Литература экзамен

осознаниежестокостивойны…
Своеобуглубленнуюи разполучработку		ает темаРодины,родземли, ойации,народа.В
довоеннойлирикеРодинатрактовареволюцвойпла.Вдсьниеобострилосьнычувствоном
отчизны.От любрванзаиродныхмыхятийыеместмилюдейлионыкакбыпо			-новому
взглянулинапривычныеродныек	рая,надом,гдеродились,насамихсебя,насвойнарод.
АлексейСурковЗемлянка« »		Яхочу,чтобыслышала,
Бьетвтеснойпечуркеяогонь.		Кактоскуетмойголосживой.
Наполеньяхсмо,как, еза
Ипоетмневземлянкегармонь		Тысейчасдалеко	-далеко.
Проулыбкутвоюиглаза.		Междунамиснегаснега.
Протебямнеш кустыптали		Дотебямнедойтинелегко,
ВбелоснежныхполяхподМо	сквой,	Адосмерти	- четырешага.

Своеобуглубленнуюи разполучаетработку							темаРодины,родземли, ойации,наро		да.В
довоеннойлирикеРодинатрактовареволюцпла.Вдвойнынисьеобострилосьонномчувство									-новому
отчизны.От любрванзаиродныхмыхятийыеместмилюдейлионыкакбыпо
взглянулинапривычныеродкр,надом,гдеяродились,насамихсебя,									насвойнарод.Этонашло
отраженКоличествовпоэзи. абстрактриторнпатриотическиеыхаховческихтемыпошло
наубыль.ПоявилпронстихиоськнМ(Ао.Сурковсквевенные,В.Гус),ЛенинградеН(.Тихонов,							енщинеМ(.Исаковский)т.д.Поэтыпристально
О.Берггольц,А.Прок,В.Инбер),Смолфьев
вгляды-ваютсялицороднойземли,пишутдеревенскихпрозябк, селкахосиннике, м
незатейливыхкрестахрусскм,отргб ,резкахчтостоятнаро,доболиномсдетства
знакомомклочкеземли,гдетыро					дилсяросстихи( А.Суркова,А.Прокофьева,А.Твардовского,
К.Симоновадр.).
ГлубокиеперемпретерпеваетпоэзииныобразРодины,ставшийусамыхразныхпоэтов
смысловымиэмоцентромиональнымиххудожественноготойирапоры.Воднойизстатей1943									.
ИльяЭренбургписал:Конечно« , юбовькРодинебыладовойны,ноэточувствотожеизменилось.
Преждеегостаралисьп масштабамиредать,говоряот„ТихогоокеанадоКарп“Россия. ,казалосьт,
непомещаласьнаогромнойкарте. РоссияHoсталаещебольше,								конагдапоместиласьвсердце
каждого»Соверш. ясно,чтЭренбург,когдапиноэтистрокиал,вспсочмвин1935г. аленную
ВасилиемЛебедевым				-КумачПесню« оРодине»м			— торжественную,кактогдаговорили,
велич.Великоесамоуважевуювосторгдолжноие							вызывато,чтоширока« стмояьранародная,
многовнейлес,полейирек»,вчтопростираетсяонаот«Москвыдосамдоокраин,южхгорых
досеверныхморей»Эта.Родинаодариваеттебя							— вмесосемите		— лучамисвоеговеличия
славы,тызаней,огромн				ойимогучей,какзакаменстен.Ионад вызыватьйлжнаутебялиш
чувстпочтительнвосхищениягорд.Мы«неолюбилигостиЛебедева									-Кумача,ходульныхО„“
великойстране,				— мыбылиосталисьправы»,			— писалввоеднмевникемотогдалопоэтой		-
фронтовикСеменГудз,небоснованийезнкоп неставивя«»,мы«».
А.А.	Сурков родился1окт(13)1899годабряв						дерСевнерГ дневооргиевскойвол сти
РыбинскогоуездаЯрославскойгуберны( РыбнеиирайонаЯрославскойнскогообласти)
в крестьянскойе				мье,егопредкибылкрепостнымидворянМихалковых.Учился					Середневской
школе.С		12летслужилв«			людях»в	Санкт-Петербурге:работалученикомв			мебельноммагазине,
в столярныхмастерских,в					типографии,
В мае1928годаСурковделегированна						I Всесоюзный съездпролетпис,послеакоторогорскихтелей
остработатьвлся				Москве.В	1928годубылизбранв		руководРоссийскойас твооциации
пролетписРАПП(а)рскихтелей.
До войны			1940—1941годахработалглавнымредакторомжурналаНовый« мир».
Стихипоэтатмече				ныполитическойостротой,проникнучувствомсовепатриотизмаыского;они				писалкритистатьи,очеркиские
переведенына			десятязы.Кркстиховомев				А.А.Сурков

и публицист.Опу ликовалстатейорникку		выступленийпо	вопросамлитературыГолоса«
времени» (1962).
5марта1919годавсемьеИванаНиколаевича		Фатьянова иЕвдокВасМеньшовойильевныи
родилсячетвертыйребенок	– Алеша.	ФатьяновыжиливоВладимирскобластивдеревнеМалойе
Петринобылилюдьмивольнозажитчными		– имелишвейныеиконопи	сныемастерские,
торгпиобувьювомва, лчастнойаделибиблкинотеатромотекой.Нов30			-хгодахвсеих
имуществоноввлнационализировалаясть,домбылотобр.Несмотрятрудностижизни,
родителиочемноговремениьвниманияуделялидетям,зан		малисьихдухвовнымспитанием.

