Заключение

Мы закончили знакомство с вопросами одного из разделов курса патофизиологии - общей нозологии. Автор надеется, что у читателя был не только «принудительный» интерес к данному пособию, вызванный необходимостью получения положительной оценки на экзамене, но и появилось искренне стремление к изучению последующих разделов нашей дисциплины.

Прошло уже более ста двадцати лет после получения патофизиологией статуса официально существующей науки, но она продолжает интенсивно развиваться и в настоящее время, все больше укрепляя свою значимость среди медицинских дисциплин. Успехи ее очевидны в различных областях.

Как экспериментальная биомедицинская наука, патофизиология, с появлением новых технологий и технических возможностей, значительно расширила свои методы исследования. Усовершенствование неинвазивных методов, разработка новых, позволило в последнее время выделить новый раздел нашей науки – клиническую патофизиологию. Ее методы позволяют исследовать патологические процессы непосредственно в организме человека.

Достижением патофизиологии как фундаментальной медико-биологической науки является понимание относительной патогенности защитно-приспособительных механизмов организма. Они при определенных ситуациях могут усугублять течение того или иного заболевания или даже служить этиологическим фактором в развитии новой патологии. Речь идет о механизмах эндогенизации патологических процессов (Крыжановский Г.Н., 1997), которые сейчас интенсивно изучаются.

Интегративное значение патофизиологии определяется тем, что для настоящего времени характерна дальнейшая дифференцировка медицинских дисциплин и направлений, наличие огромного количества фактического материала о различных патологических процессах. Все нарастающий объем информации требует аналитико-синтетической его обработки на основе интегративного подхода, позволяющего изучать взаимодействия различных звеньев патогенеза болезней, а это – одна из основных задач патофизиолога.

В связи с тем, что патофизиология является связующим звеном между теоретическими дисциплинами (химией, биохимией, физиологией и др.) и клинической медициной, четко определяется и ее значение как учебного предмета. В образовательном плане – она, на базе теоретических и прикладных знаний, должна способствовать формированию у студентов врачебного мышления. То есть, патофизиология обязана не только передавать современные знания студентам, но и научить их ими пользоваться. Умение провести анализ патогенетических и саногенетических механизмов, выстроить в логическую систему цепь исследуемых явлений – это и есть высшая степень профессионального мастерства, к которому должен стремиться врач.

Уважаемые читатели, изложенное выше, возможно повысит Ваш интерес к патофизиологии, и дальнейшее изучение данной науки будет проходить более настойчиво и целеустремленно. Удачи Вам!

Ответы к заданиям для самоконтроля знаний

ГЛАВА 1.

1. 2);2. 2);3.1),2),3);4.1),3);5.1),3),4);6.1),2),3);7.2);8.1),2);9.1),2),4);

10.3),1),2),5),4),6).

ГЛАВА 2.

1.1),2);2.2);3.1);4.1),2);5.1),3);6.1);7.3);8.1),2),4);9.1),2),3);10. 2),3),4);11.1),2);12.1),3);13.1),2);14.1),2),3);15.2);16.2);17.1),2),3);18.3);

19.1),2),3);20.1),2.

ГЛАВА 3.

1.3);2.1),3);3.1),3),4);4.1),2), 3),4); 5. 1)2)4); 6.3);7.2);8.1),4);9.1),2);

10.1),4);11. 2),4);12.2),3),4);13. 1),4);14.2);15.2),3);16.1);17.1),2),4);18.1).

ГЛАВА 4.

1. 3);2.1),3);3. 1),2),3),4);4. 3);5. 1),2),4).3);6.1); 7. 3);8.3);9. 4),5);

10.1),2),3);11. 3);12.4);13.3);14.1),3);15.1),3);16.2);17. 3),4);18.1),2).

ГЛАВА 5.

1.2);2.1),3);3.1),3),4);4. 2);5.1),3);6.1),3);7.2),3);8.1), 3),4);9.3),4);

10. 1),3);11.2),3);12.1),2);13. 1),3);14.3);15.2),3);16.2),3);17. 2),4);

18.1),2),4).

