добрачное консультирование

определенным принципам,

в. Когда победа необходима, чтобы сохранить «лицо» (видимость). Г. Компромисс

1.Урегулирование, поиск разумной середины, она немного уступает, он немного уступает.

2.Сотрудничество, обоюдная вера в свои силы.

3.Равная степень заботы о каждом участнике конфликта.

4.Подходит:

а. Когда нет времени на выработку обоюдно приемлемых методов разрешения конфликта, б. Когда проблема не ведет к серьезным последствиям и христианские принципы не затронуты.

5. Не подходят:

а. Когда члены семьи остаются неудовлетворенными. Д. Сотрудничество

1.Разрешение конфликта, поиск разумного решения.

2.Высокая степень сотрудничества, высокая самооценка.

Шаги по разумному решению проблем

1.Старайтесь искать решение проблем, огорчений и потенциальных конфликтных ситуаций сразу же, как они возникли. Ищите решения текущих ситуаций, не вовлекая в них прошлые проблемы.

2.Умейте слушать и высказывать свои мысли. Учитесь навыкам общения. Атакуйте саму проблему или конфликт, а не человека. «Не о себе только каждый заботься, но каждый и о других» (мнение других) (Фил.2:4).

3.Рассматривайте проблему с точки зрения нужд каждого. Старайтесь видеть не только поверхностные факторы, которые привели человека к той или иной проблеме. Разве существуют проблемы только в области здоровья, безопасности или благополучия? Разве не существуют проблемы недостатка любви, заботы друг о друге, поддержки друг друга, проблемы самооценки?

4.Старайтесь приспособиться. Когда ваш партнер высказывает свою проблему, задайте себе вопрос: «Могу ли я каким - либо образом показать ему/ей свою любовь и уважение?»

5.Ищите альтернативные решения. Когда нельзя урегулировать конфликт или приспособиться, тогда чувство взаимного уважения поможет найти решение проблемы. Исследуйте все возможные альтернативы, ищите любые возможности для решения проблемы. Не выносите приговор по той или иной альтернативе сразу. Возможно будет полезно записать все альтернативные решения, даже те, которые на первый взгляд могут казаться бесполезными.

6.Оцените свои возможности, ища наилучшего решения. Отвергайте все те, которые неприемлемы для обоих. (Обычно, если они неприемлемы, то та или иная нужда одного из вас может оказаться неудовлетворенной). Ищите большее количество альтернативных решений, если необходимо. Старайтесь, чтобы каждый из вас чувствовал, что их нужды удовлетворяются. Важно не то, чье альтернативное решение принимается, а то, что оба удовлетворены при принятии данного альтернативного решения.

7.Уделяйте время для повторного обдумывания ситуации. Если проблему невозможно разрешить сразу, то выделите время, удобное для каждого из вас, когда можно еще раз обсудить эффективность решения, которое вы принимаете.

8.Старайтесь делать все, чтобы исцелить ваши взаимоотношения. Конфликт создает стресс. Часто трудно делиться своими сокровенными мыслями и эмоциями. Молитесь вместе. Уделяйте время для взаимообмена позитивными мыслями и решениями, ведущими к укреплению взаимоотношений.

Взято из книги Флауэрс «Забота о браке». Изд. ГК АСД. Вашингтон.

Конфликтные ситуации

Рассмотрите следующие ситуации, чтобы научиться решать проблемы. В каждом случае используйте метод шагов при решении проблем.

Ситуация 1.

Людмила, которая любит одеваться по последней моде, возвращается из магазина с несколькими экстравагантными покупками. Александр возмущается, так как знает, что они уже израсходовали денег больше, чем было запланировано на этот месяц, и поэтому он высказал ей, что она потратила лишние деньги.

Ситуация 2.

Мать Николая все делала для него - от покупки галстука для него до собирания его разбросанной одежды. Мария, месяц спустя после свадьбы, делала эту работу за него только после напоминания ей об этом. Однажды днем Николай вошел в спальню и возмутился, почему там все было в беспорядке.

Ситуация 3.

Родители Бориса, живущие в том же городе, что и Борис и Елена, позвонили и сказали, что они

зайдут к ним на несколько минут. Елена напомнила ему, что его родители три недели назад посетили их

таким же образом и вместо нескольких минут оставались у них весь вечер. Она считала это грубым вторжением в их жизнь. Борис же отказался принять какие - либо меры.

Взято из книги «Подготовка к браку» (1985) под ред. Рона Флауэрс и Кит Воттс, ГК АСД.

Установление и укрепление супружеских взаимоотношений

Карен и Рон Флауэрс Рожден для взаимоотношений

Люди нуждаются во взаимоотношениях с другими людьми не просто, чтобы не быть одинокими, но потому что мы сотворены, как общественные существа со стремлением к общению, взаимоотношениям и близости с другими.

