методичка (2)

80

III. ЭССЕ. ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ. ИНТЕРНЕТ-ЗАДАНИЕ

ЭССЕ Тема «Что важнее для экономики: производство

газонокосилок или дизельное масло»?

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

а) Если руководствоваться принципом Парето, то все точки на кривой производственных возможностей характеризуют Парето – эффективное размещение ресурсов: т.е. невозможно увеличить производство одного или нескольких продуктов, не сокращая производства других. Почему экономисты так неординарно определяют понятие «эффективность»?

б) Чем обусловлена необходимость выбора в экономике?

в) Какая проблема возникает в связи с ограниченностью ресурсов в экономике?

г) Существует ли объективно оптимальная пропорция производства благ (например, газонокосилок и дизельного масла)? Рассмотрите данную ситуацию применительно к различным этапам развития российской экономики, в частности:

период развитого социализма;

переходную экономику;

послереформенный период в России.

д) Как определить, оптимальны ли пропорции производства газонокосилок и дизельного масла в разных ситуациях? Можно ли предложить критерий выбора самого лучшего их сочетания?

Свободное эссе на тему:

1.Согласны ли Вы с мнением Пола Самуэльсона, что «экономика полной занятости всегда должна для производства одного товара поступиться производством другого товара»?

2.Можно ли утверждать, что выражение «нет такой выгоды, которая не была бы связана с ущербом для других» объясняет суть принципа Парето?

81

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ Тема «Анализ производственных возможностей гипотетического

общества, специализирующего на производстве двух продуктов – дизельного масла и газонокосилок»7

Рассмотрим экономическую ситуацию. Предположим, что общество нуждается в производстве двух продуктов – дизельного масла и газонокосилок и все имеющиеся ресурсы распределяются между ними. Пусть общее количество ресурсов (земли, труда и капитала) составляет 180 тыс. рублей. На выпуск одной тонны дизельного масла необходимо 4 тыс. рублей, а на выпуск одной газонокосилки 5 тыс. рублей. При этом совместное производство продуктов предполагает экономию ресурсов равную 10%.

На основе данной ситуации:

а) выведите функцию кривой производственных возможностей; б) постройте график КПВ;

в) проведите анализ данной кривой, опираясь на основные экономические положения КПВ (законы замещения и возрастающих альтернативных издержек);

г) охарактеризуйте производственную программу общества при следующем условии совместного производства продуктов:

10 т масла и 25 газонокосилок;

35 т масла и 35 газонокосилок; д) кривая производственных возможностей подвижна. Аналитиче-

ским путем докажите возможности общества воспользоваться двумя способами расширения производственных возможностей:

1)экстенсивным;

2)интенсивным.

ИНТЕРНЕТ-ЗАДАНИЕ Тема «Ограниченность каких ресурсов сдерживает

возможности экономического развития России»?

1. Посетите:

7 Султыгова А.А., Безновская В.В., Кирова И.В. Экономическая теория в задачах и ситуациях. Ч. 1: учеб. пособие. – М.: МАДИ, 2009. – С. 4–7.

82

официальный сайт Федеральной службы государственной стати-

стики (http://www.gks.ru);

сайты, предоставляющие статистические данные в онлайновом режиме (http://econline.h1.ru).

2. Сформулируйте ответы на вопросы:

а) Ограниченность каких ресурсов сдерживает возможности экономического развития России?

б) Как, по Вашему мнению, следует решать проблему редкости этих ресурсов?

в) Каковы альтернативные издержки мирового экономического кризиса?

г) Объясните ситуацию с точки зрения рационального экономического выбора фирмой или домашним хозяйством.

д) Может ли экономика эффективно работать при неполной занятости части ресурсов?

2.Приведите примеры из собственной жизни, при которых Вы учитываете принцип альтернативных издержек.

3.Предложите свою программу повышения возможностей экономического развития России»?

При ответах на данные вопросы воспользуйтесь следующими допущениями:

КПВ в реальной жизни не строят;

находит теоретическое применение при изучении теории экономического роста; при определении недогрузки мощностей;

при анализе роста производительности труда и т.д.;

учит нас правильной логике выбора, т.к. иллюстрирует принцип выбора.

Тема 7. АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ. ЭФФЕКТЫ ЦЕНЫ

I. ОТВЕТЬТЕ НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:

1. В чем состоит сущность потребности как экономической категории? Сформулируйте законы насыщения и возвышения потребностей.

