- •Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история
- •Предисловие
- •Оглавление
- •Обязательный минимум содержания по гос впо (2005 г.)
- •2. Пояснительная записка
- •3. Организационно-методический раздел.
- •Цель дисциплины:
- •Учебные задачи дисциплины
- •Место курса среди других дисциплин учебного плана
- •3.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины по видам учебной работы, форма контроля
- •4. Содержание учебной дисциплины
- •4.2. Содержание разделов дисциплины:
- •Учебно-тематический план лекций
- •Тема 1. Введение в изучение курса «Отечественная история»
- •Тема 2. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в 13-15вв.
- •Тема 3. Россия в XVI в.
- •Тема 4. Россия в XVII в.
- •Тема 5. Россия XVIII - первой половине XIX в.
- •Тема 6. Российская империя во второй половине 19века.
- •Тема 7. Россия в эпоху трёх русских революций.
- •Тема 8. Ссср в 20-х – середине 80-х гг. Хх в.
- •Тема 9. Становление новой российской государственности.
- •Учебно-тематический план семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусская цивилизация.
- •Тема 2. От Руси Киевской к Руси Московской. (12-16века).
- •Тема 3. Российская цивилизация в 17веке.
- •Тема 4. Формирование Российского абсолютизма.
- •Тема 5. Россия в XIX веке.
- •Тема 6. Россия в начале хх века.
- •Тема 7. Ссср в 20-30-х гг. Хх в.
- •Тема 8. Мировая катастрофа. Ссср в годы Второй Мировой войны. (1939-1945гг.)
- •Тема 9. Ссср – Россия: новый исторический поворот
- •4.3. Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.Выводы.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература:
- •7. Содержание текущего, промежуточного и итогового контроля
- •7.1. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы;
- •7.5. Перечень вопросов к зачету и экзамену, задания в тестовой форме, другие диагностические материалы итогового контроля качества усвоения дисциплины Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тематика рефератов по курсу «Отечественная история».
- •Экзаменационные вопросы по курсу «Отечественная история».
Тема 8. Мировая катастрофа. Ссср в годы Второй Мировой войны. (1939-1945гг.)
Борьба СССР за коллективную безопасность в середине 1930-х годов.
Нападение гитлеровской Германии на СССР. Причины поражения советских войск на начальном этапе войны.
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
Складывание антигитлеровской коалиции. Конец Великой Отечественной и Второй Мировой войны.
Понятия:
Вооружённые конфликты, «превентивная» война, коренной перелом, оккупация, движение «Сопротивление», эвакуация, мобилизация, тыл, «рельсовая» война, партизанская война, капитуляция, договор, победа, патриотизм, лагеря «смерти».
Логические задания:
-
Что подтолкнуло Сталина к сближению с Гитлером? Можно ли было этого избежать?
-
В чем заключалось сходство и различие причин поражений Красной Армии в 1941г. и весной-осенью 1942г?
-
Каковы были особенности контрнаступлений советских войск под Москвой, Сталинградом и Курском?
-
Почему и каким образом эволюционировал сталинский режим в годы войны?
-
Почему высадка союзников во Франции произошла только в 1944г.?
Темы докладов и сообщений:
1. Оборона Брестской крепости. 2. Блокада Ленинграда. 3. Битва за Москву. 4. Сталинградская битва. 5. Курская битва. 6. Освобождение Белоруссии, Украины. 7. Берлинская операция. 8. Война с Японией 1945 г. 9. Международные отношения СССР в годы Великой Отечественной войны. 10. Антигитлеровская коалиция. 11. Партизанское движение. 12. Герои-подпольщики.
13. Советский тыл, оккупация и сопротивление в годы войны.
14. Внешняя политика СССР в годы Второй Мировой войны. 15. Итоги Второй Мировой и Великой Отечественной войны.
Тема 9. Ссср – Россия: новый исторический поворот
1. Перестройка в СССР.
2. Распад СССР.
3. Трансформация российского общества в конце ХХ в.
4. Россия в начале ХХI в.
Понятия:
Перестройка, ускорение, социализм с «человеческим лицом», новое мышление, гласность, демократия, плюрализм, национальные конфликты, международный терроризм, сепаратизм, либеральные реформы, приватизация, гражданское общество, правовое государство, федерация.
Логические задания:
-
Охарактеризовать основные положения «доктрины Брежнева»?
-
Какие просчеты и ошибки в сфере социально-экономической и в области международных отношений были в ходе перестройки?
-
Как вы понимаете цель Беловежского соглашения и какова его оценка общественностью, Государственной думой?
-
Раскройте основные этапы политического союза и противостояния Горбачева и Ельцина. Назовите причины, позволившие Ельцину стать лидером России?
-
Чем объясняется делегетимация государственной власти в постперестроечной России?
-
Как на Ваш взгляд отражается коммерциализация культурной жизни на нравственном состоянии российского общества?
-
Составить таблицу «Реформы 90-х гг. ХХ в. в России»
-
Доказать, что в современной России закладываются основы для формирования гражданского общества.
Темы докладов и сообщений:
1. «Холодная война».
2. Карибский кризис 1962г.
3. 20-ый съезд КПСС и разоблачение культа личности И.В. Сталина.
4. Политический портрет Л.И. Брежнева.
5. Чехословакия 1968г. Мировая система социализма и СССР.
6. Афганская война.
7. М.С.Горбачев: политический портрет.
8. Б.Н.Ельцин: политический портрет.
9. Гласность и борьба с «застоем» и «силами торможения».
10. В.В.Путин: политический портрет.