Библия говорит о человеческих взаимоотношениях и узах:

*как о клее, который склеивает 2 предмета вместе «прилепиться» - означает «держаться друг друга», «быть верным друг другу» (Иов 41:17; 2 Цар.23:10; Дан.2:43).

*в контексте брака (Быт.2:24).

*как о верности заповедям Божьим (Пс. 118:31).

*как о взаимоотношениях между людьми и Богом (Втор. 10:20).

*как о взаимоотношениях между друзьями (Прит. 18:24).

Те, кто испытывает тяжесть во взаимоотношениях или у кого они неполноценны, те рискуют их потерять вовсе.

Человеческие узы, взаимоотношения можно предсказать в любой культуре Божественное предписание

Все части человеческого организма, включая «органы чувств, умственные способности, ... были подчинены Божьему закону» (Служение исцеления, с.286).

Целостность человеческой личности

*«оба были наги и не стыдились» (Быт.2:24, 25).

*роль чувств в процессе установления взаимоотношений:

*взгляд (Быт. 12:14,15; Иов 31:1; Пес. Песн.4:9; Мф.5:28)

*голос (Суд. 14:7; Прит.5:3; Пес. Песн.2:14)

*прикосновение (Быт.26:8; Пес. Песн.1:2; 2:6; 7:8)

*запах (Пес. Песн.1:3, 12; 4:10, 13; 7:8, 13)

*вкус (Пес. Песн.2:3; 5:1; 8:2).Взаимоотношения двух людей

*Подготовка поверхностных связей

-связь от рождения

-«лестница любви»

*Предсказуемый целостный процесс имеет видимые стадии: - глаза на теле - глаза в глаза

- голос к голосу - рука в руке - рука на плече

- рука на талии - лицо в лицо - рука на голове - рука на теле

- губы на груди - рука на интимных местах

- интимная близость

*Почему важно понять эти стадии (шаги)?

-подготовка к браку

-рост близости в браке

-предотвращение внебрачных связей

Процесс восстановления и укрепления взаимоотношений (уз)

Восстановление поврежденных «поверхностных связей» во Христе. Восстановление разрушенных взаимоотношений.

«Мужчины и женщины могут достичь Божьего идеала в отношении себя, если они примут Христа, как своего помощника. То, что не может сделать человеческая мудрость, совершит Его благодать для тех, кто отдал себя Ему, полагаясь на Него с любовью. Его провидение может соединить сердца узами небесного происхождения» (Служение исцеления, с.248).

«Божественная любовь, исходящая от Христа, никогда не разрушает человеческую любовь, но объемлет ее. ... Человеческая любовь никогда не принесет драгоценный плод, если она не соединится с Божественным естеством и не будет направлена ввысь, чтобы возрастать для неба» (Служение

исцеления, с.92 - 93).

Стадии укрепления супружеских уз

«были наги и не стыдились». 12. Интимная близость

«одна плоть» 11. Рука касается интимных мест 10. Рука на груди 9. Рука касается тела 8. Рука касается головы 7. Лицо к лицу

6. Рука обнимает талию 5. Рука на плече прилепится... 4. Рука в руке Бытие: 3. Голос с голосом «Поэтому 2. Глаза в глаза

человек... оставит... 1. Глаза смотрят на тело Иисус сказал: «Что Бог сочетал, того человек да не разлучает»

Последовательность действий для установления особых уз верности на всю жизнь, когда двое становятся одной плотью.

Взято из кн. «Узы взаимоотношения по образу Божию», Джой Д., 7996.

Исследование ролей

Кто будет делать следующие вещи в вашем браке?

Поставьте галочку в соответствующие колонки «муж», «жена», «оба», «другие». Постарайтесь быть реалистами. Если вы больше всего поставите галочки в разделе «оба», это будет выглядеть подозрительно!