Вперис19371940огодФатьян,попризнаниюколлегвЦентральноготеатраКрасной Армии,являоднимлзучшихсяактруппыеров.Вмае1940гопризываетсяданнаармейскую

службу,гдеактиучаствуетхудожественно нойсамодеятполка,иужечетрмесяцальностиез назначаетсярежиссером -постановщикАнсамбляОкружногоОрлВ всОеннок.Вэторуогооа времяонпубликуетсвоипервыестихиоч. рки

Популярностьпесен,написанныхстихиФатьянова,объясняетсятем,	чтоонилегкозапоминаются,
посутипростые,хорложатсянашомузыку.Гепроизведенийиго обычныелюди	– девушки
парни,романтблагородные,ичныещущиелюбвисчастья.Поэтвоспевалбытичувства
современсвоихпронежных, иковзискртельных	еннст.Аэтоихникогоахнеоставляет
равнодушным,всегданахооткликдушахсердцах.
Исаковский МихаВас(1900ильевич	- 1973),поэт.Родилсяянваря7 (19..)деревнеГлотовка
Смоленскойгуберниивбеднойкре тьяемье.Окончилачальнуской	юшколу.Училсявгимназии,
нотяжелоематериположензальноеставегоуйтииз6 ело	-гоклассаиначработать.
РаботасекрволоетСовеарем,с1919тногостаредакторомновитсягазетыгородеЕльня.
В1921 - 30живетСмоленскеработавредакт	цииоблгаРабстнзеты" путь"оС.чий1931
живетМоскве.

БольшмествпоэзииИсаковскогоезанимаВеликаяОт чественнаявойна:стихиРусской" женщине",Слово"России",п До"свни,городаданьяихаты",Вприфронтовом" лесу",Ой,"

тум...оианы",	"Ого",Лучшенету" ектогоцвету"идр.
ПосвоейформеиязыкупоэзияИсаквсегдаотличаласьвскогояснародностью,
музыкальностью.
Исаковскпринадлмнперомугосукраинскобелоруссежитводов, другихязы. когов
ИнтереснаиегокнигаО"поэ	тическоммастерстве"М.Исаковскийумер1973.
20.

Вопр1Поня. исбтиложнгернном.ПодвигизмебатаТушинапо(ромеи ну

Л.Н.ТолстогоВойна« имир»).

Рисуяхарактерысвоихгер,Т даетевлстнампо,ктонятьйявляенаспатриотомсяРоссиищим,
актовыслуживаетсяличныхцеля.Вэтомзаключаетхудожезначениесятвенное
Шенграбенскогосражевпониманииекотияоброазов.ЭпизодрыхманасТушинымпоказывает,
какможнобытьмаленькимпоч званну,нобытьстиннымючелов.Тушиндумалеком,что
случитсяним,онспасалотряд,тех,кторядом,ктошелзаним,спаценойсобстал	венжизни, ойе
выбираясебенаг.ВпротивадемустоятД иЖерковлоховвес.Нельска,чтоДолоховзяатьне
проявилсмелость.ОнвместеТимохинымринафранцузпоставляяулся, грудьпули,но,
схвативпервогопопавшегосяфранцуза,тутжевоспользо	валсяэтим.Прибежавкполко ому
командируонпросилобратитьвниманато,чтоостановиеротуивзялтрофеи,просил
запомнитьего.Развездесидреобистинномчьпатриотизме?Долоховуважнобыло,чтего
заметили,потомнаградили.ТрусостьЖер	коват жетноситсякложнчувствудолгапередму
родиной.ОнмогпомочьбатарееТуши,нотакдонееидоехал,вер,побоявшисьятно
встретврагомликлицуцомться.

Подвиг

Тушин - этопростискрчеловй,мныйалростае,щуплыйнького,теряющийвприсутсятвии начальников,неумеющправотдаватьчестьльной.Еготруднотличитьотс .Тушинлдатживетс

солдатамиоднойжизн,естпьетнимию,поетихпесни,участвует ихразг.Вовремяворах сраженийоннезнаетстраха:горссолдат, акихкойжег ,какроевиихоманд,Тушс инр удивительныммужг роизствоисполняетсв,несмотряйлгнато,чтоприкрытиеушлопо чьему-топриказанвсерде. длаинею Насвоей батарееТушинпреобразилдоеуз:несмавнахудощавоеяемоститря

телосложение,оннапоминалбогат.Капитанбылпоглощрябоем,видтолькосвоиеорудиян неприяте,составединцесолвсбатареейялое:пушками,людьми,лошадьми.

Иногда жесоздаетсявпе,чбатарорудиятоатление,пот ,большуюявшаячастьлюдей,
держитсянасвоейпозицииподнатискомнеприятелябезвсякогоприкрытиятолькоблагодаря
железнойволеинепоколебимойсамоотвсвокапитана.Духрженнгобатареи,котостирый
воплощенТушизаставляет, солдатвеселосражатьсяивеселоумирать,смеятьсянад
адъютант,приказывающпрячущимсяухспозицимд трусливоть отядер.Всеонизнают,что
спасаютотступающуюармию,нонесознасобственногосвоегогероизма.Именно		этаизнуренная
ичутьживаяотпостоянныхатакврбатареягасыгралаоднуизключевыхролейсражении.
Чтополтушивзаменч? л
Увы,лишьнедовольствоначальствасталоградойер.КогдаТушинямвходитштаб,мыпоего
неловкостипренебрежениювысокихчиновпонимаем,что		онздесьчуж,чтгруппаогенераловйи
адъютансущесотдельбылотого,вуетчтонполеабоя.Подвигегобатареинезамечен;к
наградебудутпредставленылюди,чьегеройствоподтвержденоадъютантамиофицерами,не
бывтотденьшимиподпулями.Но	капитаннепытаетсяоправдаться	- иначебудетнаказан
командирегоприкрытия.ИтолькоАндрейБолконск,выводорудиявместеТушинымвший,
спасавоинчесбатареить.кую
ЭтотслучайпоразилкнязяАнд.Происходящеееявармиибылотакстр, непакнно		хоженато,на
чтооннадеялся.КнязьАндрейувиделкарьеризм,изменусоюзников,мелочн,трус,ложьость		—
словом,всето, чеготонбежалнавойну.И,конечно,особзначениевэтомпрозрении,
соприкосновреальнойжимевстречазньюкапниитан		омТушиным.Этотмаленький
скромныйофицер,поджШе,ногшийвовсеграбеннедумающий,чтоонгерой,наоборот,
боящийсяначальст,произкнязяогромноеввпечатлениеел.Отэ невзрачногокапитана
Андрейполучаетподлинныйурокгероизма.Болконски		йпонял,чтогеровчастоидбываетческий
обманчив.Егопредставлежизнеценностях,обистинномныхиеначинаетизменяться.

Воп2Пр.вослетенныхза.К.СимоПанова( ,В. ,В.Некр,Э.Казакевичдрсов.)	.
Дляпрвозылетенныххарактерусилениеы	романтилирическихэлементов,широкое
использованиехудожндекламацпесенныхкамиинт,ораторскихоноборотовныхаций,
обращениектакимпоэтичеср ,кдствамллегориякким,си, етафоравол.
ТрадициилитераВеликойОтурыечественнойвойн	ы — этофундаменттворчепоискових
современнсоветскпрозы.Безэ ихойрадиций,восновекоторыхлежитясноепонимание
решающейролинародныхмассввойне,ихгероибеззаветпреданностимаРодине, ой
невозможныбылиуспехи,которыедостигнутысове	тсквоенной“ ”прозсегодня. й
СвоедальнейшееразвитипрозаВеликойОтечествойнеполучилаеннойрвые
послевоенныегоды.ПродолжсражалработунадромОни“аномзаРод”Шолохови.нусь
Появилисьпервоепослдесятилетиевоенноерядпроизв	дений,надкоторымиплодотворно
работалитакиепис, Симтелик,Ко,Стаднюковалов,Чако,А ,Шамякинижюсский,
Бондарев,Астафьев,Быков,Васильев.
Значитуспвоенпрльховднзанааяыхстигласовременномэтапесвоегоразвития.

Большойв	кладвразвитиесовоенетскойпрозынписеслитназываемойктеливторой“
войны”,писатели	-фрон,встовупивболкиьитературушвконцеиеую50		-х — начале60	-хгодов.
Этотакиепрозаики,какБондарев,Быков,Ананьев,Бакланов,Гончаров,Богомолов,К			урочкин,
Астафьев.
Втворчествеписателей		-фронтов,ихпрои50зведенияхков	—60-хгодов,посравнению
книгамипредшествующегодесятусилтрагивалсяетакцизображениичнтскийво. ны
Войнавизобпраженииозаиков		-фронтовиков — этонетоль	коидаженесколькоэффектные
героическиеподвиги,выдающиеся, ткольтомительныйупкиаждодневныйтруд,

тяжелый,кровавый,жизненнонеобх.Иименновэтодикаждодневномыйтрудеивидели советскогочелописателивт“екавойнырой”.

Симонов создал стихотворения, вписавшие его имя в историю поэзии Великой Отечественной войны. Его перу принадлежат пьесы о войне, о себе он говорит так: “Я сам себя ощущаю прозаиком. Все главное в моей работе много лет уже связано с прозой...”

ТемаВеликойОтечественнойвойны		— вообщецентворчестверальнаяГероя
СоциаТрудалауреата, истичеЛенинскойГосударственкогопремийКонстантинаой
МихайлСимвыезж( окачесткорреспонденноввичал вместабоев)Св. иучастникдетель
грандиозныхсобытий,онпочтив воипроизведенпособытиямвятилвоенноговре.Самени
Симонотмечал,чтп все,чтимсоздано,связано“ ВеликойОтечественнойвойн”ичт
ондо“сихпорбылипродолжаетоставатьсявоеннымписателем”.
ПрозаСимногограннраоноваиразнпжаоб.Очеркипублицистиказнам,рассказы
повести,романТова“ пор”,ужиютрилогияищиЖмертвые“ ”		— всеговоритключевых
момВеОликойнтечественнойахвойны,которыхпроявилисьмужествонашег			арода,
жизнегос.тойкостьударства
Общаятенденциянашвопрозыннойкболееширобъективномукомулееизображению
ВеликойОтечественнойвойнысказитворчествеаласьписатевторой“ ”,лмейнизыогие
которпришлимыслиотомх,чтосегодн		яписатьовойнепозициивзводногоилротного
командирауженедостаточно,чтохватывболееширокуюпансть.бытийраму
Дистанцпомогаявремени, сателям		-фронтоувидетькартиикамойгораздояснееыуив
большемобъеме,когдапоявились		первыеихпроизведения,былаоднойпричин,обусловивших
эволюциюихтворческогоподходавоеннойтеме.
Подводяитогсказанному, жнотметить,чторазвитиепрозыВеликойОтечественнойвойнесо
всейочевидностьюпоказыва,чтокругуосновныхпроблемтглав,стоящейнпротяженииойа
болеечемсорокалетвцентретворчепоинашихпского		исателей,являласьявляетсяпроблема
героиззаметно.Особенноэтворчествеписателей		-фронтовикпоказавших,крупнымпланом
всвоихпроизведенияхгероизмнашихлюдей,стосолдат.кос ь
НиколайАлексеевич	Некрасов родился28ноября(10декабря) 1821годав		родеНемирове
Подольскойгуберниивзажитсемьепомещика.чной
ДетскиегодыписательпровелЯрославскойгуб, Грешнернииле,родоимении.Сево ья
быламногодетной	– убудущегопоэтабыло13сестерибратьев.
В26летНекравмесписателтеовПанавыкжевымуСовреме«пилрнал»Журнал. быстроник
станпопувилярнымся		имелзначительнобществевлияние.В1862г вышелдузапрет
правительстванаегоиздание.
Некрасовписалстрадагорерусскнияхар,осложнойгожизнидакрес.Онтакжеьянствавнес
врусскуюлитературумно,вчастнговго,всвоихпростизведенияхспользовалпростую
русскуюразговорнуюречь.Этонесомненнопоказывалобогатстворусского			языка,котороешлоиз

творчествопоэтавнеслнеоценимыйвклразвитиерусскойдкласспоэзиилитературыческойв целом.

21.

Вопрос1.	Проблемажизненноговыбора,поискисмыслагезнироямимана
Л.Н.ТолстогоВойна« имир			».
Главнпроблемой,к статоруюв вроманеитоемписатель,являетсяпробче овеческогоема
счастья,проблемапоисковсмыслажизни.ЛюбимыегерТолстого						– Болконский,Безухов,Ростова
– героиидущ		ие,страдающие.Дляниххарактерна		неуспокоенность		души,желаниебытьполезным,
нужным,любимым.Ихмнросгоеписателднит,превсегожедежитьланиемчестно.Толстойв
молодостиписал:Чтоб“житьчестно,надрваться,пута,биться,ошибаться,начина						тьибросать,
иопятьначинатьопятьбросать,вечноборотьсяилишаться.Аспокойствие						– душевная
подлость”Путьпроб. ,ошибок,потеобпроходятьетенийеголюбимыегерои.
АндрейНикБолаевичконский			– главныйгеройрома,сыизвестногокнязяаНик			олаяАндреевича
Болк.Донскогорожившийсвоейчестью,независимый,отличавшийсяпрямосужденийарыой
князьце ,образованностичностьилания,аккурат,педа;этикачестваонпрививает
своемусын.
ДляПьБеракнязьзуховаАндрей				– совершенство,онсоединявсебетекач,которыестванету
Пьера,преждевсилуеговоли.
ЗнакоснивечеремсалоясьАнПавловныШерер,мывидимк асивмолодчеловекагого
сусталым,скучающимвзглядо;гримасапортитеголицо,конгдабращакженется						,
очаровательнойкнягинеЛизе.Онусталотмираблескасуеты,хотяполностьюпринадлежитему.
КумиромкнязяАндреявэтотпержиявляетсязниодНа,полкеславойиводческойталантом
которогоонвосхищахочетя.Андртожедойвысоттичьславы,меч						таетотом,чтобыонбыл
известен,чтобыеголюбилиимвосхищались.Сэтойцельюонотправилсянавойну1805г.Во
времясобытийэтойонмнпонимаетыгое.ВШенграбсражонстановитсяенииском
свидетелемтого,какбатареяТушинадопоследнегосра					жаласьнеприятелем,междутемкак
штабныеофицдаженеп редалиприказыоботступленпозаботилисьне прикрытиибатареи.
Люди,подобныеТушину,простыесолдатыпомогакнязАндреюпонять,ч акоенастоящий
воинскподв. ийг
КнязьАндрейискал		лучаяпроявисебя,этотслучайпредставилсяь:вовремяАустерлицкого
сраженияон,подхвазнамя,пыостановитьиваетсябегущеевойведеткоолдатбой.Вэтот
моемкажетсяенту,чцель,окотостремился,достигй.Ноегора.ИнАустерлиаая							цком
поле,придявсебя,онслышитголсвоегокумира,Наполеона,слова,сказаимнязеные
Андрее:Вот“прекраснаясмерть!”Ноприносятемусчастья.КнязюАндреюоткрывается
бескрайнеевысоконебоплывущимипонеоб,лакакоторыесимволи						зируютжизни.Егоидеал
оказываничтожныме,лочнымтсямаленьким“ Наполеоном”.
СледующимэтапомнравствекнязяанийАсталадреяныхвстречаПьеромБезуховым
Богуча.Пьепораперове,зилапроисшедшаяменаАндр,егомерт“ ,потухшийемвыйзгля							д”.
РазочаровавшисьславеНаполе,длякотпринройнажетысячиртвусенычеловеческихжизней,
АндрейпризнаетПьеру:Если“бБонапарттоялздесь					– уСмолен,итогдабыянесталкалужить
врусскойармии…Яж”, “ву		– ивэтомневиноват;сталобыть			надокак	-нибудьполучше,никомуне
мешая,дожитьсмерти”.
Андрейсосреднавоспиттачиваесын,строиндома,помогаетиельствесяотцузаниматься
ополчением,отдолжностипредвоотказыварянствадителя.А дрейастроенмрачно,тся
скептически,ноП		ьерзаряжаетэнергсвоегодруга,ипоэтомуейсвидание“ Пьеромбыкнязял
Андреяэпохой,скоторначалась…вовнутреннемй миреегожизньвая”.
Проживгода2 деревне,Андрсумелосуществитьйнемалополд.Однозныхлегоимениев
тристадушбыло		перечисленоввольныехлебоп,другихбарщизамешцыоброкомн.Вуяют
Богучаровобылавыпикушеробучал,санавященникрестьянскихдетейграмоте.
НеспокойдушевидругиегерроманаТолстыи:АндрейБолконскго,котд рыстигаетй
гармониисс		амимсобойтольконаБородинполе;Наташа,когдстановитсякомженойматерью;

Нико,сделавкарьвоай.енногору
Показавсудьбыгер,Т подтвердилевлстойсвоюмысль:Чело“ естьвсе: возможностиек,есть
текучеевеще”Толстой. умелтвовыполнит	ьглавнуюзадачу	— уловитьпоказатьмомент
текучестижизни.

Вопрос2Тема.нр виственныхпытаннадорогахистолиАй..Твардовскогорикеи.

РазмышленияонастоябудуРодиныщем			впоэмахТвардовского	.
НадолюА.Твардовыпалотяжёлоевремяского			– ВеликаяОтечественнаяВойна,послевоенная
разруха,годывеликихпотрясений,строительствоновогомира.Нокакимибысуровыминебыли
испытания,онвсегдаоставалсявернымидеаламслуже			нияРодине.Именпоэтпошёлн му
добровольцемнавойну,былвмесосвостранойгореирадо.Всамлтиродина«мве»
заключёнвеликийсмысл		– что-тородное,близк,дор. огое
ТемуРодиныоткрстихотворениеваетО«родине» (1946)Авторпока.			зываетнеобозримые
просторыРоссии,еегеог, рафиюославленныеместа:теплое«морК»,побережьеыма«Кавказа»,
«рыбачийпосёлокнаволге»,сердце«Урала»,новыегородаСибири,Д Востокальнего.Картина
страныпорождамасштабностиощуще,превосходствние			а,горд.Ноэталюбовьстикбольшой
странетеснопереплетаетсялюбовьюкмалой« родине»Она.рису,напервыйвзглядтся,ничемне
прим.Ноескромноечательн,прописаискреннейстпроейнилюбовьюкнутолирического
героя.Длнегоэтамаленькая,ни		комунеизвестсторонкаая	– лучшместоназемле.Здесьего
корни,егосердце:
Ничемсторонанебогата,
Амнеужетемдорога,
Чтотамнаудачукогда		-то
Моянародиласьдуша.
ТеманастоящегоибудущегоРоссиистанглавнойпоэмевитсяЗа«далью»Поэма. был
законвна60чалеена		-хгодов.ОсновуюжесоспутешествиетавлялирическогогерпоРоссиия
втранссибирэкспрессе.Путешедлиткомсусять.Вначалеявиеок			втпоказываетр
географРосс.Прэтомонаиполучаетиюисторфилочеобъяснение.офсккоеПоэтдорогаему
приобретаетсимволическийхарактер.ЭтожизниР .Нарядуссиибескпрайнимиосторами
авторрисуетконкрпроявленжизнитные.Лирияче			скийгеройпересекаетсер« з динумли
родной»	- Волгу,затемУр,таёжнуюСибирьл,ДальнийВосток.
Этигеографичобразытакжеприобрсимволическийскиет.Волгааюттеноктрадиционно
ассоциируетсяСтепаномРазиным,бурлаками,позже			– состроительством	Волго-Донскогоканала,
расширившеговозможностиэтойреки.Именнопоэтавторласковоназываетмуеёматушкой
Волгой,вбирающейсебясемьтысячрек.ПоэтическиобрисованУрал			– опокдержавыайный.
Этоглавнаякузницастраны.Ввоенобеспечивг дныа			алавойскатехникой.ОписаниеСибири
позаврассказатьоляетторумужественисильныхсибиряках.Оникыхнеподведутгда,не
предадут.
А.Твардникогданевтдсебяоткийсудьбылсвоейлстраны.Кнемупоправуожтнестио
строкиизпесни: «…		груститьтобой,земоя,празднлястоб»Де. овай,стлововительно
«Ро»недолжноинабытьбстрактнымпонятие.Онанеотделиманас.Эточастьнашейдуши,
нашейсилы.Отнасзависитсохранениееетрадиций,приумножеебога.Отвствениетственност					ь
каждзасвсудьбуо,засвоеюгоот,вконечномчествочете,определяетнашебудущее.
ТемавойныоченьважнабщедляТв .Нужнордовскотметить,чтоВасилии« гоТеркине»
автнепорднимаетнравственнуюпробналемуийствавойне.Поэт,прочитавму					поэму,мыне
можемпонятьпозициюТвардовского.

СтихотворениеЯ«убитподоРжевом…написано» 1945		-1946годах.Шокиперваяующая
строчкаобращмертвч лкнияживымосрвекагоз тонзудаетпроизведения.Пребывание
небытии,там,где«корнислепые		ищуткормавотьме»,гдесоблачк« пылиходитрожьнахолме»
описанетаинстве,простобез.нСмертьадежно,поТвардовскому,		– этос стояниеместо,
откуданевозвращают.Стихотвпредсособращбойтавляренлирическогогероятниеживым.
Самон,русолдатский,погибподРжевом.Отрадаумертвыходна:
Чтонедаборолисьм
МызаРодину	-мать.
ВсвоейлирикеТвардовутверждаетбесвоинскогокийсмертиеподвига,непреходящеезначение
нравствценн, еонбходимостьразрывнойнеыхсв		язипоколений,необходвоспимостьтывать
всебечувствоответственнзапроисх. одящеести
22.

Вопрос1А.П.Чехов.Маленькаятрилогия.Идейно			-художественноесвоеобразие.
РассказыЧеловек« футляре»,Крыжовн«»,Олюбви«»		к	.
Внеевошлинебольшиепроизведения:			«Человекфутляре»,Крыжов«»,Олюбв«»О. ник
объединесюжет,комп,идейнооы.Азици.П.Чехзатрагиваетоздесьннопроблемуфутлярной
жизни.
Писательвпервыевводитэтотсимвол.Значениеегоп			-разномураскрываетсякаждомрассказе.
Футлярныйо	бразмыслейпроявлявомногихсф:общественнойтсярахжизни,экономике, что
самоестрашное	– влич, нтимныхотношенияхлюдей.

Самословофутляр« »символично.Оноолицтолькоеконкретныйтворяпредмет,ноиузки, закрытый,разрушительныйо бразжизни.Человекприэтоммождогадыватьсядажен том,что сущесвфу,пыталяревуетзакрытоболсявнешнегоьшогосямира,ухотреальнойдитжизни.В этойсвоеобразнойтрилогии«футлярных»людяхзначимосцеплениерассказовцельность каждого.

Каждыйизтрпехрсонажей		– учительгимназветеринБурк, иврачнИванЧимшарнычй		-
Гималайск,помещикАлёх йн		– попеременноявляетсяторассказч,тодействующимлицом,ток
слушателем.Каждыйрассказывизвестномободномслуч, аеемуне			понаслышке,вдеталях.При
этомсаслучаирасположеныотболеедалекогобл,изконтимному.Буркинрассказывает
осослуживцеБелик,кот рвероризировалыйвесьгорсвоимфутлярным«д »поведением,
своциркуми(«Человекфутляреярами»)Ива.			нИвановичрассказываетсвоембрате,
поставившемосуществившемничтожнуюцель			– покупкуименияскислкры.жовником
ПомещАлёхинговоритсебе,клюбимойженщинелюбви,котпоизгибларая				-за
«футлярных»условностей(«Олюбви»).
Каждыйслуч	ай,каждаяисторияжизценгероятральногосопровождаетсякраткимупоминанием
обаналогичныхситуацияхвжизнивторостепенперсонажей.Например, старостыМавраых
никогданебыладальшесвоегородногосела.Одинкупсъпесмертьюцлредвседе.Бньги				арышник
обеспоктем,чтовсапеготрезаннойенгесталосьгидвадцатьпятрублей.Красивая
горничнаяПелагеявлюбленаповар		- пьяницу.
Первыйрассказтрилогии		– «Человекфутляре»	- посвящентемефутлярнойжизниобществе.
Этуисториюрас	сказываетучительгимназяркихБурк.Онв иподрновествуетбностях
преподавателедревнихязыковБеликове.Этотчеловеквсевремябоялсянарушитькакой				-либо
за,пре.Ондписаниетлюбилповторять:Как«бычневышго»Бе. неллюиковб,щатьсяил

ходилвгостикдругучитолькотелямизчувствад,часамилгмолчалними.Дажелетомгерой ходилвзонтикекалошах.

ВсевоиещиБеликовпряталфутлДревними. языкамионтожест лниматься,чтобы
скрытьсяотреальнойжизни.Белпатологиков			ческибоитсядажесобслугутвенАфа. ногоасия
ОднаждыемупонрВ Ковренькавил,сеучителяленкострагеографии.Ноегоувлечениебыло
недолгим.Увидевеенавелосипеде,Беликовнегодовал.Дляэтбынеслыханнаядерзость.
Послето,какгероя	пулестницытили,Бе вегпостельиковбольшеневстал.Тотеперьько
наеголицебозначилосьподобиеулыбки.
Чеховпоказывзаключает,чтоприродавл с вподчинесиль,неаслабомуян.Сииерь
Беликова – надеждаосвобожджителгор енией			ода.Нопроцесвдухо начнетсяобожденияого
далеконесразу.
ВрассказеКрыжовник« »главныйгермечтасвофу« ейсобственностилярной»Николай.
ИвановичЧимша	-Гималайскийвсюжизньпроработалмелкимчиновником.Онфанахотичноел
купитьбольшое	мениестихойречк,причемтамобязатей долженбырастисвойьнокрыжовник.
Дляэтойцелионженилсяпорасчетунавдове			-купчихе,замеегориллодполучилб мльшое
наследство.Витогезавмечтагероятнаясбылась.Онкупилимение,правда,расположено			онобыло
междудвумязаводами.Надимениемпостоянновиселпыли.огНолавныйгеройосталсявполне
доволенсвоимприобретением.Онснаслаждениемелдолгожданный,кислый,вязкийкрыжовник.
ОбразНиколаяИвановичатакжеобрисовангротескныхтонах.Это			тгеройнапоминаеттолстую
свинью,егокухдсобакаркажепрямоср внивсосвиньями.Здесьаювторпавитсяоблему
человеческогосчастья.ПомнениюЧехова,человекудлясчастьямалотрехаршиновземли,для
выраженияс бямувесьземншар.Пой			касамоедовольныеиничныесчастливцыупиваются
своейничтожнойжизнью,кругомцаритпраздно« сильных,невежество, тькотоподобиеслабых,
бедностьневозможная,теснота,вырожде,пьянство,вра.Всеиспокойнохое,ипротестует
однатолькостатистика	:столько -тосумасошло,столько		-тодетейпогиблоотнедое»Надо., ания
чтобыукаждогоподобногосчазастливцапинзвонилк йлокольчнапоминалчужихк
страданиях.
ПоследнийрассказО«любви»		– самыйпоэитрагичныйвовсетрилогии.Алехин
повествуетсвоейискреннейвзаимнойлюбвиженелучшегодруга.Унихсвсложившаяся
семья,репу,дети.Алехацияжесчсебянедостойтаетэтойженщины.Оубежым			денвтом,что
неможетдатьейсоответствующположенияобществе.Возлюбленнаярешительногоне
можетоставитьвсерадилюбви.
Витогеобагерояостаютсянесчастливы,невынострадают.У ловностиимосдерживалиихна
путиксчастью.Аведькогдаречь		идетонастоящейлюбви,надоисходитьнетолькоиз
злободневного, ивысшего,важн.Боязтрудностесчастийго, ь ведкещебольшему
несчастью – неизменностиобывательскойжизни,,следовательно, футлярному« существованию».
ДевизсамогоЧех в	а – такбольшежитьнельзя.Онвсегдавызасвободутупалчеловеческих
стремлений,просторземнойдуховный.Рамуродливогоуз,к футляра,которыйзатачивают
своюжизньлюди,вызывалинемнегодование.
Ивнашиднпоулицамходятфу« »лярные			люди.Поэтомутакважнокаждыйденьпо«капле
выдавливатьизсебяраба».