ГЛАВА 6.

1.2);2.3);3.1),2);4.2);5.1),2);6. 1),2),4);7.3),4);8.1),2);9.1),3),4);10.1),2);11.1),2),3);12. 1),2), 3);13.1),2),3);14.2),3);15.1),3);16.1),2),4);17.1),2),3);

18.2),4).

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

Агония 33 Антириск-факторы 45 Биологизаторство46 Болезнь 16, 20 исходы 31 классификация 29, 30 критерии 21 номенклатура 29 определение 20, 21 периоды 31 уровни абстракции 22 формы и стадии 30 цивилизации 30, 46 Выздоровление 32, 66 механизмы 66, 67 Генерализация(патол. процесса) 61 Генератор патологически усилинного возбуждения (ГПУВ) 63 Детерминанта 62 патологическая 62 физиологическая 62 Диатез 119 лимфатико-гипопластический 120 нервно-артрический 121 эксудативно-катаральный 119 Дискразия 72 Доминанта 62 патологическая 63, 64 физиологическая 62 Здоровье16, 19 критерии 17 определение 16, 19 Идиосинкразия72 Кондиционализм38 Конституционализм 38 Конституция 102 женского организма 112 классификация: 104 Богомольца 109 Гиппократа 104 Кречмера 105 Лабори 107 Никитюка 112 Предболезнь 19 классы (виды) 19, 20 Профилактика патогенетическая 69 этиотропная 47 Психосоматика 46 Реактивность 6, 53, 72 взаимосвязь с резистетностью 89 видовая 73 возрастная 77 групповая 74 индивидуальная 81 конституциональная 75 механизмы 95, 115 потенциальная патогенность 91 уровни реализации 95 неспецифическая 84 норм-, гипер-, гип-, ан-, дизэргическая 84 общие теоретические положения 73 определение 72 патологическая 85 половая 75 специфическая 84 физиологическая 85 Резистентность 86 активная 88 вторичная (приобретенная) 87 местная 89 неспецифическая 88 общая 89 определение 86 пассивная 88 первичная (естественная) 87 специфическая 88 Ремиссия 27 Рецидив 28

Павлова 109, 110 Сиго 105 Фрейда 111 Черноруцкого 106 Шелдона 111 Эппингера 107 Юнга 110 Латентное течение(болезни) 28 Монокаузализм37 Норма17, 18 Обострение (болезни) 29 Осложнение (болезни) 28 Патогенез51 общий 51 определение 51 основные положения 52 ведущие патогенетические факторы 55 главное звено 54 местное и общее 60 патогенетические факторы 53 «порочный круг» 56 причинно-следственные связи 54 пусковой механизм 52 специфические и неспецифические звенья 58 структура и функция 59 частный 51 Патологическая реакция 26 Патологическая система (ПС) 62, 63 Патологический процесс 23 типовой 23, 24 Патологическое состояние 25 Патофизиология 6 клиническая 8, 9 методы исследования 11 определение 6, 7 предмет (объект) изучения 7 содержание 8 цели и задачи 7 Переносимость 88 Полиэтилогизм 45 Правило доз (закон Арнд-Шульца) 83 Правило исходного состояния 82 Преагония 32 Саногенез65 механизмы 65, 66 определение 65 Смерть 32 биологическая 33 клиническая 33 Современная концепция «причинности» в патологии 39 Социологизаторство 46 Терапия патогенетическая 68 этиотропная 47 Теория факторов 44 Терминальное состояние 32 Тимико-лимфатическое состояние 120 Условия возникновения заболевания43 благоприятные 43 значение 43 неблагоприятные 44 определение 43 экзогенные 43, 44 эндогенные 43, 44 Факторы риска45 Холизм 46 Эксперимент(патофизиологичекий) 12 фазы 13 этапы 12 Этиологические факторы 39 Патогенность 41 типы (виды) действия 40 экзогенные 39 эндогенные 40 Этиология 36