МУЖ ЖЕНА ОБА ДРУГИЕ

1.Зарабатывать деньги ___ ____ ____ _____

2.Планировать семейный бюджет ___ ____ ____ ____

3.Контролировать расходы мужа ___ ____ ____ ___

4.Контролировать расходы жены ___ ___ ____ _____

5.Контролировать расходы детей ___ ____ ____ _____

6.Оплачивать счета ___ ____ ____ ___

7.Принимать решения по основным расходам ___ ___ ____ ___

8.Принимать решение о ее отпуске ___ ____ ____ ______

9.Принимать решение о его отпуске ___ _____ ____ _____

10.Принимать решение о его образовании ___ ____ ____ _____

11.Принимать решение о ее образовании ___ ___ ____ _____

12.Решать, кто может посещать дом ___ ___ ____ ______

13.Выбор жилья ___ ____ ____ _____

14.Выбор дизайна квартиры и мебели ____ ____ ____ _____

15.Выбор меню ____ ____ ____ _____

16.Покупка продуктов ___ _____ ____ _____

17.Вынос мусора ___ ____ ____ _____

18.Выбор времени завтрака, обеда , ужина ___ ____ ____ ___

19.Приготовление еды ___ ___ ____ _____

20.Накрывание стола ___ ____ ____ _____

21.Мытье посуды ___ ___ ____ _____

22.Уборка пылесосом квартиры ___ ___ ____ ____

23.Влажная уборка квартиры __ ____ ____ _____

24.Чистка холодильника ___ ___ _____ _____

25.Чистка плиты ___ ____ ____ _____

26.Чистка ванны ___ _____ ____ _____

27.Чистка туалета ___ ____ ____ _____

28.Мойка окон ____ ____ ____ _____

29.Смена белья на постели ___ ____ ____ _____

30.Уборка постели ____ ____ ____ _____

31.Выбор одежды, которую должен надеть муж ___ ____ ____ _____

32.Выбор одежды, которую должна надеть жена ___ ____ ____ ___

33.Выбор одежды для детей ___ ____ ____ _____

34.Стирка белья ___ ____ ____ ______

35.Глажение одежды ____ ____ ____ ______

36.Чистка одежды ___ ___ ___ _____

37.Мелкий ремонт в доме ___ ____ ____ ___

38.Крупный ремонт в доме ___ ____ ___ ___

39.Уборка в саду ___ ____ ____ ____

40.Обрезка деревьев ___ ____ ___ _____

41.Посадка цветов и овощей ___ ____ ___ _____

42.Чистка дорожек в саду ___ ____ ___ ___

43.Прополка цветов и овощей ___ ____ ___ _____

44.Уборка опавших листьев ___ ____ ___ ___

45.Принятие решение о покупке

средств передвижения ___ ____ ___ ______

46.Выбор средства передвижения ___ ____ ___ _____

47.Уход за внешним видом машины

(велосипеда, мотоцикла) ___ ____ ___ _____

48. Уход за внутренним состоянием машины (велосипеда, мотоцикла) ___ ____ ___ _____

49.Автосервис ___ _____ ___ ___

50.Припяти решения о содержании домашних животных ___ ____ ___ _____

51.Кормление домашних животных ___ ____ ___ _____

52.Содержание в чистоте домашних

животных _____ ____ ___ ___

53.Решение о выборе развлечений ___ ____ ___ ______

54.Выбор для просмотра программы ТВ ___ ____ ___ ___

55.Решение о вечерах отдыха дома ____ ____ ____ ______

56.Выбор друзей ___ ____ ___ _____

57.Ведение календаря особых дат ___ ____ ___ ___

58.Выбор церкви для посещений ___ ____ ___ _____

59.Решение, как часто посещать ее ___ ____ ___ _____

60.Руководство домашним богослужением ___ ____ ___ ______

61.Решение о благотворительных

дарах и пожертвованиях ___ ____ ___ _____

62.Планирование отпуска _____ ____ ___ _____

63.Планирование дел во время отпуска ___ ____ ____ ______

64.Решение о расходах на отпуск ___ ____ ___ _____

65.Решение о расходах на подарки ___ ____ ___ _____

66.Решение о посещении родителей ___ ____ ___ _____

67.Решение о приглашении родителей ___ ____ ___ ______

68.Инициирование сексуальной близости ___ ____ ___ _____

69.Решение об использовании

противозачаточных средств ___ ____ ____ _____

70.Решение о том, чтобы иметь детей ____ ____ ____ _____

71.Решение о количестве детей ___ ____ ___ _____

72.Имена детей ___ ___ ___ ___

73.Смена пеленок детям ___ ___ ____ _____

74.Стирка детских пеленок ___ ____ ___ _____

75.Кормление детей ___ ___ ___ _____

76.Купание детей ____ ____ ____ ____

77.Игры с детьми ___ ___ ___ _____

78.Укладывание детей в постель ____ ____ ____ ____

79.Уборка детских игрушек ___ ___ ___ ____

80.Подъем к детям ночью ___ ___ ___ _____

81.Уход за детьми во время болезни ___ ___ _____ ______

82.Дисциплинарное воспитание детей ___ ___ ___ ______

83.Помощь детям в приготовлении

школьных уроков ___ ____ ____ _____

84.Кто водит детей в школу ____ ____ ____ _____

85.Кто приводит детей из школы домой ___ ___ ___ ______

86.Кто водит детей на внешкольные мероприятия ___ ____ ___ ____

87.Духовное наставление детей ___ ___ ___ _____

88.Кто дает сексуальное знание детям ___ ___ ___ _____

89.Приглашение фотографа для детей ___ ___ ___ _____

90.Принятие решения об усыновлении детей ____ ____ ____ ______

91.Решение о том, какого ребенка усыновить ____ ____ ____ ____

Готов ли я к браку?

