- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Календарно-тематический план Очное отделение
- •4.2. Содержание курса лекций
- •Тема 1. История физической культуры: предмет, задачи и место в жизни общества и личности
- •Тема 2. Физическая культура в первобытном и рабовладельческом обществе. Физическая культура в Древнем мире
- •Тема 3. Физическая культура в средние века
- •Тема 4. Физическая культура и спорт в Новое время в зарубежных странах
- •Тема 5. Физическая культура и спорт в Новейшее время в зарубежных странах
- •Тема 6. Создание и развитие систем физической культуры в странах Востока
- •Тема 7. Развитие физической культуры и спорта в России с Древнейших времен до XX века
- •Тема 8. Создание и развитие в России системы физического образования и современного спорта в начале XX века
- •Тема 9. Становление и развитие советской системы физического воспитания и спорта
- •Тема 10. Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •Тема 11. Становление и развитие физической культуры и спорта в Республике Коми
- •Тема 12. Развитие международного спортивного движения. Возникновение и развитие Международного Олимпийского движения
- •Тема 13. Международное рабочее спортивное движение
- •Тема 14. Международное спортивное движение студентов в области массовой и оздоровительной физической культуры
- •Самостоятельная работа
- •Тема 4: Физическая культура и спорт в Новейшее время в зарубежных странах
- •Тема 5: Физическая культура в России с древнейших времен до XX века
- •Тема 6: Создание и развитие в России системы физического образования и современного спорта в начале XX века
- •Тема 7: Становление и развитие советской системы физического воспитания и спорта
- •Тема 8: Физическая культура и спорт в Российской Федерации
- •Тема 9: Становление и развитие физической культуры и спорта в Республике Коми
- •Тема 10: Развитие международного спортивного движения. Возникновение международного олимпийского движения
- •Тема 11: Развитие рабочего и студенческого спортивного движения
- •Перечень примерных тем контрольных работ
- •6.4. Балльно-рейтинговая система
- •Очное отделение
- •6.5. Перечень примерных вопросов к экзамену
- •7.1. Методические указания для студентов
- •7.2. Методические рекомендации для преподавателей
- •7.3. Список рекомендуемой литературы а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •Карта обеспеченности образовательными ресурсами
- •Контрольная работа по дисциплине «История физической культуры»
- •1. Знакомство с классом.
- •2. Опрос детей. Ознакомление с материалом беседы.
- •3. Проверка усвоения материала.
Карта обеспеченности образовательными ресурсами
Дисциплины «История физической культуры»
По направлению 49.03.01 – Физическая культура
Институт социальных технологий
Форма обучения – очная/заочная
Блок дисциплин – Профессиональный цикл
|
Число студентов |
Список литературы |
Кол-во экземп. |
Кол-во экземп. на 1 студента |
|
|
Основная литература История физической культуры и спорта: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Б.Р. Голощапов. – 9- е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 320 с. История физической культуры и спорта : учеб.пособие. для студ. высш.учеб.заведений / Б. Р. Голощапов .- М. Издательский центр «Академия», 2007-2010 .- 320 с. Дополнительная литература История физической культуры и спорта : учеб.пособие. Рек. УМО / Б. Р. Голощапов .- 2-е изд., перераб. - М. : Издательский центр «Академия», 2001-2006 .- 312 с. История физической культуры и спорта : Учебник. Доп. МО РФ / В. В. Столбов, Л. А. Финогенова, Н. Ю. Мельникова; под ред. В. В. Столбова .- 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Физкультура и Спорт, 2001 . – 424 с. |
10
10
40
8
|
|
Составитель, преподаватель_________________________ Берговина Мария Леонидовна
Зав. кафедрой _____________________________________ Рэйляну Раду Иванович
Дата составления карты «________» _____________________201….. года
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРИТЕТ»
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Контрольная работа по дисциплине «История физической культуры»
ТЕОРИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ П.Ф. ЛЕСГАФТА
Исполнитель:
Студент группы _____ Иванов Иван Иванович
Научный руководитель:
к.б.н., доцент М.Л. Берговина
Сыктывкар 2015
Приложение 3
БЕСЕДА СО ШКОЛЬНИКАМИ НА ТЕМУ «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ»
Цель беседы: Дать детям представления о необходимых правилах поведения в обществе и в частности в школе.
Задачи беседы: Рассказать детям о том, как нужно и не нужно вести себя в классе, на перемене, в общественном транспорте и на улице.
План беседы:
1. Знакомство с классом. Одновременное ознакомление со знаниями о правилах поведения.
2. Опрос детей. Ознакомление с материалом беседы.
3. Убеждение в том, что дети усвоили, получили знания.
1. Знакомство с классом.
студент (с): Здравствуйте дети! Меня зовут … (громким голосом)
дети (д): Здороваются
(студент замечает ошибки)
с: Сейчас я расскажу вам о правилах поведения в обществе. Кто знает, что эта за правила?
д: отвечают
с: Правильно! Все это правила поведения в обществе их также называют правила хорошего тона и этикетом…
Кто знает, что такое этикет?
д: отвечают
с: Этикет - это не наше слово оно пришло к нам из Франции и переводится оно как - установленный порядок поведения в обществе. Он может быть повседневным, гостевой, деловой и т.д.