7. Периодизация истории геологии
Одним из важных способов отражения процесса развития науки и его закономерностей является его периодизация. Иногда периодизация строится по смене общественных формаций с привлечением фактов, характеризующих общее состояние науки, и «эпохальных» открытий. Развитие производительных сил действительно полностью обусловливает прогресс естествознания. Однако зависимость эта сложная и опосредованная, особенно по отношению к отдельным наукам. Периодизация вообще может строиться по разным принципам. Если они отражают ведущие факторы развития науки, то и периодизация наиболее объективно отразит ее историю. В развитии науки наблюдается сосуществование различных течений и теорий, различных научных «укладов», подобно тому, как в обществе уживаются разные экономические уклады. Поэтому точного совпадения с общественными формациями во времени, как и вполне четких границ между периодами, ожидать нельзя. Однако периодизации, правильно построенные по разным принципам, достаточно удачно выбранные, хронологически должны быть близки для ряда крупных отрезков времени. Но даты — лишь форма, а не внутренняя, важнейшая сущность периодизации. Кроме того, чем факторы развития, положенные в основу периодизации, более непосредственно влияют на науку, тем периодизация объективнее и детальнее. Наконец, принципы периодизации важны, более или менее четко выявляя основные закономерности развития науки и характер ее структуры на каждом этапе. Плодотворной основой периодизации истории геологии является исследование некоторых внутренних факторов ее развития, наиболее широко на нем отражающихся.
В основу периодизации автором положены: 1) исследование в истории геологии эндогенных и экзогенных геологических процессов; придаваемое им значение в динамике Земли и развитие в геологии соответствующих идей; 2) развитие представлений об эволюции Земли; 3) развитие и специфика применения принципиальных методов геологии: сравнительно-исторического метода и актуализма.
Развитие эксперимента и моделирования, как и другие методы и научные явления, привлекаются для характеристики периодов и подпериодов.
Периодизация сведена в табл. 1. В ней косвенно отражается также, как увидим, относительное и абсолютное изменение предмета геологии, т. е. она основана на эволюции предмета и методов исследования. При изучении истории естествознания и отдельных наук иногда выделяют этапы по наиболее общим признакам. Анализ намеченных периодов и подпериодов позволил выделить и в истории геологии с некоторых точек зрения ряд крупных этапов.
Хотя «скачки» в развитии геологии и имеются, но резкие границы отсутствуют. Поэтому конкретные даты при периодизации несколько условны и формализованы, сведены к границам десятилетий или пятилетий. Они сознательно, имея в виду коллективность научного труда, не привязаны к фамилиям, хотя для некоторых эпох такая связь есть. Но ее не следует понимать формально, так как факторы развития многообразны.
ТЕМА 2
ПРАНАУКА
8. Геологические знания предыстории
Становление человека началось с изготовления каменных орудий. Горнодобывающая промышленность и переработка ее продуктов была, очевидно, первой отраслью производства, которая уже в неолите приобрела общественный характер. Именно минеральные ресурсы обусловили дальнейший прогресс общества, не говоря уже о революционизирующей роли открытия железа. С давних пор использовались поверхностные и подземные воды. Окаменелые органические остатки также давно привлекали внимание человека. В древних могильниках найдены ископаемые раковины. Они служили для украшения, а возможно, и для ритуальных целей. Все это свидетельствует о давнем накоплении эмпирических геологических знаний. Так, хотя и в крошечных еще размерах, возникла геологическая деятельность человека. Он начал расходовать минеральные ресурсы и преобразовывать рельеф земной поверхности.
Геологические знания вырастали в результате производственной деятельности человека и сразу проверялись практикой. Они в соответствии с распространением разного минерального сырья обусловливались географией, передавались из поколения в поколение, и, вероятно, при миграциях и войнах не раз частично утрачивались. Наверно, пранаука полифилетична и возникала неоднократно в различных местах.