- •Задания и методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Формообразование»
- •Содержание
- •Введение
- •1. Содержание работы
- •2. Этапы работы
- •Выбор аналога
- •Анализ проектного образа
- •2.3. Функциональный анализ изделия (вещи)
- •2.4. Анализ морфологии изделия (вещи)
- •2.5. Анализ формообразующих приемов
- •2.6. Композиционный анализ формы
- •Графическое изображение внешнего вида изделия
- •Линейно-плоскостная композиция
- •2.9. Анализ формообразующих свойств цвета
- •2.10. Анализ пространственных свойств цвета: «выступание» и «отступание»
- •Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •Анализ формы
- •Литература
- •Задания и методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Формообразование»
2.5. Анализ формообразующих приемов
Под формообразующими приемами в дизайне понимается набор действий, с помощью которых выражается проектный образ того или иного изделия. На формообразование вещи влияют два основных фактора: проектный образ вещи и образ материала и технологии с характерными для них свойствами. Цельная форма может выполняться и обрабатываться разными действиями и способами: при помощи пресс-формы, штамповки, проката, фрезированием, снятием слоя материала, изгибанием, срезами, вырезами, пластической деформацией. В составной форме соединение элементов осуществляется с помощью врезки, пронизывания, наложения, выдвижения, скручивания и других приемов.
Исходя из понятий и принципов, связанных с формообразованием вещи, произвести анализ выбранного образца.
Методические указания к выполнению задания
-
Определить особенности структуры (простая или составная структура).
-
Определить формообразующие действия, использованные для получения формы и ее элементов, выделив из них главные, второстепенные и дополнительные.
-
Выделить ведущий формообразующий прием как носитель проектного образа и технологические действия.
-
Определить закономерности в использовании формообразующих способов (их количество и мера). Например, использование только одного формообразующего действия, но в разных вариациях (срез под прямым углом, срез под косым углом, срез по радиусу и т.п., с разной активностью и величиной), является формообразующим приемом.
-
Выявить ведущий принцип формообразования полученной формы.
-
Определить формообразующую идею формы.
В ходе выполнения графической части работы на листах ватмана формата А-3 необходимо соблюдение ряда требований: изображение общего вида в изометрии должно быть выполнено, как и в анализе морфологии вещи, в том же ракурсе, масштабе, линейной графике, с учетом грамотного построения изображаемой формы и качественного исполнения графического материала.
2.6. Композиционный анализ формы
Целью композиционной работы является создание гармоничной формы. Композиционная проработка формы – очень важный этап в работе дизайнера над проектным решением. Композиционные приемы и средства напрямую влияют на восприятие формы и выражают ее характер, создавая то или иное впечатление: лаконичности, организованности, пластичности, динамичности и т.д.
К ведущим системам гармонизации формы относятся: система пропорционирования, модульная система организации формы.
К композиционным средствам гармонизации форм относятся: ритм, метр, контраст, нюанс, цвет, фактура и др.
В ходе выполнения работы на данном этапе по анализу предметной формы необходимо решить следующие задачи:
-
определить систему композиционных приемов и средств, используемых
-
для организации пространственной структуры изделия;
-
для организации формообразующих приемов;
-
-
выявить основную систему гармонизации предметной формы и закономерности соподчинения формы и ее элементов;
-
уточнить характер формы и меру пластичности формы.
В ходе выполнения графической работы на листе ватмана формата А-3 анализ композиционных приемов и средств ведется на ортогональных проекциях изделия (три вида: главный, сверху, слева).
Работа по определению ведущих систем гармонизации разделяется на этапы по «распредмечиванию» формы.
Методические указания к выполнению задания
-
Вычертить в точных размерах, согласно масштабу, габариты исходной формы и определить соотношение сторон (величину исходной фигуры).
-
Вычертить элементы структуры, их положение и порядок относительно друг друга и основной формы и определить систему соподчинения: по осям симметрии, относительно центров или сторон фигур (по вертикали и горизонтали).
-
Вычертить конфигурацию формы и ее основных элементов, определить размеры, правила построения радиусов и дуг, сопряжения радиальных линий, центры радиусов. Определить систему соподчинения размеров элементов формы относительно друг друга и основной формы (по вертикали и горизонтали).
Для выражения и демонстрации закономерностей соподчинения и построения формы следует вводить дополнительные изобразительные приемы и средства: утолщение линий, фигуры разной конфигурации на окончании «размерных» линий и т.п.