Если вы намерены вступить в брак, подумайте внимательно над следующими вопросами. Можете

ли вы дать на каждый из них ответ ДА? На какие вопросы вы ответите НЕТ? На какие вопросы вы не знаете, какой дать ответ? Если вы отвечаете утвердительно, впишите слово ДА в оставленное место, если отрицательно - НЕТ, если не знаете ответа - поставьте ? Обсудите ваши ответы с Богом в молитве. Постарайтесь также получить согласие на брак от ваших родителей, пастора, кого - то из родственников или другого человека, кому вы доверяете с точки зрения духовности.

Оценка вашей личной готовности Удовлетворяют ли лично меня мои взаимоотношения с Иисусом Христом? ____

Имею ли я положительный взгляд на жизнь? _____

Являюсь ли я ответственным человеком? _____

Избрал ли я для себя карьеру в жизни? _____

Являюсь ли я источником поддержки для других? _____

Отношусь ли я к своим родителям с позиций взрослого человека? ____

Могу ли я быстро восстановиться после нанесенной мне обиды или после собственного гнева? ______

Готов ли я дать обязательства другому человеку? _____

Считают ли другие, что я готов к браку? _____

Выбор потенциального партнера для жизни Является ли этот человек посвященным Иисусу Христу? _____

Является ли он/она лично готовыми для брака? _____

Могу ли я с твердой уверенностью сказать, что этот человек также высоко ценит меня, как я его/ее? ____

Действительно ли я люблю настолько сильно этого человека, даже не взирая на его/ее недостатки? _____

Могу ли я быть гибким и приспособиться ко всем тем чертам характера этого человека, которые являются отличными от моих? _____

Поможет ли наш брак нам обоим расти духовно? ____

Думают ли другие, что я достаточно хорошо знаю этого человека? _____

Готовность быть супругами Часто ли мы молились вместе? ____

Делились ли мы когдалибо нашими мыслями и чувствами о Боге, церкви, христианском служении, карьере, деньгах, сексе, родителях, детях? _____

Готовы ли мы принять семьи друг друга? _____

Размышляли ли мы о целях нашей жизни и о том, какими путями нужно достигать их? ___

Обсуждали ли мы нашу будущую супружескую жизнь - наши супружеские обязанности? ______

Можем ли мы доверить друг другу наши самые затаенные страхи? ______

Размышляли ли мы честно над тем, что мы ждем друг от друга, хотели бы мы что-то изменить друг в друге? , _____

Не подавляют ли наши узы любви индивидуальность друг друга? ____

Можем ли мы сказать, что на собственном опыте научились решать проблемы и урегулировать конфликты вместе? ____

Есть ли у нас поддержка родственников и друзей в нашем браке? _____

Ищем ли мы мудрости наших родителей, пастора, или кого-то еще, кто хорошо знает нас и может помочь нам принять окончательное решение о браке? _____

(Взято из кн. Р. Флауэрс «Песня о Соломоне: песня любви»-уроки субботней школы для взрослых. 1992).

Бюджет семьи

В месяц В год Десятина ______ ____

Пожертвования ______ ____

Благотворительность ______ _____

Оплата счетов ____ ____

Коммунальные услуги _____ ______

Квартплата _____

Газ _____

Электричество _____

Телефон _____

Питание _____ _____

Обязательные расходы Расходы на машину _____

Оплата школы _____

Внесение вкладов _____

Другое _____

Страхование _____ _____

Медицинское _____

Жизни _____

Машины _____

Другие _____

Покупка одежды _____ _____

Стирка/химчистка _____ _____

Медицинские расходы _____ _______

Сбережения ____ _____

Профессиональные расходы (газеты, журналы и т.д.) _____ _____

Покупки для домашнего хозяйства _____ _____

Личные расходы _____ _____

Отдых, развлечения _____ _____

Разное Парикмахерская _____ ______

Газеты, журналы _____ ______

Подарки _____ ______

Другое ______ ______

Общие расходы _____ _____

Общий доход _____ _____

Баланс (+ или -) _____ _____

Взято из книги «Подготовка к браку» под ред. Рона Флауэрс и Кит Воттс. ГК АСА, Вашингтон, 1985.

Тема № 1 Что такое брак?

Дополнительные материалы:

1.Психология мужчины и женщины

2.Закон Божий и семья - (Книга «Счастливый дом» - Эллен и Флойд Бризи, Глава 1)

3.Психология темпераментов

Ктеме № 1

Впонимании и законах людей

а. Много объяснений. Даже подростки объяснят вам, что такое брак. Очень немногие семейные люди могут дать определение смысла Библейского брака. Наша ошибка - часто сравниваем его с гражданским браком. Это брак, когда мужчина и женщина идут в учреждение, где регистрируется брак, получают свидетельство о заключении гражданского договора, который также называется браком. Этот договор могут заключить люди разных полов или одного пола.

