21. Расстройства эмоционально-волевой сферы у детей с сенсорной депривацией и возможность коррекционного воздействия

Сенсорная депривация — продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений, осуществляемое с экспериментальными целями.

У части дошкольников и младших школьников с сенсорной депривацией преобладают эмоциональные нарушения:

а) гнев, страх, робость, тревога;

б) нарушения поведения: негативизм, агрессивность, жестокость в отношении к сверстникам;

в) вестибулярные расстройства: головокружение, нарушение равновесия;

г) моторные расстройства: гиперактивность, психомоторное возбуждение, нервные тики;

д) вредные привычки.

С возрастом большинство детей начинает осознавать свои недостатки, что может привести к стойким эмоциональным расстройствам, а в тяжелых случаях - к депрессии и неврозу. Заметим, что сенсорная депривация является психотравмой для ребенка преимущественно в ситуации социальных контактов со слышащими людьми, в своем же микросоциуме глухие не чувствуют нервно-психического напряжения.

Профилактика нервно-психического напряжения, и более тяжелых психоэмоциональных расстройств чрезвычайно важна не только как средство предупреждения заболеваний сердечно-сосудистой системы, а и потому, что именно психологические, а не физические осложнения ограничивают нашу жизнедеятельность. Глухой ребенок имеет те же факторы риска, что и слышащий, но к ним добавляется сенсорная депривация. Таким детям сложнее адаптироваться к условиям жизни в мире слышащих. Поэтому нужно особое внимание уделять таким вопросам:

1. Характер отношения ребенка к сенсорному дефекту;

2. Взаимоотношения с матерью, другими членами семьи;

3. Отношение семьи, окружающих к дефекту ребенка;

4. Характер общения ребенка с коллективом в специальном учреждении;

5. Привлечение ребенка к микросоциуму глухих;

6. Выявление у ребенка сопровождающих расстройств и их ранняя коррекция и лечение.

22. Развитие личности детей с сенсорной депривацией

Яркими проявлениями эмоциональной психической депривации выступают личностные расстройства и поведенческие отклонения. Для детей характерны ситуативные характерологические, патохарактерологические реакции, часто обусловливающие патохарактерологическое развитие личности.

В неблагополучных условиях жизни (гипоопека, безнадзорность, семейный алкоголизм, наркомания, насилие и жестокость в отношении детей) могут формироваться аффективно-возбудимый тип патологического развития личности со склонностью к гневливости, конфликтам, частым аффективным разрядам; тормозимый тип патологического развития личности, отличающийся неуверенностью в себе, робостью, обидчивостью, склонностью к психогенным астеническим реакциям, что может сопровождаться замкнутостью, лживостью, патологическим фантазированием; неустойчивый вариант патологического развития личности, характеризующийся зависимостью поведения от сиюминутных желаний и влечений, неумением преодолевать трудности, отсутствием интереса к труду.

23. Речевые нарушения у детей с сенсорной депривацией и возможность коррекционного воздействия (в.И.Лубовский, н.М.Назарова).

Лечение сенсорной депривации

Поскольку рассматриваемое нарушение часто присутствует в комплексе с другими видами депривации, то и лечение назначают комплексное. Полностью избавиться от состояния можно благодаря устранению причин. Но здесь существует сложность, которая заключается в том, что истинные причины бывает тяжело определить, поскольку последствия депривации затрагивают различные структуры личности человека.

Специалисты, занимающиеся лечением данного нарушения — психиатр и психотерапевт. Зачастую лечение подразделяется на медикаментозное и психотерапевтическое. В некоторых случаях используют оба метода лечения.

Медикаментозное лечение

Медикаментозное лечение конкретно сенсорной депривации не предусмотрено, но после индивидуального обследования, врач-психиатр может назначить средства, которые снизят болезненную симптоматику. Зачастую назначаются антидепрессанты, успокоительные, снотворные, которые помогают человеку достичь состояния покоя.

Психотерапевтическое лечение

Психотерапия необходима в лечении депривации, поскольку очень важно прийти к тому состоянию, которое было до заболевания. Длительные депривации приводят к нарушению контактов с окружающей средой, психотерапия помогает возобновить утерянный контакт.

Стимульная депривация – это нарушение, которое не поддается самолечению. Развитие этого нарушения приводит к необратимым последствиям, которые могут превратить из когда-то здорового человека в отшельника с огромным количеством нарушений. У детей депривацию обнаруживают на стадии умственных и психических нарушений, в то время как взрослые могут длительное время оттягивать посещение психотерапевта.

Прекрасное средство профилактики болезни – это музыка. Пациентам включают различные произведения, которые вызывают у них эмоциональный отклик.

Ароматерапия – еще один способ компенсации последствий лишения чувствительности. Разнообразные запахи вызывают приятные ощущения, которые вызывают всплеск эндорфина. Одни запахи успокаивают, другие возбуждают и повышают активность, поэтому пациенту предлагают ощутить большое разнообразие ароматов, и спрашивают его реакцию на них.

Коррекция стимульной депривации предполагает организацию условий, в которых пациент будет получать необходимое количество сенсорных раздражителей. Этот метод пользуется популярностью у детей. Но и для взрослых, находящихся длительное время в условиях изоляции, он также оказывает положительное влияние.