Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kursovaya_5_Peshekhodny_marshrut_NCh-Tarlovka.docx
Скачиваний:
16
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
717.21 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»

ФАКУЛЬТЕТ « АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СПОРТА И ТУРИЗМА»

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, СЕРВИСА И ТУРИЗМА

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: « Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: «Менеджмент в сфере рекреации и туризма»

Группа 45

Рахимов Рамиль Мунирович

Рекреационно-туристский потенциал пешеходного туризма окрестностей Набережных Челнов

Курсовая работа

Допустить к защите

Зав.кафедрой СЭДСиТ

д.п.н., профессор

_________ Кузнецова З.М.

«___»________2013 г.

Научный руководитель:

преподаватель

_________ Шульгин П.С.

Набережные Челны – 2013 г.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА РЕКРЕАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ОКРЕСТНОСТЕЙ НАБЕРЕЖНХ ЧЕЛНОВ 6

1.1. Общая характеристика пешеходного туризма 6

1.2. Климато-географическая характеристика окрестностей Набережных Челнов 7

1.3. Рекреационные ресурсы окрестностей Набережных Челнов 8

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 16

2.1. Задачи исследования 16

2.2. Методы исследования 16

2.3. Организация исследования 18

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21

3.1. Туристский маршрут выходного дня 21

3.2. Направления работы по развитию туристско-рекреационного потенциала пешеходного туризма в окрестностях Набережных Челнов 24

3.3. Выявление потребности работников МБОУ «СОШ № 22» г. Набережные Челны в активном отдыхе по средствам пешеходных прогулок (туризма) 27

ВЫВОДЫ 30

БИБЛИОГРАФИЯ 33

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 37

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 38

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 41

Таблица 1 41

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 2

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Задачами индустрии туризма являются повышение физического и культурного уровня человека, более полное удовлетворение духовных потребностей, оказание положительного влияния на его систему ценностей, знаний, общественное поведение.

Значительную роль среди основных видов туризма занимает пешеходный туризм. Его современное интенсивное развитие связано с возросшей потребностью людей в расширении знаний по различным направлениям, в стремлении к здоровому образу жизни, единению с природой и т.п.

Ресурсы пешеходного туризма, как и любого другого вида туризма, потребляются только в процессе или в результате передвижения. Во всякой местности туриста привлекает что-то непривычное, необычное, ранее не виденное и неизвестное, одним словом, черты, отличающие данную местность от всех остальных районов. Иначе говоря, туриста влечет экзотика – впервые воспринимаемые и необычные для него явления, объясняемые несходством посещаемого района с местом постоянного проживания туриста. Коэффициент полезного действия пешеходного туризма соответствует коэффициенту экзотичности – доле новых и необычных для туриста впечатлений и занятий в общем бюджете его свободного времени.

С одной стороны, такой турист узнает окружающий мир, часто редкие и неповторимые памятники природы и культуры родного края, скрытые от глаз горожанина. С другой стороны, в походе он не только составляет объективное представление о районе, городе, крае, стране, но и получает заряд здоровья и оптимизма, находит новых друзей.

Основными формами организации пешеходного туризма как вида деятельности являются маршруты выходного дня, направленные на удовлетворение потребностей большинства туристов. В самом деле, когда путешествие не наполнено учебными, оздоровительными и культурными мероприятиями, то оно становится просто выходной прогулкой с возращением на прежнее место. Именно благодаря данным мероприятиям пешеходный туризм через маршруты выходного дня может оказывать формирующие влияние на личность, обогащать ее новыми знаниями и впечатлениями.

Проблема исследования заключается в недостаточной изученности рекреационно-туристического потенциала г. Набережные Челны, отсутствии на сегодняшний день разработанных пешеходных маршрутов выходного дня, удовлетворяющих потребности жителей города в активном отдыхе.

Объект исследования – процесс развития рекреационно-туристской сферы в окрестностях городов Республики Татарстан.

Предмет исследования – рекреационно-туристский потенциал окрестностей Набережных Челнов.

Гипотеза исследования – предполагается, что окрестности г. Набережные Челны обладают рекреационно-туристским потенциалом, способствующим развитию пешеходного туризма, удовлетворению потребностей жителей города в активном отдыхе и популяризации экскурсий по Национальному парку «Нижняя Кама».

Цель исследования – изучение потребностей жителей Набережных Челнов в активном отдыхе (на примере: пешеходных маршрутов выходного дня).

Задачи исследования:

1) проанализировать литературу и иные источники, описывающие организацию пешеходных маршрутов выходного дня;

2) выявить направления развития туристско-рекреационного потенциала окрестностей Набережных Челнов для пешеходного туризма;

3) выявить потребность работников Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательное школа № 22» г. Набережные Челны (МБОУ «СОШ № 22») в активном отдыхе по средствам пешеходных прогулок (туризма).

В процессе исследования использовались такие общенаучные методы как анализ, исторический и аналитический, а также изучение картографических материалов. Кроме того, был применен метод опроса (анкетирования), позволивший выявить мнение потенциальных участников о параметрах пешеходного маршрута.

Структура работы. Данная работа состоит из трех глав и восьми параграфов, содержит список 32 литературных источников. В приложении помещены форма анкеты.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]