методичка (2)

60

б) показателя интеллектуалоемкости производства; в) показателя внутренней нормы отдачи; г) передовой метод расчета экспериментов.

6. Коэффициент Джини:

а) отражает характер распределения всей суммы доходов населения между отдельными его группами;

б) может изменяться от 0 до 1; в) при равномерном распределении доходов приближается к 0

(или наоборот); г) все варианты ответа верны.

7. Квантильный коэффициент рассчитывается как:

а) отношение площади фигуры, образуемой кривой Лоренца и линией равномерного распределения, к площади треугольника ниже линии равномерного распределения;

б) отношение 20% высокодоходных слоев населения к 20% низкодоходных слоев населения;

в) отношение 10% высокодоходных слоев населения к 10% низкодоходных слоев населения;

г) все варианты ответа верны.

8. Кривая Лоренца показывает:

а) какую часть совокупного денежного дохода получает каждая доля низкодоходных и высокодоходных семей страны;

б) распределение дохода между семьями с разным достатком; в) насколько фактическое распределение доходов между разны-

ми семьями отличается от равномерного распределения; г) все варианты ответа верны.

9. Закон Эрнста Энгеля гласит:

а) чем выше цена, тем меньше спрос; б) по мере увеличения количества потребляемого товара полез-

ность каждой последующей единицы падает; в) с ростом доходов семьи удельный вес расходов на удовлетворе-

ние культурных и нематериальных нужд растет значительнее по сравнению с ростом доли расходов на одежду, жилье и коммунальные услуги, в то время как на текущее потребление доля расходов сокращается;

61

г) неравенство в распределении доходов может быть уменьшено в том случае, если доходы и производство будут возрастать быстрее численности населения.

10.Измерить неравномерность можно на основе методологии:

а) Парето; б) Лоренца; в) Джини;

г) все варианты ответа верны.

11.Закон «Парето» в распределении доходов гласит:

а) неравенство в распределении доходов уменьшается, если доходы и производство опережают рост численности населения;

б) с ростом доходов семьи удельный вес расходов на питание снижается;

в) с ростом доходов семьи доля расходов на одежду, жилище и коммунальные услуги меняется мало;

г) с ростом доходов семьи доля расходов на удовлетворение культурных и иных нематериальных нужд заметно возрастает.

12. Коэффициент Кузнеца отражает:

а) отношение 40% высокодоходных слоев населения к 60% низкодоходных слоев населения;

б) характер распределения всей суммы доходов населения между отдельными его группами;

в) насколько фактическое распределение доходов между разными семьями отличается от равномерного распределения;

г) все варианты ответа верны.

13.Расходы домашних хозяйств – это затраты денежных средств только на:

а) личное потребление; б) оплату частных услуг юриста;

в) приобретение продовольственных товаров с целью перепродажи; г) личное потребление, оплату частных услуг, приобретение не-

продовольственных товаров.

14.К основным причинам неравенства доходов не относят:

а) разную ценность факторов производства;

62

б) действие пропорциональной системы налогообложения; в) успешность использования факторов производства;

г) разный объем факторов производства в собственности граждан.

15. Семейная собственность относится к:

а) частной совместной; б) частной индивидуальной; в) общей долевой; г) общей совместной.

КЛЮЧИ К ТЕСТАМ

1 г	2 а, в	3 г	4 в	5 г	6 г	7 б		8 г
9 в	10 г	11 а	12 а	13 г	14 б		15 г

ЗАДАЧИ

5.1.В таблице представлено распределение суммарного дохода

встране по пяти 20-процентным группам семей – от самой бедной до самой богатой:

	Квинтили	I	II	III	IV	V
	Доля	8	14	18	24	36
	дохода(%)

Рассчитайте коэффициент Кузнеца.

5.2. На рисунке показана кривая Лоренца, характеризующая неравномерность распределения доходов в обществе. Рассчитайте коэффициент Джини.

