Формы промежуточной аттестации текущего контроля качества усвоения знаний

Учитывая профессиональную направленность студентов данной специальности, в качестве наиболее эффективной самостоятельной работы в рамках промежуточной аттестации рекомендуем задания, предусматривающие написание творческих текстов с анализом событий текущей культурной жизни Санкт-Петербурга - выставок, фестивалей, художественных акций и проектов и т.п. Тексты могут быть написаны в разных жанрах: статья, отзыв, пресс-релиз, эссе и т.д. Чрезвычайно полезным может быть написание текстов на тему «Санкт-Петербург в контексте мировой художественной культуры», например: «Древнеегипетское искусство в Петербурге», «Петербургская готика», «Постмодернизм и современная архитектура Петербурга» и т.п.

Форма итоговой аттестации - экзамен.

Контрольные вопросы

1. Синкретизм первобытной культуры. Изменения в искусстве в неолитический период.

2. Архаические черты традиционного искусства.

3. Система канонов в искусстве Древнего Востока.

4. Особенности античного искусства. Развитие художественных систем Греции и Рима.

5. Спиритуализм византийского искусства.

6. Истоки культурного развития средневековой Западной Европы. Развитие городов и смена художественных эпох.

7. Формирование общеевропейских стилей (романский, готика), их отличительные черты,

8. Место Ренессанса в мировой художественной культуре.

9. Проторенессанс. Художественная реформа Джотто.

10. Кватроченто как стиль. Сравнительные характеристики художественных школ в Италии XV века.

11. Развитие стиля от Мазоччо до Боттичелли.

12. Высокий ренессанс - стилевые особенности, противоречия и его влияние на искусство последующих эпох.

1. Леонардо да Винчи. Его подход к творчеству и искусству.

13. Достижения Рафаэля.

14. Эволюция творчества Микеланджело.

15. Сравнительный анализ творчества Джорджоне и Тициана.

16. Архитектура Ренессанса: развитие стилей.

17. Тенденции позднего Ренессанса в творчестве Микеланджело, Корреджо, Тициана, Веронезе.

18. Маньеризм как стилевое явление. Венецианское искусство 2-й половины XVI века.

20. Тинторетто и Эль Греко - личность и стиль.

21. Особенности Северного Возрождения. Ренессанс во Франции.

22. Гротеск и экспрессия в творчестве художников нидерландской школы ХУ-ХУ1 веков.

23. «Магический реализм» немецких художников эпохи Возрождения.

24. Роль книжной миниатюры, графики и скульптуры в Северном Возрождении.

25. Мировоззренческие основы постренессансной эпохи.

26. Стилевая характеристика барокко.

27. Итальянское искусство ХУП-ХУШ веков.

28. Фламандская школа живописи.

29. Особенности испанского барокко.

30. Роль Веласкеса в развитии европейской живописи.

31. Дифференциация жанров в голландской живописи XVIII века.

32. Уникальность творчества Яна Вермера Дельфтского.

33. Духовные аспекты творчества Рембрандта.

34. Стилевая характеристика классицизма. Искусство Англии периода эпохи Просвещения.

35. Большие королевские стили во французском искусстве Французская живопись XVII века,

36. Особенности стиля рококо. Французская живопись XVIII века.

37. Искусство русского средневековья (периодизация, генезис, стилевая характеристика).

38. Феофан Грек. Андрей Рублев. Дионисий. - «Умозрение в красках».

39. Обмирщение культуры в России XVII века.

40. Характеристика русского барокко и рококо.

41. Достижения екатерининского классицизма.

42. Культурный феномен Петербурга.

43. Особенности и жанры японского искусства.

44.Отличительные черты мусульманской культуры.

45. Европейский предромантизм. Творчество Ф. Гойи.

46. Ампир во Франции и России.

47. Академическое направление в европейском искусстве XIX века. Неоклассицизм.

48. Реалистическая тенденция европейского искусства. Натурализм и импрессионизм.

49. Путь от романтизма к символизму в европейском искусстве XIX века. Эклектика в архитектуре XIX века.

50. Стилевые черты, национальные и жанровые разновидности модерна.