И если этот договор не устраивает одного из договорившихся, он обращается к гражданским властям и оформляет другой договор, который называется развод.

Хотя известно, что не каждый может или хочет заключить брак, однако важно отметить, что брак, по Божьему плану, является идеальным средством для мужчины и женщины для их возрастания и достижения цели в различных областях жизни.

Библия утверждает: Быт. 1,28; 2,18-24; 1Кор.7,5; Ефес.5522-32. 1. Брак - это творение Божие, акт Его творческой деятельности.

2.Моногамный брак - «мужчину и женщину сотворил» - одна плоть.

3.Нерасторжим. Навсегда - «человек да не разлучает» (Мат. 19,6). БИБЛИЯ ЛЮДИ

1.Сотворен и благословлен Богом. 1. Результат развития отношений.

2.Только разнополый и по любви. 2. Не имеет значения пол и любовь.

3.Вечен (нет развода) 3. по мере нужды развод предусмотрен и узаконен. б. Сущность брака - завет Это обещание, которое люди дают друг другу в присутствии свидетелей.

На примере Завета между Богом и людьми мы можем представить, что это такое.

1.Завет подтверждается путем церемонии или обряда Обряд заключения завета. Быт.9,12-15,

Втор.4,31.

Вступление в брак тоже должно сопровождаться обрядом в среде единоверцев, родственников,

представителей государства.

2.Завет - это то, что заключается навеки. - Ис.55,3.

Завет иногда нарушается, но это зависит от людей, заключающих завет. Ос.2,2.

3.Завет моногамен - никто, кроме Меня. Ос. 13,4; Прит.5,18.

4.Завет любви безусловен - любовь безусловна.

- Я буду любить, если...

Но в браке, в служении семье - есть целые программы для сохранения семей, основанных на «если».

В Библии завет любви безусловен.

5. Брачный завет - очень личный, близкий.

Бог желает иметь такие отношения в завете. 2Пет.1,2. Знать Бога, познать - еврейское слово «знать» Употребляется для определения отношений в семье.

6.Каждый, состоящий в завете, должен заботиться о благополучии другого, состоящего в этом завете. Фил.2,4.

7.В завете действует милость и благодать.

Ос. 11,8. - Бог расстроен поведением народа.

«Как предам тебя?» - хоть и заслужил, но не сделаю этого. В семье - проявление милости к супругу. Во дни Иисуса развод был обычным делом.

8.Прощение - неотъемлемая составная завета. Еф.4,32. Возможность возврата, начать все сначала. «Наши клятвы перед алтарем были как для ангелов», а жизнь иначе.

Мирская литература не говорит о прощении.

9.В завете уважается выбор - Бог позволяет нам уйти, если мы очень хотим этого. Мат.23,37.

Бог допускает разрушение завета выбором, но Бог не позволяет уйти до тех пор, пока не сделал все, что может: пришел, страдал, простил, умер.

Мы недостаточно делаем для сохранения семьи. Укрепить, а не наказать за развод и ссоры - цель работы.

10. Завет несет в себе благословение - покровительство, обеспечение, обустройство. Основополагающие цели при учреждении брака. (Божий план совершенен)

*Бог установил брак, чтобы рождались дети, жили и росли в домах, где царит любовь и мир. (Быт.

1,28)

*Посредством деторождения Бог хотел учить полнее понимать Его отношения с людьми, как Его детьми (Пс. 102,13).

*Бог установил брак, чтобы мужья и жены совершенствовали свои дружеские взаимоотношения и росли как личности. Он сотворил два различных типа людей, которые по мере взаимного общения и ответственности друг за друга созревали бы и достигали совершенства.

Как мужчина, так и женщина вступают в брак, совершенно ни на кого не похожими личностями. Если муж и жена думают, что у них не будет проблем и разногласий, которые им придется решать совместно, то такой брак уже обречен. Они забыли об одной из главных причин установления брака - рост и развитие личности.

*Еще одна причина - развитие близости и выражение сексуальных чувств, которые Бог заложил в человеке. Эта цель связана с продолжением рода, но не ограничивается этим. Сексуальные желания не исчезают автоматически с потерей человека способности к продолжению рода.

1Кор.7,5. Апостол рассматривает эту потребность, как естественную и необходимую функцию семейных отношений и дал это предостережение семейным парам не в качестве предложения, но как непреложный закон. Сексуальный акт - это самое близкое физическое единение, доступное человеку, он свидетельствует о близости, выраженной эмоционально и духовно.

*Последняя причина - супружеские взаимоотношения являются отражением союза Христа и Его Церкви (Ефес 5,22-32). Тайна двух любящих людей, которые становятся одной плотью в браке, особым путем достигает своего совершенства в браке Христа с Церковью.

