Вариант 19

1. Двоичная система хранения информации.

2. Виды программного обеспечения.

3. Что такое оператор и программа?

4. Определение условных структур. Альтернатива и многовариантность.

5. Перенос слов в текстовом редакторе. Наберите текст, проверьте его, если не включен режим автоматической проверки. Внесите исправления. Вклю­чите режим расстановки переносов. Проверьте правильность с точки зрения русского языка.

6. Понятие OLE. Вставьте графический объект в текст.

7. Фильтр данных. Задание автофильтра в таблице. Создайте таблицу с фамилиями клиентов и городами, где они живут. Установите автофильтр и поработайте с ним. Снимите автофильтр.

8. Создание диаграммы. Создайте таблицу с фамилиями сотрудников и количеством отработанных дней. Постройте круговую диаграмму распреде­ления отработанного времени по сотрудникам.

Вариант 20

1. Основные задачи информатики.

2. Опишите основные компоненты системного блока.

3. Основные свойства алгоритма.

4. Понятие процедуры-функции.

5. Особенности создания и форматирования маркированных списков. Создайте список с названиями кинофильмов. Промаркируйте элементы списка.

6. Понятие стиля. Задание нового стиля элементу текста. Наберите текст. Для заголовка задайте стиль Заголовок 1. Измените размер и начертание шрифта в этом стиле.

7. Условное форматирование. Назначение и создание. Создайте таблицу с окладами 5 сотрудников. Задайте для окладов условный формат данных, который выделял бы зеленым фоном ячейку с наименьшим окладом.

8. Редактирование диаграммы. Создайте таблицу с названием проданного товара, количеством и суммой. Постройте гистограмму распределения сумм по товарам, добавьте в диаграмму количество проданного товара.

Вариант 21

1. Меры информации.

2. Прикладное программное обеспечение.

3. Что такое алгоритм и схема алгоритма?

4. Струк­тура выбора вариантов.

5. Использование автотекста в создании документа. Создание собственных элементов автотекста.

6. Форматирования абзаца. Перечислите все парамет­ры. Наберите текст. Для первого абзаца задайте межстрочный интервал 1.5 , отступ равный 2см и установи­те параметр «не разрывать абзац». Поясните его на­значение.

7. Удаление содержимого ячейки, удаление формати­рования ячейки без изменения содержимого, удале­ние ячеек со сдвигом оставшейся части таблицы.

8. Автоформат электронной таблицы. Создайте табли­цу с фамилиями студентов, названием предмета, датой экзамена и оценкой. Выберите для нее подходящий стиль форматирования из имеющихся стилей.

Вариант 22

1. Двоичная система хранения информации.

2. Файловая система Windows.

3. Понятие алгоритма.

4. Понятие двумерного массива.

5. Вставка сносок. Виды сносок. Напечатайте на английском языке любое предложение. Перевод оформите в виде сноски.

6. Колонтитул. Вставка и удаление номеров страниц. Напечатайте любой текст. Добавьте в колонтитул номер страницы. Распечатайте и добавьте в отчет.

7. Какие денежные форматы ячеек поддерживает EXCEL? Заполните столбец числами и отформатируйте его с использованием всех имеющихся форматов.

8. Возможности использования электронных таблиц для статистических расчётов.