48. Постимпрессионизм и парижская школа.

48. Истоки и направления европейского модернизма. От модернизма к постмодернизму.

49. Официальное и неофициальное искусство в условиях тоталитаризма.

48. Особенности современной художественной культуры.

Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Культурология. XX век. Энциклопедия: В 2-х тт. - СПб., 1998.

2. Степанов Ю. С. Константы: Словарь русской культуры. Опыт исследования. -М., 1997.

3. Введение в теорию художественной культуры: Учебное пособие./ Под ред. Л.М.Мосоловой. - СПб., 1993.

4. История мировой культуры: Наследие Запада: Античность. Средневековье. Возрождение / Под ред. С.Серебряного. -М., 1998.

5. Каган М.С. Философия культуры. - СПб, 1996.

6. Культура: Теории и проблемы / Под ред. Т.Ф.Кузнецовой. - М., 1995.

7. Очерки по истории мировой культуры / Под ред. Т.Ф.Кузнецовой. - М., 1997.

8. Ильина Т.В. История искусств. Западно-европейское искусство. - М., 1993.

9. Власов В., Лукина Н. Авангардизм. Модернизм. Постмодернизм. СПб., 2005.

10. Гнедич П.П. История искусств (современная версия). М., 2004.

11. Бенуа А.Н. Русское искусство 18-20 веков. М, 2004.

12. Власов В.Г. Стили в искусстве. СПб., 1995.

13. Третьяков Н.Н. Образ в искусстве. Оптина пустынь. 2001.

14. Кассу Ж. Энциклопедия символизма. М., 1998.

15. Федотова О. Романтизм. М., 2002.

16. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М., 1993.

17. Арган Д. История итальянского искусства. М.,1990.

18. Муратов П.П. Образы Италии. М., 1994.

19. Певзнер Н. Английское в английском искусстве. М., 2005.

20. Вельфлин Г. Ренессанс и барокко. М., 2005.

21. Кларк К. Пейзаж в искусстве. М., 2005.

22. Замалеев А.Ф. История русской культуры. Изд-во СПбГУ, 2005.

Дополнительная литература

1. Античная художественная культура: Учебное пособие / Науч. ред. Г.К.Щедрина. - СПб., 1993.

2. Артановский С.Н. На перекрестке идей и цивилизаций. - СПб., 1994.

3. Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. - М., 1989.

4. Ассман Я. Египет: теология и благочестие ранней цивилизации. - М., 1999.

5. Баткин Л.М. Тип культуры как историческая целостность. - Вопросы философии - 1969. - № 9.

6. Бахтин М.М. Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. - М., 1990.

7. Бартольд В.В. Ислам и культура мусульманства. - М., 1992.

8. Белицкий М. Забытый мир шумеров. - М., 1980.

9. Бэшем А. Чудо, которым была Индия. - М., 1977.

10. Бонгард-Левин Г.М., Грантовский Э.А. От Скифии до Индии. - М., 1972. .

11. Гачев Г. Д. Национальные образы мира. - М., 1987.

12. Гарэн Э. Проблемы итальянского Возрождения. - М., 1986.

13. Голосовкер Я.Э. Логика мифа. - М,, 1987.

14. Евсюков В.В. Мифы о Вселенной. - Новосибирск, 1988.

15. Зыбайлов Л.К. От хеппенинга до видео: Тенденции и противоречия художественной культуры Запада. - М., 1990.

16. Вазари Д. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев. СПб., 1994.

17. Волков С История культуры Санкт-Петербурга. М., 2002.

18. Дворжак М. История итальянского искусства в эпоху Возрождения. М., 1978.

19. Горюнов В.СМ., Тубли М.П. Архитектура эпохи модерна. СПб., 1992.

20. Гуляницкий Н.Ф. История архитектуры. М., 1984.

21. Абалакова Н., Жигалов А. Тотарт: русская рулетка. М.: АА таг^тет, 1998.

22. Антология российского видеоарта / Информ.-исслед. Центр «МедиаАрт Лаб», Рос. Ин-т культурологи. 2-е изд. М.: Информ.-исслед. Центр «МедиаАрт Лаб», 2002.