83

2.В чем состоит сущность полезности как экономической категории? Какие виды полезности Вы знаете? Выведите функции полезности и постройте их графики.

3.В каких случаях поведение потребителя следует считать рациональным? Сформулируйте и обоснуйте первый и второй законы Госсена.

4.Какие из пяти постулатов теории потребительского выбора носят абсолютный характер, а какие – относительный (временный)? Приведите примеры из своей жизненной практики.

5.В чем выражается сущность количественного и порядкового подхода в теории потребительского выбора?

6.Как Вы думаете, в какой из теорий потребительского выбора поведение потребителя можно считать рациональным?

7.Аргументируйте взаимосвязь между законом спроса и первым законом Госсена. Что Вы понимаете под индивидуальным и рыночным спросом (график, функция, факторы, влияющие на него)?

8.Что отражает дуговая и предельная нормы замещения? В каких случаях предельная норма замещения постоянна в рыночном обмене?

9.Можно ли сказать, что непостоянство предельной нормы замещения является признаком неравновесного состояния потребителя?

10.Как Вы понимаете сущность понятия «бюджетное ограничение потребителя»? Перечислите виды дохода потребителя (номинальный, реальный).

11.Выведите уравнение бюджетной линии потребителя.

12.Какие факторы влияют на бюджетное ограничение потребителя?

13. Почему экономистов в теории потребительского выбора интересует точка оптимума потребителя?

14. Сформулируйте свойства кривых безразличия. Чем характеризуются различные формы кривых безразличия?

15. Встречаются ли в экономике исключения оптимума потребителя? 16. Взаимодополняемые, взаимозаменяемые блага: график, формулы перекрестной эластичности спроса, значения предельной нормы

замещения.

84

17. Выведите экономико-математическую связь между законом Энгеля и эластичностью спроса по доходу.

18. Обоснуйте поведение линий «доход – потребление», «цена – потребление», кривые Энгеля.

19. Как Вы понимаете словосочетание «немаксимизирующий потребитель»?

20. В чем выражаются эффекты цены?

21. Сделайте графическое обоснование эффектов дохода и замены согласно теориям Хикса и Слуцкого.

22. Как соотносятся эффекты дохода и замены для разных категорий товаров: нормальных, нежелательных и товаров Гиффена?

23. В какой сфере жизнедеятельности человека применяется теория потребительского выбора и спроса:

а) эффект Гиффена; б) влияние дохода на предложение труда;

в) налоги, субсидии и рационирование (неценовое нормирование); г) влияние процентных ставок на сбережения потребителя?

24. Проведите анализ поведения потребителя при условии, что он предъявляет спрос на набор товаров из трех единиц.

II. ТЕСТЫ. ЗАДАЧИ. КЕЙСЫ

ТЕСТЫ

1.Рыночный спрос на товар выражен следующей функциональной зависимостью: Q(d) = 30 – 300P. Выберите величину цены, при которой покупатели готовы покупать товар:

а) не более 0,1 руб.; б) не менее 0,1 руб.; в) равную 0,1 руб.; г) менее 0,1 руб.

2.На рисунке показана кривая «доход – потребление».

Если эта кривая имеет положительный наклон, то:

а) увеличивается потребление товаров Х и Y; б) товары Х и Y являются нормальными;

85

в) потребление товара Х увеличивается, а товара Y – уменьшается; г) товар Х является нормальным, а Y – низкокачественным.

Qy

y3 «доход – потребление»

y2 y1

x3 x2 x1		Qx

3.Верно ли, что перекрестной эластичностью между чаем и кофе является:

а) величина равная нулю (независимые блага); б) величина равная единице (низшие блага); в) положительная величина (товары-субституты);

г) отрицательная величина (комплементарные блага).

4.На рисунке показана кривая «доход – потребление».

Qy

«доход – потребление»

y4

y3 y2 y1

x1 x2 x4 x3		Qx

Отрезок с отрицательным наклоном на этой кривой означает, что:

а) потребление товара Х с ростом дохода снижается; б) товар Х становится низкокачественным;

в) товар Y становится низкокачественным;

г) потребление товара Y с ростом дохода снижается.

86

5. По мере увеличения количества потребления предельная полезность единицы блага уменьшается по сравнению с предельной полезностью при первоначальном потреблении. На графике это выглядит как:

а) движение по кривой предельной полезности вправо и вниз; б) движение по кривой предельной полезности влево и вверх; в) смещение кривой предельной полезности вниз; г) смещение кривой предельной полезности вверх.

