8. 3 Качественные методы исследования в социологии

Обращение к качественным методам исследования в социологии вызвано тем, что количественные исследования, ориентированные на крупные социальные общности, не в полной мере отражают повседневный мир людей, интеракцию. Эти методы были развиты в русле микросоциологии. Теоретическую основу качественной социологии составили труды А. Шюца (социология поседневности), У. Томаса, Дж. Мида, Г. Блумера (символический интеракционизм) и т.д.

Многообразие методов, применяемых в настоящее время в области качественной социологии, в целом можно свести к следующим наиболее распространен­ным: кейс-стади, этнографические исследования, устная история, история жизни, история семьи, grounded theory. ¹⁶

Кейс-стади (дословно исследование случая) – это изучение отдельной общности, уникального объекта (дно, элита, секта и т.д.) в совокупности его взаимосвязей. Объект анализа – один случай. Можно сравнивать с тремя-четырьмя. Ведется дневник наблюдения, фиксирующий повседневную жизнь и экстремальный случай. Полученная информация обсуждается. Может изучаться один человек Классическим примером использования этого метода является исследование Дж. Олпорта «Письма Дженни», в процессе которого на основе изучения писем стареющей женщины к друзьям сына было прослежено изменение ее внутреннего мира.

Этнографические исследования описывают каждодневную жизнь общности с точки зрения ее культуры (мифы, ценности и др.) Источники информации – письма, документы, интервью, фольклор. Примером могут служить исследования российского крестьянства (под руководством Т. Шанина) и исторических аспектов жизни кубанского казачества (под руководством Д. Хубовой).

Исторические исследования (устная история) обычно описывают субъективный опыт переживания определенных исторических событий. Например, М. Рожанский на примере Усть-Илимска проследил, как склады­валась история нового города: как из мироо­щущения мигрантов-маргиналов рождалась новая самоценная культура. Историческое исследование осо­бенно ценно, если отсутствует достаточная документаль­ная информация о событии социетального масштаба. Например, сведения о раскулачивании крестьян в 20-30-е гг., сталинских репрессиях, жизни кубанского казаче­ства, эпизодах Великой Отечественной Воины. Источники информации: очевидцы, мемуары, письма, интервью, исторические свидетельства.

История семьи – исследование взаимодействия семьи и общества на протяжении поколений. Семья рассматривается как малая группа в исторической ретроспективе. Анализируются преемственность, мобильность, передача культурного капитала. Например, проблема социального статуса и социальной мобильности жен­щин (М.Малышева), тип семейного жи­лья как отражение социального статуса (И. Томпсон) и т.д. Источники информации: семейные архивы, глубинное интервью, генеалогические графы.

История жизни человека от детства к взрослению и старению. На основе биографических повествований (интервью) выявляется опыт переживания каких-либо эпох или ситуаций. Например, В. Воронков и Е. Чхеидзе – в 20-30 гг. выясняли, как утрачивалась культурно-национальная идентичность евреев и формировалась советская идентичность. Источники: биографические интервью, официальные и личные документы, социальная статистика, архивы, опросы общественного мнения. Этот метод часто ис­пользуются в гендерных исследованиях, позволяя глубо­ко изучить особенности мужских и женских моделей поведения в определенных социальных общностях

Метод фокус-групп (групповая дискуссия) – это способ выявления различий в понимании некоторой проблемы, события или явления. Метод широко использу­ется в прикладных маркетинговых исследованиях, при изучении покупательского спроса, реакции на рекламу, отношения к политическим деятелям и т. п. Он в некотором смысле комбинирует количествен­ный и качественный подходы, так как группы должны заведомо репрезентировать некоторую общность.

Дискуссию ведет модератор, то есть сам исследователь или член исследовательского коллектива. Предлагает тему, стимулирует спор. В 1990 году Дж. Робинсон провел опрос студентов социологического факультета МГУ по анкете. Надо было в пятибалльных шкалах дать опен­ку наиболее острых проблем нишей жизни. Вначале главной проблемой была названа нехватка товаров массового спроса. Итогом дискуссии стало признание в качестве главной проблемы человеческие взаимодействия.

Большинство качественных исследований используют нарратив – то есть рассказ, повествование. Разработка структуры и процедуры качественного исследова­ния — это работа по формированию собственной стратегии исследователя, которая, как правило, применима только для целей конкретного проекта.

Несмотря на возросшую популярность качественных исследований, значение и роль количественных исследований не снизилась, так как применение того или иного вида исследования зависит от методологического подхода, объекта, предмета, цели, задач и т.д.

Социологические исследования всех видов являются важными и незаменимыми средствами получения объективной информации, кото­рые наряду с другими научными методами расширяют наши возможности позна­ния общества, повышают эффективность практической деятельности.