- •1. Теоретические основы курса "безопасность жизнедеятельности"1.1. Введение в дисциплину "Безопасность жизнедеятельности"
- •1.2. Основные определения
- •1.3. Системный анализ безопасности
- •1.4. Психофизиологические особенности человека1.4.1. Основные понятия
- •1.4.2. Характеристика анализаторов человека
- •1.4.3. Формы трудовой деятельности и энергетические затраты человека
- •1.4.4. Влияние физической нагрузки на физиологию человека
- •1.4.5. Психические особенности человека
- •1.5. Эргономические основы безопасности жизнедеятельности
- •1.6. Правовые основы безопасности жизнедеятельности
- •1.7. Принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности
- •2. Охрана труда: современные нормативно-организационные требования2.1. Основные определения
- •2.2. Законодательные основы охраны труда
- •2.3. Ответственность за нарушение законодательства по охране труда
- •2.4. Организация охраны труда на предприятии
- •2.5. Обучение безопасности труда и виды инструктажа
- •2.6. Государственный надзор и общественный контроль за охраной труда
- •2.7. Особенности охраны труда женщин и молодёжи
- •2.8. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда
- •2.8. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда
- •2.9. Эффект от мероприятий по охране труда
- •2.10. Производственный травматизм и профессиональные заболевания 2.10.1. Основные понятия и определения
- •2.10.2. Несчастные случаи
- •2.10.3. Порядок расследования профессиональных заболеваний
- •2.10.4. Аттестация рабочих мест по условиям труда
- •2.10.5. Сертификация работ по охране труда 2.10.5.1. Положение о системе сертификации работ по охране труда в организациях
- •2.10.5.2. Положение о знаке соответствия работ по охране труда в организациях
- •2.10.5.3. Правила сертификации работ по охране труда
- •2.10.6. Методы анализа производственного травматизма
- •2.10.7. Контрольные вопросы
- •2.11. Порядок возмещения вреда, причинённого работнику
- •3. Опасные и вредные факторы производственной среды3.1. Классификация опасных и вредных излучений
- •3.2. Электромагнитные излучения 3.2.1. Излучения радиоволнового диапазона3.2.1.1. Основные характеристики электромагнитных излучений (полей) Источники электромагнитных излучений
- •Биологическое действие электромагнитных излучений
- •3.2.1.2 Электрические поля токов промышленной частоты
- •Защита от электрических полей
- •3.2.1.3 Электромагнитные поля радиочастот Источники электромагнитных полей радиочастот
- •Биологическое действие электромагнитных полей радиочастот
- •Защита от электромагнитных полей радиочастот
- •3.3 Излучения оптического диапазона3.3.1 Инфракрасное излучение (ик)
- •Биологическое действие инфракрасного излучения
- •Источники инфракрасного излучения
- •Защита от инфракрасного излучения
- •3.3.2 Ультрафиолетовое излучение
- •Биологическое действие ультрафиолетового излучения
- •Защита от ультрафиолетового излучения
- •3.4 Ионизирующие излучения3.4.1. Источники и область применения ионизирующих излучений
- •3.4.2. Единицы измерения радиоактивности и доз облучений
- •3.4.3. Биологическое действие ионизирующих излучений и способы защиты от них
- •Защита от ионизирующих излучений
- •Начать готовиться к возможной эвакуации
- •4. Санитарно-гигиенические требования при работе с пэвм
- •Требования к оборудованию рабочих мест
- •5. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений
- •6. Влияние освещения на условия деятельности человека6.1. Основные светотехнические характеристики
- •6.2. Системы и виды производственного освещения
- •6.3. Основные требования к производственному освещению
- •6.4. Нормирование производственного освещения
- •6.5. Источники света, осветительные приборы
- •6.6. Расчет производственного освещения
- •7. Вибрации и акустические колебания Вибрации
- •7.3. Допустимые уровни звукового давления Акустические колебания
- •7.4. Допустимые уровни звукового давления на рабочих местах
- •8. Электробезопасность 8.1. Действие электрического тока на организм человека
- •Классификация электроустановок и помещений по электробезопасности
- •8.2. Обеспечение электробезопасности
- •Оказание первой доврачебной помощи при поражении электрическим током
- •8.2. Обеспечение электробезопасности
- •Оказание первой доврачебной помощи при поражении электрическим током
- •9.2.3. Общие требования к системам пожарной защиты и взрывозащиты
- •9.2.4. Способы и средства тушения пожаров
- •10. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях 10.1. Чрезвычайные ситуации 10.1.1. Основные понятия и определения
- •10.1.2. Классификация чрезвычайных ситуаций
- •Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения
- •Классификация чрезвычайных ситуаций по темпу развития
- •Классификация чрезвычайных ситуаций по происхождению
- •10.2. Российская служба по чрезвычайным ситуациям 10.2.1. История развития службы по чрезвычайным ситуациям
- •10.2.2. Гражданская оборона Российской Федерации
- •10.2.3. Организационная структура Министерства по чрезвычайным ситуациям России
- •10.2.4. Режимы работы Российской системы по чрезвычайным ситуациям
- •10.2.5. Силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •10.2.6. Организационная структура и задачи территориальных комиссий по чрезвычайным ситуациям
- •10.3.Защита населения в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени 10.3.1. Способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях Защита населения в укрытиях
- •Эвакуация населения
- •10.3.2. Режимы радиационной защиты населения
- •10.3.3. Действия населения по сигналам оповещения службы гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций
- •10.4. Современные средства поражения 10.4.1. Оружие массового поражения
- •Ядерное оружие
- •Химическое оружие
- •Бактериологическое оружие
- •Геофизическое оружие
- •Радиологическое оружие
- •Лучевое оружие
- •Ускорительное оружие
- •Радиочастотное оружие
- •Инфразвуковое оружие
- •10.4.2. Современное обычное оружие
- •10.5. Характеристика очагов поражения 10.5.1. Очаг ядерного поражения
- •10.5.2. Очаг химического поражения
- •10.5.3. Очаг бактериологического поражения
- •11. Темы для самостоятельного изучения 11.1. Электробезопасность
- •11.2. Пожаробезопасность
- •11.3. Негативные факторы производственной среды
- •12. Форма н-1
- •13. Рекомендуемая литература
- •14. Приложение
1.4. Психофизиологические особенности человека1.4.1. Основные понятия
Физиология(от греческих: physis - природа и logos - учение, наука), наука о жизнедеятельности, как целостного организма, так и его отдельных частей - клеток, органов, функциональных систем. Применительно к животным и человеку, эта наука ставит основной задачей изучение нервной системы. Среди видных российских физиологов можно отметить И. Сеченова и И. Павлова.
