- •Содержание
- •Радиационная медицина
- •Перечень использованных сокращений
- •Введение
- •Глава 1. Основы действия ионизирующих излучений. Методы регистрации ионизирующих излучений
- •Взвешивающие коэффициенты для отдельных видов излучения при расчете эквивалентной дозы
- •Взвешивающие коэффициенты для тканей и органов при расчете эффективной дозы
- •Соотношение между системными и внесистемными единицами доз
- •Методы регистрации ии , их характеристика, используемые детекторы и приборы
- •Практическая часть занятия
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Литература
- •Тема2. Радиационный фон Земли. Формирование доз облучения на население Республики Беларусь
- •Учебный материал
- •Естественный радиационный фон (2.4)
- •Радиоактивное загрязнение биосферы в результате ятц.
- •Тесты для контроля знаний студентов
- •Тема3. Радиоэкологическая ситуация в Республике Беларусь после аварии на чаэс.
- •Учебный материал
- •Практическое задание.
- •Практическая работа
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тесты для контроля знаний студентов
- •Тема4. Радиочувствительность. Радиационные поражения человека.
- •Учебный материал
- •Острая лучевая болезнь (олб)
- •Выделяют четыре основные клинические формы олб:
- •Клинические формы и степени тяжести острой лучевой болезни
- •Тесты для контроля знаний студентов
- •Учебный материал
- •Практическая работа
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Тема6. Контроль радиационной безопасности
- •Учебный материал
- •Основные пределы доз
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения
- •Справочный материал Определение эффективной дозы облучения пациентов при рентгенологических исследованиях.
- •Тесты для самоконтроля знаний студентов
- •Контрольные вопросы по теме занятия:
- •Учебный материал
- •I. Мероприятия, проводимые государством на национальном уровне
- •2. Правовое и медицинское обеспечение населения Республики Беларусь, пострадавшего вследствие катастрофы на Чернобыльской аэс
- •II. Мероприятия, проводимые самостоятельно
- •Практическая работа
- •Тесты для самоконтроля знаний студентов
- •Практическая работа Тесты для самоконтроля знаний студентов
- •1) Сбор, систематизацию и анализ информации по биологическому действию ионизирующих излучений из перечисленных международных организаций проводит…
- •2) Класс работ – это...
- •3) В законе Республики Беларусь «о радиационной безопасности населения» сказано, что основными принципами обеспечения радиационной безопасности при практической деятельности являются:
- •5) В законе Республики Беларусь «о радиационной безопасности населения» дано следующее определение радиационной аварии:
- •6) Законом Республики Беларусь «о радиационной безопасности населения» предусмотрено осуществление оценки состояния радиационной безопасности по следующим показателям:
- •7) Нормы радиационной безопасности (нрб-2012)...
- •Литература
Тема3. Радиоэкологическая ситуация в Республике Беларусь после аварии на чаэс.
МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ
Знание характеристик основных дозообразующих радионуклидов чернобыльского выброса, путей миграции радионуклидов в биосфере, принципов расчета доз внешнего облучения при проживании на загрязненной радионуклидами территории необходимо для оценки дозовых нагрузок и проведения профилактических мероприятий по снижению доз внешнего и внутреннего облучения.
Цели занятия:
усвоить принципы формирования дозовых нагрузок на население после аварии на ЧАЭС;
усвоить принципы расчета доз внешнего облучения человека при проживании на загрязненной радионуклидами территории.
Задачи занятия:
ознакомиться с особенностями радиационной обстановки в Республике Беларусь после аварии на ЧАЭС;
усвоить характеристику чернобыльского выброса, его динамику во времени и пространстве; пути миграции радионуклидов в биосфере;
усвоить характеристику основных дозообразующих радионуклидов чернобыльского выброса;
овладеть практическими навыками оценки МЭД.
ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ
Полноценное усвоение материала практического занятия возможно при наличии у студентов адекватных представлений о закономерностях круговорота веществ в природе (биология), физико-химических свойствах элементов первой, второй, седьмой и восьмой групп периодической системы элементов Менделеева (общая и биологическая химия). Для полного усвоения темы студентам необходимо повторить понятие и основные свойства биогенных макро- и микроэлементов (биоорганическая и биологическая химия).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ
Авария на ЧАЭС, динамика выброса во времени и в пространстве.
Пути воздействия радионуклидов чернобыльского выброса на население республики и их участие в формировании эффективных доз облучения населения в разное время после аварии.
Миграция радионуклидов в биосфере: локальные и глобальные выпадения, особенности накопления радионуклидов в гидросфере и литосфере; свойства радионуклидов, определяющие особенности их миграции.
Сравнительная характеристика перорального и ингаляционного путей поступления радионуклидов в организм человека.
Общие закономерности распределения радионуклидов в организме человека. Типы распределения радионуклидов в организме человека.
Характеристика (физико-химическая характеристика, поступление, распределение и выведение из организма, возможные биологические эффекты) основных радионуклидов чернобыльского выброса: радиоизотопов иода: I-132, I-133, I-135, I-131, цезия: Cs-134 , Cs-137,стронция: Sr-89, Sr-90,плутония: Pu-238, Pu-239, Pu-240, Pu-241и образовавшегося впоследствии Am-241. Роль различных радионуклидов в формировании доз облучения населения в разные сроки после радиоактивного выброса.
Международная шкала ядерных событий. Критерии классификации. Обеспечение радиационной безопасности персонала и населения при радиационных авариях.
Концепция защиты населения при радиационных авариях на АЭС, в том числе проведение блокады щитовидной железы.
Радиометрия. Прямая и косвенная радиометрия. Радиометрия объектов окружающей среды, пищевых продуктов и воды.