- •Вопросы к зачету по государствоведению
- •1. Определите место науки «государствоведение» в системе социально-государственных дисциплин. Предмет и задачи дисциплины.
- •2. Методы и методология. Определите методы, изучения государства и раскройте содержание системного подхода в современной методологии государствоведения.
- •3. Определите сущность государства как общественного явления, (реалистический и номиналистический подходы), важнейшие черты и компоненты государства.
- •4. Организационный и функциональный подходы к пониманию формы и сущности государства. Этапы развития государства: современные концепции.
- •5. Охарактеризуйте основные концепции происхождения государства. Многофакторный подход к первоначальному возникновению государства.
- •6. Государство и государственность. Азиатская и европейская модели государства.
- •7. Классификация государств с позиции различных научных школ и направлений. Типологии государств.
- •8. Институты государства. Государственный аппарат, государственный орган. Тенденции развития современного государства.
- •9. Цивилизационный и формационный подходы к классификации государств. Понятие общественно-экономической формации.
- •10. Развитие представлений о сущности и роли государства в общественно-политической мысли Древнего мира и Средних веков.
- •11. Развитие представлений о сущности и роли государства в общественно-политической мысли Эпохи Возрождения и Нового времени.
- •12. Развитие представлений о сущности и роли государства в общественно-политической мысли России. Государственная школа середины хiх века.(?)
- •13. Основные тенденции развития современной государственности. Векторы развития российского государства.(?)
- •14. Демократия: понятие, эволюция, ее формы. Принципы современной представительной демократии. Проблемы, осложняющие процесс демократизации в России.
- •15. Концепция социального государства в общественно-политической мысли. Функции социального государства и их реализация на практике российского государственного управления.
- •16. Содержание понятия «форма государства» как комплексной характеристики государств.
- •17. Типология форм правления, критерии и различия форм правления. Современные монархии.
- •18. В чем заключаются принципиальные различия современных республик? Сравнительный анализ современных республик. Зависит ли форма правления от стабильности государства?
- •20. Унитарное государство, его виды (централизованные и децентрализованные, сложные и простые). Автономии. Современные унитарные государства.
- •21. Современные федеративные государства: основные черты и особенности.
- •22. Политико-государственный режим (политический режим) и его соотношение с политической системой. Разновидности политических режимов: демократический, авторитарный, тоталитарный.
- •23. Правовое демократическое социальное государство как стратегия развития современных государств и конституционный вектор развития России.
- •24. Перечислите и раскройте функции государства, их классификацию.
- •25. В чем состоит различие понятий «человек», «личность», «гражданин»? Перечислите основные права и свободы человека и гражданина (по Конституции Российской Федерации)
- •26. Охарактеризуйте сущность, природу власти как социального явления. Субъекты и объекты власти, ее цели, задачи, функции, источники и ресурсы.
- •27. Сущностные черты государственной власти, её эволюция и институционализация. Публичный характер государственной власти. Уровни и субъекты государственной власти.
- •28.Теория разделения властей: основные положения, модели. Разделение властей в Российской Федерации: конституционные основы и политическая практика
- •29. Государственная власть в Российской федерации: конституционные основы
- •30. Принципы организации государственной власти в демократическом правовом социальном государстве.
- •31. Понятие легитимности государственной власти. Типы, уровни легитимности.
- •32. Местное самоуправление, его политико – правовая природа. Развитие местного самоуправления в России.
- •33. Что означает «гражданское общество»? Назовите основные трактовки содержания термина, раскройте структуру и черты данной социальной системы.
- •34. Каковы, на Ваш взгляд, основные факторы развития и основные проблемы становления гражданского общества в современной России?
- •35. Перечислите и раскройте основные формы проявления народовластия.
6. Государство и государственность. Азиатская и европейская модели государства.
Государственность — это тип политической организованности общества, суть которого в том, что реально достигается и надёжно воспроизводится (т.е. является устойчивым в процессе исторического развития) системное единство (целостность) факторов, взаимосвязей и взаимодействий, тенденций, форм и сфер жизнедеятельности людей и их общностей. Государственность есть достигнутая в ходе исторического развития, такая ступень культуры (цивилизованности) политических отношений, которая обеспечивает жизнеспособность (т.е. политическую, экономическую, социальную, культурную, нравственную эффективность) таких крупных социальных общностей, какими являются народы и многонациональные народы.
Государство — конкретная историческая форма осуществления государственности в жизни того или иного народа. В форме государства обеспечивается та часть власти, которая называется государственной.
Как полагает проф. В.Н. Протасов, генетически государственная власть первична по отношению к государству, поскольку именно потребность общества на определенном этапе его развития во власти, способной управлять качественно новым состоянием общества, и обусловила появление государственной организации. Государство - носитель государственной власти, т.е. выступает той силой, которая служит базой для функционирования государственной власти
Таким образом, понятия государства, государственной власти и государственности непосредственно связаны между собой, взаимно воздействуют и воспроизводят друг друга. В то же время это относительно самостоятельные категории, составляющие важную часть понятийной части науки теории государства и права и всего государствоведения.
Европейская модель. Развитие производительных сил (орудия и люди), рост производительности труда, общественное разделение труда: отделение скотоводства от земледелия, ремесла от земледелия, выделение группы купцов, появление избыточного продукта (прибавочного), частной собственности, раскол общества на антагонистические классы, противоречия и борьба между классами, усложнение организации производства, появление новых управленческих, организационных функций общества (соответственно и структур) – объективно привело первобытное общество в силу своего внутреннего развития к финальному рубежу – зарождению государства. В Европейской модели формула власти – собственность: «Я владею собственностью, прежде всего частной, значит, я обладаю властью».
Азиатская модель. Научные поиски в области археологии, этнической и политической антропологии, проведенные в 20 столетии, свидетельствует о том, что первые признаки государственности появились не в Европе, а на Азиатском континенте (Ирак, Китай). «Азиатская» (восточная) модель государствообразование играют ведущую роль в развитии социальных структур и государства в том числе. Такая роль принадлежит самому государству, государственной власти, возникшим исторически раньше, чем частная собственность, а процессы классообразования идут параллельно со становлением государственных институтов, а точнее, с административным аппаратом в лице конкретных правителей, аппаратов управления и принуждения.
Таким образом, в начале происходит становление властных структур, в основе которого лежит не частная собственность, не классовое расслоение общества, а феномен власти, господства. Обладание этой властью, полученной разными способами, в т.ч. и при помощи «голого» насилия, способствует затем завладению и орудиями труда, средствами производства в целом (сельскохозяйственной общины), возникновению частной собственности.
В Азиатской модели соотношение власти – собственности: «Я обладаю властью, значит, я обладаю и собственностью. Т.е. власть становится собственностью того, кто ею обладает.
В обеих моделях государства - «азиатской» и «европейской» имеет место различное сочетание двух важнейших факторов, выражающих коренную природу человечества: власти и собственности (как частная, так и коллективная). От содержания субъектов и особенностей этих двух факторов в различных условиях и зависит конкретные черты процесса образования государства.