Вопрос2А..ТвардовсОбщий. Василий« Тер».киобзорпоэмын,чтениенаизусть

отрывкаизнее	.
Композициясюжет
ПоэмаВасилий« Теркин»имелаособназначение:описаласьв1942				-45годыибадресованала,
преждевсего,рядо,волдатуемувокопахавшему.Этоопределилоеекомпозицию:
самостоятельныеглавы(послевизданииавтороставенн29,чоми5авторскихсле«»глав)
отдельсюж.Без«началаым,томбезконца,без			особогосюжета»	- такопределилособенности
«Книгипроб »Твардйца.Такпоовскийдходбъяснялсядовольнопро:у т вияхенного
временинебыловозмполносжнчитапоэмуВасилий«ститьТеркиню»Главы. ,которые
объединялобрглагерзвн,всегяго			даоказывавшегосяцентресобытий,рассказываликаком	-то

важнмоментес лдатскихбудней.Этосделалопроизценнымвпланеедениеегомасштабности

народности.

ВасилийТеркин:анализобраза
Первыеглавыпоявляются1942году.Внихвозникаетобразобычногосолдата,которыйпредстает
тобалагурмастеромивесельч,то нвсерукикомгармелым,тоужественнымнистом
преданнымродинебойцом.Твардовскийнедаетподробного			описаниявнешности	героя:егочерты
максимальнореалистичнысвойственныбольшинствулюд.Нетч казогонамениястого
жительства,хотяпоавторскимотстуможплениям,чтоТвардовскийятьТеркин				- земляки.
Такойподходлишаетгерояиндивидупридаетльности			образуобобщенныйхарактер.Именно
поэтомукаждыйчитн втельходилТеркинезнакомегочертпринималызасвоего.
Герой,бывшийтруженземл,воспривойккакважнуюрабоимаету.Онпоказаннаупривале,
товкресизбето, пьянскойреплывающим			ку,торассуждающимозаслуженнойнаграде,то
играющимнагармошке…Не,в ситужнокойокамногоцзывалсяиспытавший(чевидна
связьфамилиисословомтертый« »)засвоюжизньВасилийТеркин.Аналегоп иступковз
поведенияпоказывает,чтоондаже			акихтруслдныхохранявияхжизнелюбиет
лучшие человеческиекачества,		святоверпобедуивтовар.Интереснаирифмовкащей
«Василий -Россия»,котораяупотребляетсявтекстенесколь			коразиподчеркиваетистиннонародные
чертысозданногообраза.
Действие произвезаканчиваетсяденияновременнопобедой,таккакглас задачунуюою				–
рассказатьоневероятноммужествесоветскнаргодысфашизмомйныго				– А.Т.Твардовский
полностьювыполнил.
Словом,книгапробойца
Безначала,безконца.
Почемутак	– безначала?
Потосроку,чтомало
Начинатьеёсначала.
Почжебконцаз?му
Простожалкомолодца.
Такимобр, главаждаязомявляетсясамостпроятельнымиз.Вкнигведстречаетсяиемого
лирическихотступлений.Целыхчетыреглавыпосвященыэтому.Внаписанпроизведенияэтого
авторпроявилполнуюсвободу.Ввыборежанратожесвоб.Этнепоэма,данароднкниг. ая
Твардовскийпридумалвсеобщийжанрназвалегокнига«проб »Темоййца. д прнноизведенияго
являетсявойна.Авторпоказываетеёотначаладоконца.
23.