Люди, которые видят брак именно в сфере Божественных установлений, это именно те люди, которых ищет Бог сегодня, из них образуется Его Церковь. Они навсегда останутся Его самыми близкими друзьями, пока Он управляет Вселенной.

Пример Христа в Кане Галилейской (Иоан.2,1-11).

Устойчивые браки служат высшим интересам государства и Церкви. Здоровое состояние общества настолько зависит от благосостояния семьи, что в Древнем Израиле создание устойчивого брака имело приоритет над коммерцией или военной службой. Как видно, внутренняя сила государства считалась предметом первостепенной важности. Втор.24,5 - увеселяет - давать жене наслаждение, познавать ее, делать все, что ей будет приятно.

Психология мужчины и женщины

«И сказал Бог: Сотворим человека по образу Нашему, по подобию Нашему... И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их» (Быт.

1,26-27)

«Когда Бог сотворил человека, по подобию Божию создал его, мужчину и женщину сотворил их, и благословил их, и нарек им имя: человек, в день сотворения их» (Быт.5,1-2).

Господь наш Творец, осуществил при творении особый замысел, причем эти цели осуществлялись по отношению к обоим полам. Двое, соединенные воедино должны, по замыслу Творца, дополнять друг друга и жить в мире и согласии. Сам Бог дал Адаму друга жизни «соответственного ему», друга, достойного его дружбы, любви и симпатии. Это говорило о том, насколько тесной и нежной должна быть связь между ними» (ПП, 45-46).

Если мы внимательно всмотримся в анатомическое строение мужского и женского тела, то увидим насколько совершенно они подходят друг другу. Это воспринимается как единое целое не только с точки зрения анатомии, но физиологический и психологический аспект говорят о том же.

Соединяясь воедино, двое остаются самостоятельными личностями, в едином порыве помогая друг другу жить более совершенной жизнью. Доктор Пол Попеню, основатель института по изучению семейных отношений в Лос-Анджелесе, занимался исследованиями физиологических, биологических и психологических различий между представителями двух полов, которые оказываются значимыми для повседневной жизни. Вот некоторые из них:

1 Мужчина и женщина различаются каждой клеткой своего тела. Соответствующая комбинация хромосом определяет развитие в организме мужского и женского начала.

2.Благодаря разнице в строении хромосом, женщины намного жизнеспособнее мужчин. Они живут

всреднем на 3-4 года дольше.

3 Обмен веществ существенно отличается.

4.В женском организме большее число различных гормонов, чем в мужском, щитовидная железа больше, активнее и участвует в формировании более подвижной женской психики. Но в этом причина и большей эмоциональной неустойчивости женщин.

Меньший размер щитовидки у мужчин дает свой результат: более густой волосяной покров на теле, кожа более грубая, они менее устойчивы к простудным заболеваниям. Женская щитовидка дает большую устойчивость к простудам, но чаще ее активность приводит к «зобовой болезни»

5.У женщин в крови содержится больший процент воды, а красных кровяных телец на 20% меньше, поэтому женщины быстрее устают, из-за недостатка кислорода

6.Физическая сила мужчины превосходит силу женщины на 50%.

7.Женщина легче мужчины переносит высокую температуру, потому что у нее обмен веществ гораздо интенсивнее

Это некоторые физиологические различия, но еще имеются и психологические, которые способствуют соединению или удалению супругов друг от друга.

Сначала мы рассмотрим генетическое различие в правом и левом полушариях головного мозга

1.Развитие мозга у девочки:

При рождении у девочек кора головного мозга развита лучше, чем у мальчиков. В детстве девочки быстрее и лучше реагируют на звук человеческого голоса, они более ориентированы на левое полушарие, где расположены речевые центры, поэтому девочки быстрее начинают говорить и читать.

2.Развитие мозга мальчика:

У мальчиков раньше развивается правое полушарие, но не в эмоциональном смысле, а в пространственном. В этом заключается способность мужчин более эффективно использовать резервы правого полушария (без особенного участия эмоций).

Многие мужчины не пользуются всеми возможностями правого полушария так, как могли бы. В основном все задачи жизни они решают с помощью левого полушария - анализ, логика, интеллект. Мозг мужчины является более специализированным и это проявляется в его способности решать головоломки, ориентироваться по карте, планировать, составлять, расставлять, разрешать геометрические задачи и т.д. Правое полушарие не обрабатывает информацию шаг за шагом, как это делает левое. Оно обрабатывает модели информации, там находятся наши эмоции. Часто правое полушарие называют интуитивным центром мозга.

3.Сотрудничество полушарий мозга.

Мозг женщины не имеет такой специализации. Женщина использует оба полушария своего мозга одновременно. Они работают в тесном сотрудничестве благодаря тысячам дополнительных нервных волокон, соединяющих левое и правое полушарие (мозолистое тело). Некоторые функции полушарий дублируют друг друга. Эта психологическая особенность женского мозга позволяет ей активно заниматься пятью разными делами одновременно, в то время, как мужчина может читать газету и не видеть, что у него делается под самым носом.

Психиатр и невропатолог из Медицинского университета Южной Каролины, д-р Марк Джордж, сделал определенные выводы:

«Когда работает мозг мужчины, нейроны включаются только в пределах узкоспецифических областей. У женщины же мозговые клетки высвечивают такую мозаику, которая при сканировании напоминает ночные огни большого города. Одно из возможных объяснений состоит в том, что у

женщин толще мозолистое тело - совокупность нервных волокон, соединяющая большую часть коры

обоих полушарий мозга. Это позволяет эмоционально-интуитивному правому полушарию и анализирующему левому лучше «общаться» между собой. В результате женский мозг может образовывать такие связи, которые мужскому просто не под силу. Одни называют эту способность эмофинальным интеллектом, другие говорят о женской интуиции. Но все же есть преимущество и в мужском образе мышления - они способны лучше концентрироваться на определенном занятии или предмете».

4. Эмоции.

Сканируя мозг мужчин и женщин в тот момент, когда они вспоминали об испытаниях или эмоциональных потрясениях, Марк Джордж обнаружил различия в реакциях на эмоции. Переживания были примерно одинаковыми, но у женщин чувство грусти или печали активизирует нейроны на площади в восемь раз большей, чем у мужчин. Поэтому женщины подвержены риску развития состояния депрессии в два раза больше.

Женский мозг способен также более точно определить эмоциональный настрой других людей. Может быть в этом заключается секрет влияния женщины - матери в семье.

«Матери, поймите, что ваше влияние и пример отражаются на характере и участи ваших детей и, принимая во внимание вашу ответственность, развивайте в себе уравновешенный, чистый характер, отражающий лишь истинное, доброе и прекрасное» (Хр. дом, 242).Женщина больше приспособлена от самого творения чутко улавливать изменения в настроении мужа и детей.

5. Особые отношения со словом Девочки обычно раньше начинают говорить и читать. Причина заключается в том, что при чтении

женщины используют нейронные области обоих полушарий мозга. Это подтверждают исследования преподавателей педиатрии и неврологии из Йельского университета д-р Салли и д-р Беннетт Шейуиц. Мужчины пользуются только нейронными зонами левого полушария.

Оба полушария женского мозга обрабатывают все, что связано с речью, и это помогает женщинам быстрее выздороветь после перенесенного инсульта или мозговой травмы.

6. Мозг, старение и память В любом возрасте память у женщин лучше, чем у мужчин. Женщины способны лучше, чем

мужчины, ассоциировать имена и лица людей, они также лучше запоминают перечни предметов. События, которые люди хорошо запоминают, связаны, как правило с эмоциями. Поскольку женщины используют большие участки правого полушария, ответственного за переработку эмоций, это происходит у них автоматически (Взято из материалов исследований психолога Томаса Крука, президента «Сайколоджикс»)

Мужской мозг усыхает быстрее, чем женский. Вот некоторые из последствий старения:

1.У мужчин становится хуже память.

2.Слабеет способность к концентрации внимания.

3.Чаще бывает плохое настроение.

4.Повышенная раздражительность

Во всем этом виноват мозг. Причина такого резкого изменения размеров мозга мужчины заключается в эффективности использования «горючего». В то время как женский мозг с возрастом приобретает способность к снижению скорости метаболизма (усвоение глюкозы), у мужчин по мере старения происходит ускорение метаболизма. Мозг как бы быстрее изнашивается.

Итак, совершенно очевидно, что мужчины и женщины различны и эта разница имеет Божественное происхождение. Мы должны считаться с этим. Бог вложил больше мужества * и твердости в мужчину, больше мягкости и чувствительности в женщину. Соединившись, оба создают идеальную среду для воспитания детей и для совершенного счастья.

Все это бывает в том случае, если мужчина и женщина знают об этих различиях и воспринимают их положительно, без раздражения, обиды и гнева.

Причина семейных ссор именно и заключается в том, что один из супругов желает изменить другого и сердит, если этого не наблюдается.

Все мы уникальны и должны наслаждаться своей уникальностью и уникальностью супруга (и). Учиться идти на компромиссы в этом случае, если интересы наталкиваются друг на друга, эта задача не легкая, но вполне выполнима.

Как научиться жить в мире?

Имея от творения такие уникальные различия, мы можем использовать их для развития и укрепления семьи, но в такой же мере супруги могут по этой же причине постоянно раздражаться и испытывать крайнее недовольство друг другом.

Бог создал нас разными, чтобы каждый в совершенстве выполнял свое предназначение в семье и этим укреплял семью.

