Лекции / Конспект к занятию 2 Г

1. Понятие почвы и её плодородие

Почвой называют верхний рыхлый слой земли, измененный под влиянием природных факторов, а также деятельности чело­века, и обладающий плодородием.

Плодородие - способность почвы удов­летворять потребность растений в элементах питания, воде и воз­духе.

Плодородие бывает:

1. естественным (природным, без производственной деятельности человека)

2. искусствен­ным (при вмешательстве человека)

Естественное плодородие создается без производственной деятельности человека.

С тех пор как человек стал вмешиваться в почвообразовательный процесс, к естественному плодородию почвы прибавилось искусственное, т. е. плодородие, созданное тру­дом человека.

Искусственное плодородие осуществляется:

1. путем улучшения технологии обра­ботки почвы; (щадящая обработка почвы, т. е. выполнение нескольких технологических операций за один проход)

2. применением более современных сельскохозяйственных машин и орудий;

3. внесения удобрений; (минеральные и органические)

4. применение научно - обоснованной системы севооборотов;

5. через комплекс агротехнических мероприятий (мелиорация и орошение)

Окультуренная почва обладает искусственным плодородием, но она всегда сохраняет и естественное плодородие.

Плодородие зависит от:

1. типа почвы

2. качества материнской породы

3. условий увлажненно­сти

4. организации работ в сельском хозяйстве и т. д.

При правиль­ной агротехнике оно непрерывно возрастает.

Науку о почве создал русский ученый В. В. Докучаев (1846— 1903).Он доказал, что почва есть результат совокупного, весьма тесного векового взаи­модействия между водой, воздухом и землей, с одной стороны, растительными и животными организмами — с другой.

2. Классификация почвы

Под классификацией почв понимают группировку их по условиям формиро­вания, свойствам и признакам. Она (классификация) необходима для изучения и разработки приемов улучшения почв.

На территории России выделяют семь основных поч­венных зон:

1) тундровую (преобладают почвы болот­ного типа) - залегают на Крайнем Севере страны и тянутся по побережью Ледовитого океана от Мурманского побережья до Берингова пролива. В зоне тундровых почв, особенно в северной и во­сточной части, господствует многолетняя мерзлота. За 2—3 летних месяца почва оттаивает всего на 30—40 см.

2) таежно-лесную (преобладают почвы под­золистые и дерново-подзолистые) - На севере они граничат с тундровыми почвами, а на юге переходят в зону серых лесных почв. Среди почв таежно-лесной зоны преобла­дают дерново-подзолистые и подзолистые почвы, сфор­мировавшиеся под влиянием растительности хвойных лесов и лугов, а также значительного увлажнения. Осад­ков в зоне выпадает 500—550 мм, годовая температура немного выше нуля, испарение слабое.

3) лесостепную (пре­обладают серые лесные почвы) - Для этой зоны характерны серые лесные почвы. Они простираются вдоль южной границы подзолистых почв, заходя многочисленными языками на юге в черноземную зону, а на севере —в таежно-лесную.

4) черноземную (пре­обладают черноземы, встречаются солонцы) - простираются широкой полосой от юго-западных границ нашей страны к предгорьям Алтая и занимают около 139 млн. га, в том числе 119 млн. га пашни. Черноземы распространены в южной части Украин­ы, центральных черноземных областях (Воронежская, Тамбовская, Белгородская и др.), на Северном Кавказе, в Поволжье и Западной Сибири. Сформирова­лись они в условиях богатой степной растительности на породах, содержащих много извести.

5) сухих и полупустынных степей (преобладают каштановые и бурые почвы) - распространены на больших пло­щадях юга и юго-востока нашей страны. Начиная с побережья Азовского и Черного морей через Северный Кавказ и Поволжье каштановые почвы простираются на восток: в северную часть Казахстана, Узбекистан, Киргизию.

6) пустынь (преобладают сероземы, такыры).

7) влажных субтропиков (преобладают красно­земы).

3. Факторы почвообразования

Почва образуется в результате длительного процесса разрушения, вышедших на дневную поверхность массивных горных пород и после дующего качественного изменения продуктов их разрушения. При этом формирование и развитие почв обусловлено двумя практически одно­временно протекающими и тесно перекликающимися между собой про­цессами - выветриванием и почвообразованием.

Выветривание - это процесс разрушения находящихся в поверхност­ных слоях земной коры горных пород.

Первоначальное разрушение горных пород называют физическим, или механическим, выветриванием.

