Конституционное право (РПД)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой

_____________________

(протокол заседания кафедры № ___ от _________________)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Конституционное право

Направление подготовки: 030900 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр

Форма обучения очная, очно-заочная, заочная

1

1.Цели и задачи дисциплины:

1.1.Основные виды профессиональной деятельности. Бакалавр в рамках учебной дисциплины «Конституционное право» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

1.2. Целью учебной дисциплины является формирование у студентов посредством получения теоретических знаний, практических навыков и умений целостного представления о конституционном праве как отрасли права, науке и учебной дисциплине; об отдельных конституционно-правовых институтах; формирование у студентов правового мышления для выработки ими собственной оценки государственно-правовых явлений на основе изучения конституционного права России; приобретение студентами определенного объема знаний, навыков и умений, необходимых для формирования общекультурных и профессиональных компетенций, которые обязательны и достаточны для самостоятельного осуществления:

-нормотворческой деятельности (участие в разработке нормативно-правовых актов

всоответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

-правоприменительной деятельности (осуществление профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2), обеспечение соблюдения законодательства субъектами права (ПК-3), принятие решений и совершение юридических действий в точном соответствии с законом (ПК-4); принятие нормативных правовых актов, реализация норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); юридически правильная квалификация фактов и обстоятельств (ПК-6);

-правоохранительной деятельности (выполнение должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); уважение чести и достоинства личности, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина (ПК-9);

-экспертно-консультационной деятельности (участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); толкование различных правовых актов (ПК-15);

-педагогической деятельности (преподавание основ конституционного права на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); управление самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); эффективное осуществление правового воспитания

(ПК-19).

1.3. Профессиональные задачи. В рамках учебной дисциплины «Конституционное право» студент готовится к выполнению ряда профессиональных задач.

2

1.3.1. В нормотворческой деятельности:

-участие в подготовке нормативно-правовых актов, регулирующих конституцион- но-правовые отношения;

1.3.2. В правоприменительной деятельности:

-обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией конституционно-правовых норм;

-составление юридических документов на основе непосредственного применения норм Конституции Российской Федерации, а также иных конституционно-правовых норм;

1.3.3. В правоохранительной деятельности:

-обеспечение конституционно-правовыми средствами законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства исходя из прямого действия и высшей юридической силы Конституции Российской Федерации, уважения прав и свобод человека и гражданина;

-предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие правонарушений; защита прав и свобод человека и гражданина;

-защита конституционно-правовыми средствами частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности, равным образом признаваемых и гарантированных Конституцией Российской Федерации;

1.3.4. В экспертно-консультационной деятельности:

-консультирование граждан и их объединений, а также представителей органов государственной власти и органов местного самоуправления, должностных лиц по вопросам конституционного права;

-осуществление правовой экспертизы документов конституционно-правового содержания;

1.3.5. В педагогической деятельности:

-преподавание основ конституционного права в учебных заведениях (за исключением высших учебных заведений);

-осуществление правового воспитания граждан в духе уважения Конституции Российской Федерации, признания высшей ценности человека, его прав и свобод.

2.Место дисциплины в структуре ООП: Профессиональный цикл (базовая часть)

Базовыми являются дисциплины: Теория государства и права, История отечественного государства и права. Конституционное право является базовой дисциплиной для всех отраслевых дисциплин.

3.Требования к результатам освоения дисциплины «Конституционное право»:

После освоения курса «Конституционное право» студент должен обладать следующими

общекультурными компетенциями (ОК):

-способность к творческому подходу в исследовании теоретических вопросов конституционализма, основ конституционного строя, конституционного статуса личности, конституционного контроля, территориального устройства России и субъектов РФ, организации и функционирования системы органов государственной власти в РФ (ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9,

ОК-12);

-способность ориентироваться в процессах конституционализма, основ конституционного строя, конституционного статуса личности, конституционного контроля, формирования федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ, а также сопутствующих им политических процессах (ОК-8, ОК-9 ОК-12);

3

-способность принимать решения, основываясь на знании теории и практики конституционализма, основ конституционного строя, конституционного статуса личности, конституционного контроля, территориального устройства, государственной деятельности (ОК-3, ОК-4,

ОК-8, ОК-9);

-готовность к общению, позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами при обсуждении и решении вопросов в сфере конституционализма, основ конституционного строя, конституционного статуса личности, конституционного контроля, государственного строительства и государственного управления (ОК-5);

-умение вести диалог, аргументировано отстаивать свою позицию, основываясь на знании теории и практики конституционализма, основ конституционного строя, конституционного статуса личности, конституционного контроля, территориального устройства, государственной деятельности (ОК- 4, ОК-5);

-добросовестно исполнять профессиональные обязанности в сфере конституционализма, основ конституционного строя, конституционного статуса личности, конституционного контроля, государственного строительства и государственного управления (ОК-1, ОК -2, ОК-3,

ОК-6, ОК-10).