МУЖ: его предназначение на основании всего вышеизложенного подтверждается советом ап. Павла: «Муж есть глава!» (Ефес.5,23). Это та самая анализирующая ВСЕ, просчитывающая голова, которой наградил его Творец, поэтому его обязанности в семье:

1. Защищать семью.

2.Обеспечивать ее материально.

3.Переносить удары жизни не сгибаясь.

4.Быть рациональным.

5.Не зависеть от кого-либо (самостоятельность).

6.Быть активным в решении проблем.

Все эти обязанности может выполнять личность, не подвергающаяся влиянию переменчивых эмоций. Голова должна быть «холодной», чтобы все анализировать и рассчитать. Как прекрасно, что Творец все это учел при творении человека! Он знал, что именно такие качества понадобятся мужчине в созидании семьи.

Чего же сегодня ожидают от них жены? В чем они упрекают своих мужей? Жены ожидают от мужей того, чем наделил Господь их самих. Упреки такого рода часто раздаются от недовольных жен: Почему он такой черствый?

Почему он не романтичный? Он потерял весь свой романтизм. Он никогда не говорит мне слов любви! Он не понимает меня Он очень грубый и напоминает холодный металл! (И тому подобное...)

Научить мужчину быть чутким и нежным может ЖЕНЩИНА. «Работа формирования, очищения, шлифовки является делом женщины-матери. Это ее важное и благородное поручение. Простые обязанности, которые женщины склонны считать утомительным трудом, следует рассматривать, как важное и благородное дело. Преимущество матери - благословлять мир своим влиянием. Поступая так, она обретает радость в своем сердце.

Мать - Божий посредник, призванный нести христианство в свою семью. Мать -королева семьи» (Хр. дом, 233).

Королева семьи имеет свои обязанности, как соответствующая помощница головы. Это - сердце. «Итак, ЖЕНА: ее предназначение - управлять эмоциональным миром взаимоотношений в семье. От

жены зависит, будет ли радость в доме или грусть, веселие или печаль, уныние или оптимизм. Это ее сфера работы. «Жена - сердце семьи». Мудрый Соломон описал ее чуткое видение нужд и настроения каждого члена семьи: «Кто найдет добродетельную жену? Цена ее выше жемчугов. Уверенно в ней сердце мужа, и он не останется без прибытка. Она воздает ему добром, а не злом во все дни жизни своей... Она чувствует, что занятие ее хорошо... Крепость и красота - одежда ее, и весело смотрит она на будущее...» (Прит.31,10-31). В этом удивительном портрете женщины, жены, матери сокрыта вся ее сущность - чувствительное сердце семьи!

Если неправильно употреблять силу, которой Господь наделил женщину, то этот «комок эмоций» может натворить много зла! «Лучше жить в углу на кровле, нежели со сварливою женою в пространном доме». «Лучше жить в земле пустынной, нежели с женою сварливою и сердитою». «Непрестанная капель в дождливый день и сварливая жена - равны».

«Сварливая жена» - это комок отрицательных эмоций, приводящий в уныние и депрессию и мужа и детей. Какое же предназначение жены?

1.Воспитывать детей.

2.Чувствовать их настроение.

3.Создавать уют в доме.

4.Беречь мирные отношения.

5.Любить и учить любить всех членов семьи.

6.Учить мужа и детей выражению эмоций.

Если в семье женщина видит свое предназначение, исполняет ту часть работы, которая предназначена ей, то муж не будет упрекать ее в излишней эмоциональности. Положительные эмоции будут в основе взаимоотношений в семье.

Мужья часто обвиняют жен в том, что те плачут, обижаются, раздражаются и т.д. Но не понимая всех особенностей психики женщины, мужчина не воспринимает ее такой, какая она есть. Он высказывает свои претензии: Чего это она молчит? Почему у нее рот не закрывается? Зачем столько говорить? Что она хочет от меня? Я ее не понимаю!

Чтобы жить в мире необходимо каждому изучать свои роли в семье и предназначение каждого принимать для себя как благословение. Как хорошо, что Творец наделил женщину чуткостью и эмоциональностью, которых не хватает у мужчины! Ведь Он знал, что для семейного счастья необходима именно такая половина!

Муж - голова. Жена - сердце. Не должно быть две головы в семье или два сердца. Тогда дом превратится в ад вместо рая. Каждый должен развиваться сам в том направлении, которое Господь предназначил, помогая другому выполнять его миссию. Только при таких условиях в семье воцарится долгожданный мир!

Закон Божий и семья

Глава № 1.

Эллен и Флоид Бризи Христианская реформа включает семейную реформу.

Мы были участниками Международного симпозиума, посвященного семье. Выступающие на этом симпозиуме были самыми выдающимися специалистами в области семейной жизни. 600 человек,