5.3.В таблице представлено распределение суммарного дохода

встране по пяти 20-процентным группам семей – от самой бедной до самой богатой:

63

	Квинтили	I	II	III	IV	V
	Доля	12	14	20	24	30
	дохода (%)

Рассчитайте квинтильный коэффициент.

5.4.Доля общих доходов домохозяйства, идущая на потребление, равна 80%. Потребление за год выросло на 800 ден. ед. относительно итогов предыдущего года, когда оно составляло 11200 ден. ед.

Определите величину располагаемого дохода в прошедшем году (в ден. ед.).

5.5.Дана структура распределения доходов россиян в 1998 году6:

	№		Доля семей	Уровень денежных
		Группы семей	в общей численности	доходов на душу
	п./п.
			населения (%)	населения ($)
	1.	Богатые	3–5	Cвыше 2000
	2.	Состоятельные	15	1000–2000
	3.	Средний класс	20	100–1000
	4.	Малообеспеченные	20	50–100
	5.	Бедные	40	Менее 50

1.Постройте кривую Лоренца по пяти группам населения из расчета, что численность россиян на данный период 150 млн. чел.

2.Рассчитайте частные показатели неравенства доходов, а именно коэффициенты: децильный, квантильный, С. Кузнеца, Джини.

3.Охарактеризуйте степень неравномерности распределения доходов среди всех групп населения.

КЕЙС-ЗАДАЧИ

КЕЙС 5.6

Подзадача 5.6.1. Портниха, работающая как частный предприниматель, арендует помещение за 75 тыс. руб. в год; использует собственную швейную машинку «Зингер» стоимостью 40 тыс. руб. со сроком износа 1 год. Когда портниха работала в ателье, ее годовая зара-

6 Султыгова А.А. Методические рекомендации по выполнению расчетно-графической работы. – М.: МАДИ, 2013.

64

ботная плата составляла 85 тыс. руб. в год. Частный бизнес позволяет ей получать доход в размере 200 тыс. руб.

Частный бизнес портнихи относится к рыночной структуре:

1)монополистической конкуренции;

2)олигополии;

3)монополии.

4)совершенной конкуренции.

Подзадача 5.6.2. Портниха, работающая как частный предприниматель, арендует помещение за 75 тыс. руб. в год; использует собственную швейную машинку «Универсал» стоимостью 40 тыс. руб. со сроком износа 1 год. Когда портниха работала в ателье, ее годовая заработная плата составляла 85 тыс. руб. в год. Частный бизнес позволяет ей получать доход в размере 200 тыс. руб.

Определите величину:

а) внешних затрат; б) внутренних затрат; в) прибыли.

ОТВЕТЫ К ЗАДАЧАМ, КЕЙС-ЗАДАЧАМ

5.1.1,5.

5.2.0,4.

5.3.2,5.

5.4.15 000.

КЕЙС 5.6

Подзадача 5.6.1. В российской экономике множество индивидуальных предпринимателей, занимающихся пошивом и ремонтом одежды, и много граждан, использующих данный вид бытовой услуги. Поэтому этот рынок можно отнести к рынку совершенной конкуренции.

Подзадача 5.6.2

а) 125 тыс. руб.; б) 75 тыс. руб.;

в) нулевая прибыль.

65

III. ЭССЕ. ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ. ИНТЕРНЕТ-ЗАДАНИЕ

ЭССЕ Тема Кто может считаться «экономическим человеком»?

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

а) Впервые теория поведения «экономического человека» представлена классической школой А. Смита. Представители данной школы считали, что «экономический человек» это тот, кто стремится к собственной выгоде, к улучшению своего положения, которому чужды такие качества, как нравственность, культурные ценности.

Неоклассики разработали теорию рационального поведения «экономического человека». Ввели понятие «предприниматель», сделали вывод, что в основе его поведения должна лежать свобода выбора:

1.К. Менгер: «деятельность предпринимателя, экономического человека – блага высшего порядка».