После освоения курса «Конституционное право» студент должен обладать следующи-

ми профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов, регулирующих отношения в сфере территориального устройства России и ее субъектов, организации и деятельности федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ, а также в сфере подготовки и проведения выборов на территории РФ и ее субъектов (ПК- 1);

в правоприменительной деятельности:

-способен осуществлять профессиональную деятельность в сфере государственного управления на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры

(ПК-2);

-способен обеспечивать соблюдение законодательства в сфере конституционно-правовых отношений (ПК-3);

-способен принимать решения и совершать юридические действия в сфере государственного управления в точном соответствии с законом (ПК-4);

-способен применять нормативные правовые акты по вопросам организации и осуществления государственного управления, реализовывать нормы конституционного права (ПК- 5);

-способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, касающиеся вопросов организации и деятельности федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ, подготовки и проведения выборов на территории РФ и ее субъектов (ПК-6);

-владеет навыками подготовки юридических документов, необходимых в деятельности федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

4

-обладает навыком анализа правоприменительной и правоохранительной практики с целью актуализации и углубления знаний о проблемах реализации конституционных прав граждан в сфере государственного управления и юридических механизмах их защиты (ПК -8, ПК -9, ПК-10, ПК-11, ПК-12);

-способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридических документах (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

-способен толковать правовые акты по вопросам организации и деятельности федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ, подготовки и проведения выборов на территории РФ и ее субъектов (ПК-15);

-способен давать квалифицированные юридические заключения органам и должност-

ным лицам органов государственной власти, а также консультации гражданам, представителям органов публичной власти, общественных объединений по вопросам конституционного права (ПК-16);

в педагогической деятельности:

-способен преподавать основы конституционного права на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

-способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины «Конституционное право» студент должен:

-Знать:

-общие категории и понятия конституционного права, а также специальную терминологию, применяемую в конституционно-правовом законодательстве;

-основы теории территориального устройства в целом, а также Российской Федерации

иее субъектов;

-основы построения и функционирования системы федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ;

-- основы правового статуса Президента Российской Федерации;

-- основы правового статуса Федерального Собрания РФ;

-- основы правового статуса Правительства РФ и иных федеральных органов исполнительной власти;

-- основы организации и деятельности органов судебной власти;

-- основы подготовки и проведения выборов в РФ.

-Уметь:

-- обобщать полученные знания;

-- понимать характерные особенности развития России как федеративного суверенного государства;

-- ориентироваться в построении системы органов государственной власти в России;

-- правильно применять теоретические знания по конституционному праву, в том числе, свободно оперировать конституционно-правовыми терминами и понятиями, точно их использовать в правотворческой и правоприменительной практике;

-- использовать полученные знания для анализа социально значимых проблем и процессов территориального устройства, проведения и подготовки выборов;

-- правильно определять нормативный правовой акт, подлежащий применению к соответствующим конституционно-правовым отношениям;

-- самостоятельно осваивать прикладные знания, необходимые для работы в конкретных сферах государственного управления;

-- применять законодательство, составлять необходимые процессуальные документы;

-- анализировать судебную практику Конституционного Суда РФ.

-Владеть:

5

-навыками использования различных методов исследования для анализа тенденций развития России как демократического, федеративного, суверенного государства с республиканской формой правления, а также иных современных конституционно-значимых проблем и процессов;

-навыками работы с Конституцией Российской Федерации, конституциями и уставами субъектов Российской Федерации, международными правовыми актами, и их анализа;

-навыками работы с решениями Конституционного Суда Российской Федерации и конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации;

-навыками составлять обращение в Конституционный Суд РФ; проект закона о включении в Конституцию РФ новой статьи;

-навыками проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, затрагивающих права и свобод человека и гражданина, в том числе в целях выявления в них антикоррупционных положений;

-навыками составления юридических документов при приобретении и прекращении гражданства Российской Федерации

-навыками оценки своих поступков, с точки зрения соблюдения принципов этики юри-

ста;

-навыками профессионального общения в коллективе, с гражданами;

-навыками постановки конституционно-правовых целей и задач и их эффективного достижения, учитывая интересы различных субъектов права;

-навыками логического, аргументированного построения устной и письменной речи.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц.

Общая трудоемкость дисциплины по сокращенной форме обучения составляет 8 зачетных единиц.

4.1 Очная форма обучения (на базе среднего образования)

4.2 Очно-заочная форма обучения (на базе среднего образования).

8

Сокращенные образовательные программы

4.4 Очная форма обучения (на базе среднего профессионального образования)

4.5 Очно-заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования)

4.5 Очно-заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования)

зач. ед. 8

4.6 Очно-заочная форма обучения (на базе высшего образования).

4.7 Заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования)