- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Конституционное право россии.
- •Указатель сокращений
- •Основная литература
- •Тематический план для очной формы обучения студентов (на базе среднего образования)
- •Тематический план для очной формы обучения студентов (на базе среднего профессионального образования)
- •Тематический план для очно-заочной (вечерней) формы обучения студентов (на базе среднего образования)
- •Тематический план для очно-заочной (вечерней) формы обучения студентов (на базе среднего профессионального образования)
- •Тематический план для очно-заочной (вечерней) формы обучения студентов (на базе высшего образования)
- •Практические занятия
- •Нормативно-правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 2 Источники конституционного права
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 3 Конституция Российской Федерации и конституционализм
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 4 Конституционный судебный контроль в Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература:
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 5 Основы конституционного строя
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Модуль II. Государство, общество и личность.
- •Тема 6 Конституционный статус личности
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Российская Федерация
- •Постановление
- •Главы администрации муниципального образования
- •«Северный район»
- •Тема 7 Гражданство Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 8 Конституционно-правовой статус иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев, вынужденных переселенцев
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Модуль III .Государственное устройство России.
- •Тема 9 Основы теории государственного устройства
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 10 Конституционно-правовой статус Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 11 Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •О переименовании населенного пункта поселок Каменные Ключи Мостовского сельсовета города Верхняя Пышма в поселок Малый Люнен
- •13 Января 1999 года
- •Модуль VI .Органы государственной власти России.
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 13 Избирательное право и избирательный процесс
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 14 Президент Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 15 Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 16 Федеральный законодательный процесс
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 17 Правительство Российской Федерации и конституционные основы исполнительной власти в Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Тема 18 Система государственных органов субъектов Российской Федерации
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания и задачи
- •Примерный перечень тем курсовых работ Методические рекомендации по написанию курсовых работ
- •Общее конституционное право
- •Государство, общество и личность
- •Государственное устройство Российской Федерации
- •Органы государственной власти в Российской Федерации
- •Избирательное право и право референдумов
- •Примерный перечень тем выпускных квалификационных (дипломных) работ и научных докладов для работы студентов в кружках сно
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Содержание
Примерный перечень тем курсовых работ Методические рекомендации по написанию курсовых работ
Приведенные перечни тем курсовых работ являются примерными. Поэтому студент по согласованию с преподавателем может выбрать для написания курсовой работы и иную тему, раскрывающую вопросы курса конституционного права России.
Основными формами курсовой работы являются:
1) теоретический доклад;
2) проект закона (концепция законопроекта) с сопроводительными материалами;
3) проект обращения в конституционный (уставный) суд или проект решения конституционного (уставного) суда по конкретному вопросу;
4) аналитическая записка о состоянии законодательства в конкретной сфере правового регулирования;
5) учебный материал.
При выполнении курсовой работы в форме теоретического доклада необходимо сформулировать четкий план работы. Работа должна включать введение, заключение, список использованной литературы и нормативных правовых актов. Материал доклада должен строиться на основе анализа действующего законодательства, судебной практики, опираться при необходимости на научные, публицистические источники.
При выполнении курсовой работы в форме проекта закона (концепции законопроекта) во введении необходимо дать краткую характеристику федерального (регионального) законодательного процесса, а также раскрыть цели и задачи выполненной работы. В структуру работы должна входить пояснительная записка к законопроекту. В ней должны быть указаны:
- обоснование необходимости законопроекта и наличие у законодательного органа правотворческих полномочий на его принятие;
- предмет регулирования законопроекта;
- место законопроекта в системе действующего законодательства;
- основные положения законопроекта;
- сведения о лицах, разработавших законопроект;
- общая оценка правового регулирования после принятия законопроекта.
Финансово-экономическое обоснование законопроекта может не представляться.
При выполнении курсовой работы в форме проекта обращения в конституционный (уставный) суд или проекта решения конституционного (уставного) суда по конкретному вопросу во введении необходимо кратко раскрыть правовую основу обращений в конституционные (уставные) суды и принятия конституционными (уставными) судами собственных решений, а также раскрыть цели и задачи выполненной курсовой работы. Если работа выполняется только в форме проекта обращения в конституционный (уставный) суд, то перед текстом обращения должна быть подробно изложена суть дела с ее правовой стороны и указаны действующие липа. В тексте самого обращения позиция обращающейся стороны должна подкрепляться развернутой системой юридических доводов.
Курсовая работа в форме аналитической записки о состоянии законодательства в конкретной сфере правового регулирования должна включать в себя:
- теоретические основы законодательства в соответствующей сфере (основной понятийный аппарат, предмет и метод регулирования, отраслевая принадлежность законодательства);
- оценку состояния законодательства (перечень законодательных актов и иных нормативных правовых источников, их иерархия и динамика развития, пробелы и дефекты регулирования);
- предложения по совершенствованию действующего законодательства; выводы.
Курсовая работа в форме учебного материала может представлять собой набор тестов или опорно-логических конспектов по отдельным подотраслям конституционного права (парламентскому, избирательному, конституционно-судебному праву и др.) с кратким предисловием; сценарий ролевой игры (заседание парламента, парламентское слушание, создание общественного или религиозного объединения, выборы депутата, судебное заседание и т. п.).