Вопрос1Тема.гибелидушиврассказеИоныч« »А.П.Чехова		.
ВрассказеИоныч« » (1898г.А).П.Чехизообыкн«вбразил»историюдноговеннуючеловека,
постепенноутратившегодуховноеначало.Почгерой,которыймувначалепроизведенияподавал
большиенадежды,витогепревтолстогоратился,мрачн,равнодушгобыват?П чнеогомуля
такбездапотратилсвоюжизньно?БылипредпосылкипревращенияраннегоСтарцеваИ?ныча
ДоЧеховаэтапроблемарешалоднознач.Вовсбылаьемвиновата			среда.М.Горькийвпервые
почувствовал,чточеховрасбесполезноскразбиратьиеазыустоявшимсясхем.Онсравнивал
произведписдор«ат,теоляниягиминкимикруж,тревамибующимиособращенияого».
Писательподошелкэтомувопс рстороныосуугой.		Онпоказал,чтосамчевиновенеквосем,
чтопроисходвегожизн. ит
Сюжетрассказапрост.Новнемзакглюченубокийподтекст.Внебольшомра, сказеостоящем
изпятиглав,Чеховописалудьбуючеловека.Каждглаваявлопределеннымяетсяэтапомего
биографии.Действиепроисходитобыкновгородкиенциальном			е,вобравшемскукуюи
однообразиепровинциальнойжизни.
МолодойврачДмитрийИонычСтап виехалмалцву нькийгородокздныйДележ.Всежители
советемупознакомитьсявалисамойобразованнойсемьейгороде			– семьейТуркиных.Глава
семействаИв	анПетровичбылдушойкомп,знмногоаанекдотповторяллии,постоянноднои

тожесловонедурственно« »Его.женаВераИосчигостямфовнаталасвоиз урядныероманы,
которыеничегообщегоимелисжизнью.
ИхдочьКатеринаИвановна,Котик,какназ		ывалиееродные,готовиласькпоступлению
московскуюконсерваторию.Онадолго,почетыречасадень,упражняласьвигренафортепиано.
Прееинапомиграчемпадесгорыкамней.алаие
Старцевубылохорошоихдоме.Рядомростенсад,исоседстыйз		нихкомндоходилзапахт
жареноголука.Иэтасемьясчиталасьсамойобразовгор!Нонгеройаденнойшкакбудтоне
замечаэтого.ВсеполагалиДмитрИонычаистинныминтеллигея ,называлиегопаном«»затом
то,чтоончуждалсяобывателей.
Геройстал	быватьуТуркиныхчаще.Ходилпешкомвгороднапевалстрочкиизклассического
стихотвДельвига:К«оещеренягдапилслезчашиябытия»илироманснаслова
А.С.ПушкинаТв«годлялосйменяласковыйитомный»Но.ужездесьЧеховпоказывает,что		го
«интелли»геройвнутреготовентслитьсяобывательскойныйнесредой.Писательбросает" "
отдельныезамечания:своих«лошаду щенегобыло»,нойониобязательнобудут.Или,
возвращаясьотТуркиных,СтарцевповторлюбимсловИПетровичаанао не«		дурственно»и
улыбнулся.

КатеринаИванопригероявсвоейлекнагр,асвежциейла,уверестью.Омогнговоритьностью нейолитературеискусстве.СтарцвлюбилсяКотика.Встречигероянейпроходиливосеннем саду.Втакойконтрастностиумирающе йпрзародившейсяродылюбвиДмитриИонычамы я чувствуемначаконцаэтойлюбви.Геройдолгоготктому,вилсячтобысделатьКотику предложение.Унегобылодажефрака.Поэтомуонобегалвесьгорпокостюмаискахд.Но

Котикрешилапошутить.Онаназ начилагероюсвиданиеночьюнакла.Вушебищегероя нарасталисомн:стоитесолидномунияземсдокторутас«омупоатьсяладбищам»?Что скажуттоварищи,когдаузнают?ВэтсловахвесьСтарцев,целикзависящийотбщественногом мнения.

ЭпизоднесосвидантоявшегосяКотикомиграетключевуюрольраскрытииобразаИоныча.
Этокульминрасск.Старцеввходциязаэпснадеждзодт.Увсяк« свстранностийго»,				-
подумалон.Даслесловадуютерассказчика: он«отдаэтойл,пустойабойся				надежде,иона
опьянилаего»Герой. импульсивнопринялрешениеосткладбищеться.Онпокнаединесзан
вечностью.
Старцевоцениваетбудущеепредпсточкизробывателейиятиеения.Ч ховскийгероне
дотягиГероя.Авдаетемуторшансостаться			наединессамимсобой,шанссделатькакие	-то
важныевыводы.Особоенастрздесьопейзажздаетение:Старце« поразто,чтоонвиделало
тевперразвжьвыйичегозни,вер,большеужеятнонеслучитьсявидеть:мир,непохожийни
начтодругое,	- мир,г	детакхорошимягоклунныйсвет,точноздесьегок »лыбель.
Кладбищекажетсянесамымвеселымместомназе,именнолездесьСтарцевбылживым.Он
провелнакладбищечетыречаса,новсзаэтичетырегочасаокончательнопревратился
«Ионыча»Б.	ывжизниаютчеловекаминуты, онвнутреннегдавыбираетсвоюдор.Пидееогу
геройдолженвыйтиизэтогопространстваобновленным.НоСтарцевнепослушалвоесердце,
доверилсяобывательскоблагоразумию« ».
Мотивсадаиграетважнуюрольрасска			зе.Садсимвыходолизируетпарадоксальногомирав
мирограниченныхвозмож,буддел.Весьичныхэпизодтей			– романтическаякартинасо
сниженфин.Сасндясьлоымаслажденивколяску,Старцевподу:Ох«,ненадомбыал
толстеть!»
Этоэпизоднесос	тоявшсвиданиягесамимгрособся.Кнеожиданнотикйотказываетему
предложениивыйтизамуж.Прохчетырегод.КатеринаитИвановнаосознала,чтоошибкойбыли
иотказСтарцеву,ипоездкаМоскву.Онаутратибылуюмо,уверенностьаодость.Нобольш				е
всезаэтигодызменилсяСтарцев.Онпо			-прежнемуубеждисключительностивсвоей ,врезком
отличиимещанскойсредыгорода.