Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Afhd.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
28.10.2018
Размер:
109.06 Кб
Скачать

4) Метод и эвристические приемы афхд

Под методом науки понимаются способы исследования своего предмета. В процессе экономического анализа, аналитической обработки экономической информации применяются специальные способы и приемы, которые зависят от поставленной задачи и наличия информационной базы. (Метод – диалектический подход к изучению хозяйственных процессов в их становлении и развитии, т.е. процессы рассматриваются в постоянном движении, изменении.) Их можно условно разделить на две группы: традиционные и математические. Традиционные методы: 1. Использование абсолютных, относительных и средних величин. 2. Ведущим методом АХД является метод сравнения. Сравнение может проводиться по трем видам динамики. Это зависит от выбранного для сравнения периода отчетности. 3. Метод группировки. 4. Индексный метод. 5. Метод цепных подстановок или эллимирования. 6. Балансовый метод.

Эвристика – приемы и методы принятия решений, использующие интуицию и опыт специалистов в решении аналогичных проблем.

Эвристические приемы (социально психологические) экономического анализа представляют собой совокупность логических приемов и методических правил теоретического исследования и поиска приемлемого решения, методы достаточно субъективны, т.к. зависят от квалификации экспертов (используются если невозможно использовать традиционные и математические приемы)

Эвристические приемы можно разделить на: 1) прием аналогий (берется методика схожих процессов и с небольшим изменением производится анализ необходимого (например, для анализа деятельности колледжа можно использовать методику анализа деятельности ВУЗов)); 2) прием инверсии (действуем методом от противного, т.е. строится предположение => это предположение переделывается на противоположное => доказывается => если не получается, то изначальное утверждение верное); 3) метод дельфи (собирается экспертиза д/обсуждения какой-л. проблемы => пишут ее решение на листочках => зачитывают, обсуждают, снова записывают решение проблемы, обсуждают => и так пока ВСЕ не придут к общему мнению); 4) дерево решений (рисуется схема вариантов действий и их последствий и по каждому варианту определяется вероятная прибыль)

5) Традиционные приемы афхд

(не требуют спец.знаний ПО – н/б распространены)

Абсолютные и относительные величины:

А) абсолютный прирост – характеризует на сколько единиц изменился показатель по сравнению с планом или прошлым периодом. Дельта У=Уi – Уo (Уi-факт, Уо-план(базис))

Б) темп роста –сколько % сост. Факт.данные по сравнению с планом или предыдущ.периодом Тр=Уi/Уо*100%

В) относительное откл. (темп прироста) – на сколько % изменился показатель Тп=Тр-100=Уi/Уо*100%

Г) относительная величина структуры – сколько % сост.каждая часть в целом ОВС=часть/целое*100

Средние величины:

А) средняя арифметическая – исп-ся есл.данных немного, они не повторяются и это не искл. Х= сумма х / n

Б) среднее арифметическое взвешенное – исп-ся ес. данных много и они повторяются Х= сумма (х*f) / сумм.f

В) средняя хронологическая – исп-ся ес. имеются данные на равноудаленные даты Х= ½*х12+…+½*хn

Г) среднее геометрическое – исп-ся при нахождении средних темпов роста ___________

Х=n Vx1*x2*…*xn

Группировка – объединение данных в четкие однородные данные (по полу, возрасту и т.д.)

Балансовый метод – активы: ВОА, ОА; пассивы: капиталы и резервы, долгосрочные обязательства, краткосрочн. обяз-ва.

Индексный метод – позволяет определить изменение одного показателя через изменение взаимосвязанных показателей.

Цена*объем=выручка

Метод цепных подстановок – зная взаимосвязь показателей можно определить степень влияния одних показателей на результативный фактор. Показатели делятся на две группы: 1) качественные – характеризуют степень развития явлений (хорошо или плохо); 2) количественные – хар-ют уровень развития (много или мало). Ес. анализируется влияние качествен. показателя, то его изменение умножается на количеств. показатель отчетного уровня (качество д.б.новым); ес. анализируется количествен. показатель, его изменение умножается на качествен. показатель базисного уровня (количество старое) ВП(выпуск продукции)=W(производит-ть,качеств.)*Т(отработ.время,колич.)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]