2.Й. Шумпетер: в основе поведения предпринимателя должна быть свобода выбора, направленная на выбор эффективного использования ресурсов с целью получения прибыли.

Качества предпринимателя как новатора: 1) стремление к но-

вовведению; 2) умение рисковать; 3) вера в собственные силы; 4) ощущение собственной независимости.

Историческая школа

1.В. Зомбарт считал, что капиталистический уклад может возникнуть именно в Европе, т.к. только его жителям характерна жажда наживы и дух предпринимательства.

2.М. Вебер утверждал, что европейский капитализм своим происхождением обязан религиозно-этическому комплексу, который обеспечивал воспитание таких черт «экономического человека», как трудолюбие, честность, скромность, бережливость (назвав совокупность таких предписаний «мирским аскетизмом»).

Институционалисты

1.Т. Веблен считал, что модель «экономического человека» Смита безнадежно устарела. «Человек не машина для исчисления ощущений. Поведение человека зависит от традиций, родительских чувств, подсознательных мотивов, духа соперничества».

66

2. Минз и Берли (сторонники теории «революция управляю-

щих», или теория менеджмента). Проблемы предпринимательства стали разбирать не только с точки зрения поведения «экономического человека», а с точки зрения менеджмента. Различия между ме-

неджером и предпринимателем в определенной мере стираются,

если менеджер придерживается предпринимательского стиля управления. В свою очередь, предприниматель, который не достаточно усвоил принципы менеджмента, скорее всего не добьется большого успеха.

Неолибералы Ф. Хайк считал, что экономическая свобода предпринимателя

ведет к эффективному использованию знаний и высокому уровню экономического благосостояния общества.

а) Должен ли «экономический человек» знать размеры и динамику рынка своего товара?

б) Как взаимосвязаны его денежные доходы и эластичность спроса? На какую ценовую политику следует ему ориентироваться при неэластичном и при эластичном спросе на товар?

в) Известны ли «экономическому человеку» характеристики кривой предложения на товар, предлагаемый ему фирмой? Какими способами их можно установить?

Свободное эссе на тему:

1.Эффективность экономики домашнего хозяйства.

2.Качество жизни: теория и практика (сравнительный анализ качества жизни россиян с качеством жизни европейцев или жителей новых индустриальных стран).

3.«Доход – единственный и рациональный критерий и мерило респектабельности».

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ Тема «Сбережения домашнего хозяйства России»

В рыночной экономике, в т.ч. российской, домашнее хозяйство сберегает свои сбережения с помощью различных институтов: банков,

67

страховых, пенсионных, паевых фондов и т.д. Эти институты призваны аккумулировать сбережения, имея в виду:

а) как минимум сохранить их; б) как максимум приумножить.

Вобоих случаях сбережения инвестируются либо в акции и облигации (т.н. портфельные инвестиции, а на самом деле спекулятивные), либо в реальный сектор экономики, т.е. в строительство предприятий по производству товаров и услуг. Такова принципиальная рыночная схема превращения сбережений в инвестиции. В процессе функционирования этой схемы возникает немало проблем. Их характер зависит от многих факторов: места и роли государства в рыночной экономике, уровня экономического и социального развития страны, степени соответствия этому уровню рыночных институтов, стабильности развития и др.

Всовременной России превращение сбережений в инвестиции сопряжено с рядом взаимосвязанных проблем. Прежде всего, возникает вопрос: а каков сам количественный масштаб сбережений, т.е. сколько денежных ресурсов реально можно перенаправить из состояния сбережений в русло инвестиций? Четкого ответа на этот вопрос нет, т.к. известна лишь та часть этих ресурсов, которая хранится в банках и фондах. Значительная доля свободных денежных ресурсов остается на руках у населения, но точных размеров не знает никто. Поэтому неизвестна «емкость» денежного рынка. А это значит, что в обществе развито чувство недоверия как к рыночным институтам, так

ик государству. Иначе и быть не могло, т.к. при переходе к капитализму (1992 г.) российское государство обесценило путем либерализации цен денежные сбережения вообще, а та их часть, что хранилась в банках, была вдобавок фактически конфискована у населения. Дефолт 1998 г., банкротство банков и многочисленных пирамид типа «МММ» окончательно добила веру населения в эти институты. Восстановление народного доверия является важнейшей проблемой современной России.

