфоэпические нормы
- •Грамматические(морфологические) нормы
- •I.Имя существительное
- •§1. Варианты падежных окончаний существительных.
- •§2. Род несклоняемых существительных
- •§3. Род сложносокращённых слов и аббревиатур
- •§4. Род личных имен существительных, обозначающих профессию, род занятий, должность, звание.
- •§ 5. Склонение иноязычных имён и фамилий.
- •§ 6. Склонение географических наименований.
- •II.Имя числительное
- •§ 1. Склонение имён числительных.
- •§ 2. Употребление собирательных числительных.
- •§ 3. Употребление числительных.
- •III. Имя прилагательное
- •§ 1. Образование степеней сравнения прилагательных.
- •§ 2. Образование кратких форм имён прилагательных
- •IV. Местоимение
- •§ 1. Употребление местоимения себя
- •§ 2. Употребление притяжательных местоимений.
- •V. Глагол
- •§ 1. Образование глагольных форм.
- •§ 2. Употребление глаголов.
- •Грамматические (синтаксические) нормы
- •I.Простое предложение
- •§ 1. Нормы согласования подлежащего и сказуемого.
- •§ 2. Нормы управления.
- •II. Осложнённое предложение
- •§ 1. Предложения с однородными членами.
- •§ 2. Предложения с причастным оборотом.
- •§ 3. Предложения с деепричастным оборотом.
- •III. Сложное предложение
- •§ 1. Многокомпонентные предложения.
- •§ 2. Сложноподчинённые предложения.
- •§ 3. Предложения с косвенной речью.
§ 3. Предложения с косвенной речью.
При переводе прямой речи в косвенную необходимо переконструировать предложения(заменить союзы, местоимения, глагольные формы), чтобы избежать смешения элементов прямой и косвенной речи.
Неверно: Учитель сказал, что не поставлю тебе положительной оценки, если не решишь три примера из пяти.
Верно: Учитель сказал, что не поставит мне положительной оценки, если не решу три примера из пяти.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]