Оно происходит в результате силь­ного нагревания породы солнечными лучами в дневные часы и резкого ее охлаждения ночью. В породе образуются многочисленные трещины, которые со временем расширяются и углубляются, чему способствует еще и проникающая в них и замерзающая там вода.

Вследствие этого мас­сивные горные породы дробятся на различные по форме и величине об­ломки, которые называют рухляком.

При химическом выветривании изменяется химический состав рухляка, он становится однороднее и все более обогащается глинистыми и илистыми частица­ми.

На такой качественно измененной рухляковой породе складывают­ся благоприятные условия для поселения бактерий, водорослей, лишай­ников и других живых организмов. Вследствие их жизнедеятельности продолжается дальнейшее механическое разрушение и химическое из­менение рухляка, называемое биологическое выветривание. Периодичес­кое отмирание этих организмов сопровождается обогащением верхнего горизонта органическим веществом и биологически важными элемента­ми минерального питания. Это создает условия для поселения высших зеленых растений и активизации жизнедеятельности почвообитающих животных (клещи, нематоды, мокрицы, многоножки, личинки насеко­мых, дождевые черви и т.п.), что характеризует собой начало почвооб­разовательного процесса.

Материнской породой называется образовавшаяся вследствие физического, хи­мического и биологического выветривания рухляковая масса.

Природные факторы образования:

1. живые организмы (биологический фактор) - Значение живых организмов в преобразовании ма­теринской породы в почву велика, поскольку в основе почвообразова­тельного процесса лежит биологический круговорот веществ. Эти жи­вые организмы представлены группами: высшие зеленые растения, низ­шие растения и почвообитающие животные.

2. почвообразующая порода. Почвообразующие породы — субстрат, на котором образуются почвы; они состоят из различных минеральных компонентов, в той или иной степени участвующих в почвообразовании. Минеральное вещество составляет 60-90% всего веса почвы. От характера материнских пород зависят физические свойства почвы — водный и тепловой ее режимы, скорость передвижения веществ в почве, минералогический и химический состав, первоначальное содержание элементов питания для растений.

От характера материнских пород в большой мере зависит и тип почв. Например, в условиях лесной зоны, как правило, формируются почвы подзолистого типа. Если в пределах этой зоны почвообразующие породы содержат повышенное количество карбонатов калия, формируются почвы подзолистого типа. Если в преде­лах этой зоны почвообразующие породы содержат повышенное количество карбонатов кальция, формируются почвы, значительно отличающиеся от подзолистых.

3. климат - Влияние климата на почвообразовательные процессы весьма разнообразно и обусловлено выраженностью его элементов: осадками, температура, продолжительность солнечной радиации, ветер, испаряемость.

4. рельеф местности - Рельеф как обширных природных территорий, так и конк­ретных сельскохозяйственных угодий и отдельных полей определенной местности оказывает разнообразное влияние на почвообразовательные процессы. Склоны южной экспозиции быстрее прогреваются и потому ранее освобождаются от снега, их посевы быстрее, чем на других полях достигают состояния физической и биологической спелости, предпочти­тельнее для выращивания теплолюбивых культур. На склонах северной экспозиции эти явления протекают медленнее, а вегетационный период культур значительно сокращается из-за частого возврата весенних замо­розков и раннего наступления осенних холодов.

5. возраст почв (время) - Формирование и эволюция почвенного покрова на любой территории протекает во времени, которое по существу и ха­рактеризует возраст почв. Продолжительность этого периода исчисляет­ся с момента освобождения данной территории от ледника или моря до современной стадии развившейся почвы. Поэтому черноземные почвы можно рассматривать как более старые, чем тундровые почвы, возраст которых оценивают около 5-10 тыс. лет.

4. Пути улучшения плодородия почв

Хозяйственная деятельность человека.

В условиях планового социалистического хозяйства деятельность человека становится решающим фактором почвообразования. Вмешательство человека в почвообразовательный процесс но­сит самый разнообразный характер — от вырубки и сжигания ле­сов до обработки, удобрения, мелиорации, ирригации земель. Углубление пахотного слоя, известкование и гипсование почв, внесение полных норм органических и минеральных удобрений, введение чистых, занятых паров и пожнивных посевов, правиль­ный полив способствуют увеличению мощности пахотного слоя и систематическому накоплению в нем перегноя. Одновременно с этим в почве происходит ликвидация подзолистых, засоленных и других вредных горизонтов, повышается плодородие почвы. При высокой культуре земледелия в десятки раз ускоряется ход почво­образовательных процессов в желательном для человека на­правлении. С другой стороны, плохая обработка и неправильные поливы, низкая агротехника способствуют ухудшению агрономи­ческих свойств почв.