Другая сторона этой же проблемы связана с низким потенциалом сбережений. Дело в том, что 90% населения живѐт за счет зарплаты, пенсий и пособий, но их размеры таковы, что люди с трудом сводят

68

концы с концами: денег порой не хватает даже на покрытие текущих неотложных расходов (еда, одежда, лечение и т.д.). Чтобы повысить уровень сбережений, а затем и уровень инвестиций, необходимо поднять долю оплаты труда в стоимости конечного продукта с существующих 8–10% до 25–30%, как в развитых странах. Сделать это можно только в том случае, если удастся повысить производительность труда в 3–4 раза. А это уже само по себе является для России хронической проблемой.

Инфляция – еще одна проблема, усложняющая превращение сбережений в инвестиции. В постсоветской России уровень инфляции еще ни разу не опускался до однозначной цифры, а в последние годы колеблется вокруг отметки 13–14%. Это является отличительной особенностью российской экономики. Например, в странах Запада даже в условиях кризиса, когда идет интенсивная накачка экономики денежными ресурсами, практически нет роста цен и там озабочены скорее проблемой дефляции, а не инфляции. У нас совсем другое дело. Инфляция стала у нас хроническим явлением. Не вдаваясь в ее причины (это тема для отдельного разговора) отметим, что инфляция создаѐт у сберегающего населения впечатление неустойчивости, нестабильности российского рубля. О каких сбережениях, не говоря уже об инвестициях, можно вести речь в таких условиях

Поиск решения проблемы:

1.Где или в каких кредитно-финансовых учреждениях россияне сберегают свои сбережения? Какую цель они преследуют?

2.В чем состоит принципиальная рыночная схема превращения сбережений в инвестиции? От каких факторов зависит характер проблем, возникающих в процессе функционирования этой схемы?

3.Как повлияли реформы 90-х годов на потребление и сбережения домашнего хозяйства?

4.Чем объяснить низкий потенциал сбережений домашнего хозяйства?

5.В какой мере инфляция усложняет превращение сбережений в инвестиции?

69

6.Почему россияне не спешат инвестировать свои скромные сбережения в акции и облигации?

7.Как вы думаете, почему проблема восстановления доверия домашнего хозяйства является важнейшей проблемой современной России?

ИНТЕРНЕТ-ЗАДАНИЕ Тема «Анализ распределения доходов населения и проблемы

социальной справедливости в РФ за период 2007–2014 гг.»

1.Посетите: информационный портал Федеральной службы по труду и занятости «Работа в России» (http://trudvsem.ru/), раздел

«Справочная и аналитическая информация».

2.Изучите разделы: «Новости» и «Публикации» и найдите примеры того, как применяется законодательство на практике.

3.Посетите официальные сайты Федеральной службы государственной статистики, Банка России, Министерства финансов России: http://www.gks.ru/; http://www.cbr.ru; http:// www.minfin.ru/.

4.Проанализируйте основные показатели распределения доходов населения России, а именно коэффициенты: децильный, С. Кузнеца, коэффициент дифференциации денежных доходов населения. Постройте кривую Лоренца.

5.Изложите свои предложения по преодолению проблемы бедности в России. Охарактеризуйте показатели покупательной способности россиян.

ТЕМА 6. АНАЛИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ФИРМЫ

I. ОТВЕТЬТЕ НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:

1.Что Вы понимаете под производственными возможностями фирмы?

2.Какие ресурсы необходимы для организации производства? Охарактеризуйте каждый из них.

3.Как Вы понимаете тезис об ограниченности ресурсов? Она абсолютна или относительна?