- •Тире в простом предложении Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •С обособленными членами Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Знаки препинания при словах, грамматически
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Знаки препинания при сравнительных оборотах Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Знаки препинания в бессоюзном
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Знаки препинания при прямой речи Вопросы и задания для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Употребление знаков препинания Вопросы для самоконтроля
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7
- •Упражнение 8
- •Упражнение 9
- •Синтаксическая связь
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Однородные члены, не соединённые союзами
- •Однородные члены, соединенные неповторяющимися союзами
- •Обобщающие слова при однородных членах
- •Однородные и неоднородные определения
- •Пунктуация при обособленных приложениях
Вопросы и задания для самоконтроля
Дайте определение сложного предложения.
Расскажите, как делятся сложные предложения по основным способам связи и значениям. Используйте для этого следующую схему:
Сложное предложение
Союзное Бессоюзное
(БСП)
Сложносочинённое Сложноподчинённое
( ССП) (СПП)
Какие предложения называются сложносочинёнными?
Какие знаки препинания употребляются между частями сложносочинённого предложения? Приведите примеры.
В каком случае простые предложения в сложносочинённом не отделяются друг от друга знаком препинания?
Упражнение 1
Расставьте знаки препинания. Определите, в каких предложениях союз И связывает части сложносочинённого предложения, в каких – однородные сказуемые.
1. Солнце уже пряталось и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. (Ч.)
2. Но неизвестно будущее и стоит оно перед человеком подобно осеннему туману поднявшемуся из болот. (Г.)
3. Вообще она [Арина Петровна] любили в глазах детей разыграть роль почтенной и удручённой матери и в этих случаях с трудом волочила ноги и требовала чтобы её поддерживали под руки девки. (С.-Щ.)
4. Солнце сверкает сбоку и дорога укутанная после дождей телегами замаслилась и блестит как рельсы. (Бун.)
5. Катя хотела было ехать в Москву и покупать и заказывать приданое. (Л.Т.)
6. Осенью весь дом засыпан листьями и в двух маленьких комнатах становится светло как в облетающем саду. (Пауст.)
7. Лёгкие тени призрачно легли на вымокший берег на влажную траву и заблистали радостные росинки точно на заре утром. (Ф. Сол.)
8. Тёмная была эта ночь и звёзды дрожали в синей бездне неба и снизу гасила их подымаясь из-за горизонта чёрная туча. (Л.Андр.)
9. В наглухо закрытые ставни упорно стучал осенний дождь и тяжко и глубоко вздыхала ненастная ночь. (Л.Андр.)
10. Оба слишком оживлённо и естественно слушали и говорили и это-то не понравилось Анне Павловне. (Л.Т.)
11. Трамвай трезвонил и трогался и в мокрых стёклах дробился блеск фонарей и я ждал с чувством пронзительного счастья повторения тех высоких и коротких звуков. (Наб.)
12. В юности я поехал на Кавказ и лето прожил среди снежных гор похожих на облака. (Пришв.)
13. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир и всё нам казалось гораздо более ярким. (Пауст.)
14. Я рано остался один и в последних классах гимназии уже сам зарабатывал на жизнь и чувствовал себя совершенно взрослым. (Пауст.)
15. Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу. (Купр.)
16. Я жил в Петербурге долгие месяцы и отыскать меня было так же легко как сходить на Невский. (Ч.)
17. Странное влияние имел на меня отец и странные были наши отношения. (Т.)
18. День обрадует меня людьми и солнцем и опять надолго обманет меня… (Бун.)