Физиология труда- это наука, изучающая функционирование человеческого организма во время трудовой деятельности.
Инженерная психология(психология труда) - это область психологической науки, изучающая деятельность человека в системах управления и контроля, его информационное взаимодействие с техническими системами. Целью инженерной психологии является использование полученных знаний при проектировании, создании и эксплуатации систем "Человек - Машина".
Человек, взаимодействуя с окружающей средой, постоянно подвергается риску воздействия опасностей. За миллионы лет в ходе эволюционного и социального развития у человека выработалась достаточно надёжная естественная система защиты от опасностей. Так, например, в обеспечении безопасности человека важную роль играют рефлексы. По наследству передаются безусловные рефлексы (чувство настороженности, поиск пищи), которые заставляют бороться за жизнь.
В процессе жизненного опыта, для успешной борьбы с опасностями, вырабатываются условные рефлексы. Благодаря условным рефлексам, человек, организуя свою защиту, предупреждает воздействие опасности. В охране труда широко применяют световую, звуковую, цветовую информацию, которая позволяет выработать условные рефлексы.
Нервная система человека подразделяется на центральную и периферическую нервные системы. Центральная нервная система - головной и спинной мозг - представляет собой скопления миллиардов нервных клеток. С нервными волокнами связаны особые чувствительные аппараты, воспринимающие сигналы, которые поступают из внешнего мира и из внутренней среды организма. Эти чувствительные аппараты академик И. Павлов назвал анализаторами. Работа анализаторов специализирована: одни реагируют на холод, другие - на тепло, третьи предназначены для восприятия боли и т.д. Анализаторы превращают энергию раздражителей в нервные импульсы, которые со скоростью 120 метров в секунду поступают по нервам в центральную нервную систему. Здесь происходит распознавание нервных импульсов и выработка приказов для исполнительных органов - мышц и желез. Нервная система, тем самым, приводит организм в равновесие с окружающей средой.
В вопросах зашиты от опасностей большое значение имеет время реакции организма на раздражители. Например, время реакции человека на укол примерно от 0,13 до 0,89 с, на свет и звук - 0,12-0,22 с. Для различных людей и разных анализаторов время реакции на раздражители не одинаково, поэтому при решении задач в области безопасности труда обычно учитывают среднее время реакции.
Важная особенность анализаторов - парность одноимённых органов чувств (два глаза, два уха), за счёт чего обеспечивается высокая надёжность работы анализаторов.
Анализаторы отличаются высокой чувствительностью. Наилучшая чувствительность в области средней интенсивности раздражителя.
Различают нижний и верхний порог чувствительности. При интенсивности раздражителя выше верхнего порога чувствительности, происходит расстройство работы анализатора, сопровождающееся ощущением боли (яркий свет, громкий звук).
При конструировании органов управления машинами и механизмами, а также различных защитных устройств, кроме физиологических особенностей нервной системы необходимо учитывать возможности двигательного аппарата человека. Сила сокращения наших мышц колеблется в широких пределах. Например, номинальная величина силы кисти - 450-650 ньютонов (Н). Тренированная кисть может показать силу до 900 Н. Сила сжатия в среднем составляет 450-500 Н. Ниже, в таблице 1.1, приведены некоторые значения усилий, применяемые для органов управления машинами и механизмами.
Таблица 1.1 - Значения оптимальных усилий для некоторых органов управления
Органы управления |
Величина усилия, требуемая от человека в(Н) |
Рукоятки |
20 - 40 (оптимальная) 100 (максимальная) |
Тумблеры, переключатели: лёгкого типа; тяжёлого типа. |
10-20 60-120 |
Ножные педали управления: редко используемые; часто используемые. |
до 300 20-50 |
Рычаги ручного управления машиной: периодически используемые; часто используемые. |
120-160 20-40 |
Скорость, развиваемая движущимися руками человека, находится в пределах от 0,01 до 8000 см/с и зависит от направления движения: вертикальные движения рукой и движения к себе осуществляются быстрее, чем горизонтальные и движения от себя. Чаще всего человек работает руками со скоростью 5-800 см/с.