6. Наклон кривой безразличия потребителя:

а) зависит от предельной нормы технического замещения одного ресурса другим;

б) зависит от предельной нормы продуктовой трансформации одного товара в другой;

в) зависит от денежного дохода потребителя; г) зависит от значения предельной нормы замещения одного то-

вара на другой.

7. На рисунке показана кривая безразличия двух товаров Х и Y.

Y

X

Определите тип товара данного потребительского набора:

а) товары являются низкокачественными; б) один из товаров является нормальным, а другой – низкокаче-

ственный; в) оба товара являются нормальными;

г) один из них анти – благо.

8. Какое из следующих утверждений является неверным:

а) точки на кривой безразличия отражают комбинацию двух товаров, обладающих одинаковой общей полезностью для потребителя;

87

б) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух товаров, на приобретение которых потребитель тратит одну и ту же сумму денег;

в) наборы товаров, принадлежащие одной кривой безразличия, обладают различным уровнем общей полезности;

г) каждая точка бюджетной линии означает комбинацию двух товаров, обладающих одинаковой общей полезностью для потребителя.

9. Подход Слуцкого к разложению общего результата изменения цены на эффект дохода и эффект замены отличается от подхода Хикса трактовкой:

а) номинального дохода; б) реального дохода;

в) номинального и реального дохода; г) совокупного дохода.

10. Эффект дохода может быть:

а) отрицательной величиной для нормальных товаров; б) положительной величиной для некачественных товаров;

в) нейтрален – когда спрос на товар при изменении дохода не изменяется и эффект дохода равен нулю;

г) все вышеперечисленное верно.

11. Эффект замены всегда отрицательный:

а) для нормальных товаров; б) для некачественных товаров; в) для товаров роскоши; г) для любых товаров.

12. В каждой точке бюджетной линии:

а) величина денежного дохода одна и та же; б) цены двух благ одни и те же; в) общая полезность одна и та же; г) ничего не подходит.

13. Бюджетная линия не изменит своего положения, если:

а) цена товара Х упадет настолько же процентов, что и цена товара У;

88

б) цена товара Х упадет на столько же процентов, на сколько цена товара У возрастет;

в) цены упадут в одинаковой пропорции, а доход в той же пропорции возрастет;

г) как цены, так и доход изменятся в одинаковой пропорции.

14. Внутреннее равновесие потребителя достигается...

а) в точке (K);

б) в точке (L);

в) в точке (M);

г) в точке (O).

15. На рисунке показана кривая безразличия (U) и бюджетная линия некого потребителя:

Y

A

U

В X

При угловом равновесии:

а) оптимум не достигается;

б) оптимум достигается в точке B; в) оптимум достигается в точке A; г) оптимум достигается в точке U.

89

16. Пример эффекта замещения в поведения потребителя:

а) рост цен сортов зеленых яблок привел к росту продаж сортов зеленых груш;

б) спрос на кожаные плащи вырос, несмотря на рост их цен под действием моды;

в) снижение цен сортов зеленых яблок привело к росту их продаж; г) снижение цен на ноутбуки привело к росту продаж аксессуаров

для них.

		КЛЮЧИ К ТЕСТАМ
1 а	2 а, б	3 в	4 а, б	5 а	6 г	7 б	8 в, г
9 б	10 г	11 г	12 а	13 в	14 в	15 б	16 а

ЗАДАЧИ

7.1. Дана регулируемая цена газа США в 2012 году, которая равна 1 доллару за тыс. куб. фунтов. Кривая предложения газа задана функцией: Q(S) = 28 + 4Pg + 0,5Pn, где Pg – цена газа в долларах за 1 тыс. куб. фунтов; Pn – цена нефти за баррель. Кривая спроса имеет следующий вид: Q(D) = –10Pg + 7,5Pn.

а) Найдите равновесную цену газа при цене нефти равной 16 долл.

б) Определите коэффициент эластичности предложения и эластичности спроса по цене в точке равновесия (при цене нефти равной 16 долл.)

7.2.Спрос на товар задан обратной функцией: Р(QD) = 9 – 3Q, а предложение следующей функцией: Р(QS) = 5 + Q.

а) Определите значение точечной эластичности в точке равновесия.

б) Определите тип товара.

7.3.Данные о потреблении двух продуктов приведены в таблице:

Набор продуктов	A	B	C	D	E	F
Сухофрукты, кг	1	2	3	5	7	9
Конфеты, кг	8	6	4	3	2	1