23. Батракова СП. Искусство и утопия. Из истории западной живописи и архитектуры XX в. М., 1990.

24. Борьба тенденций в современном западном искусстве. М.: Наука, 1986,

25. Вуек Я. Мифы и утопии архитектуры XX в. М.: Стройиздат,1990.

26. Генис А. Вавилонская башня. Искусство настоящего времени: Эссе. М., 1997.

27. Деготь Е. Русское искусство XX в. М.: Трилистник, 2000.

28. Джонсон П. Современность: Мир с двадцатых по девяностые годы: В 2 кн. / Пер. с англ. В.А. Атанасова, Д.Ж. Матеева. М.: Анубис, 1995.

29. Дианова В.М. Постмодернистская философия искусства: истоки и современность. СПб., 1999.

30. Евард И.А. Орфей в расколотом мире: Особенности современной музыкальной культуры. М.: Изд-во Моск. Гуманит.-соц. Академии, 2002.

31. Едике Ю. История современной архитектуры. Синтез формы, функции и конструкции. М.: Искусство, 1972.

32. Завадская Е.В. Культура Востока в современном западном мире. М.: Наука, 1977.

33. Западное искусство XX в.: мастера и проблемы / Отв. Ред. Б.И. Зингерман. М.: Наука, 2000. _и

34. Западное искусство. XX в. Классическое наследие и современность. М.: Наука, 1992.

35. Западное искусство. XX в. Современные искания и культурные традиции. М.: Наука, 1997.

36. Западное искусство. XX в.: Проблемы развития западного искусства XX в. СПб.: Дмитрий Буланин, 2001.

37. Зарубежная музыка XX в.: Материалы и документы. М.: Музыка, 1975.

38. Зарубежная эстетика и теория литературы Х1Х-ХХ вв. М., 1987.

39. Затонский Д. Модернизм и постмодернизм: мысли об извечном коловращении изящных и неизящных искусств. Харьков; М.,2001.

40. Зыбайов Л.К, От хепенинга к видео: Тенденции и противоречия художественной культуры Запада. М.: Проетей,1990.

41. Зыбайло Л.К., Шапинский В.А. Постмодернизм. М.: Прометей, 1993.

42. Иконников А.В. Архитектура XX в.: Реальность и утопии. М.: РААСНД996.

43. Ильин И. Постмодернизм. От истоков до наших дней. М.,1998.

44. Искусство XX в.: Итоги столетия. СПб.: Изд-во гос. Эрмитажа, 1999.

45. Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. Кн. 1-2. М.: ЭКСМО-Пресс, 2002.

46. Культурно-эстетическое освоение техники в современном искусств Запада. М.: Инфоркультура,1987.

47. Курбатская С. Серийная музыка: вопросы истории, теории, эстетики. М.:ТЦ «Сфера»,1996.

48. Курицын В. О постмодернизме. Свердловск, 1992.

49. Лесли Р. Сюрреализм: Мечта о революции. Минск: Белфакс,1999.

50. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. СПб., 1998.

51. Литература Латинской Америки: история и современные процессы. М.: ИЛА, 1986.

52. Маньшвская Н.Б. Эстетика постмодернизма. СПб.: Алетейя, 2000.

53. Массовые виды искусства и современная художественная культура. М.: Искусство, 1986.

54. Мировая художественная культура: учеб. пособ./ Кол. авт.: Б.А. Эренгросс, В.Р. Арсеньев, Н.Н. Воробьев и др.; М.: Высшая школа, 2001.

55. Модернизм: Анализ и критика основных направлений / Под ред. В.В. Ванслова и Ю.Д. Колпинского. Изд. 3-е. М.: Искусство, 1980.

56. Монтаж: литература, искусство, театр, кино/ Отв. Ред. В.В. Раушенбах: Наука,1988.

57. На грани тысячелетий. Мир и человек в искусстве XX в. М., 1994.

58. Набок И.Л. Рок-музыка: эстетика и идеология. Л.: Знание, 1989.

59. Образ человека и индивидуальность художника в западном искусстве XX в.: Сб. ст. М.: Наука, 1984.

60. Ортега-и-Гассет X. Дегуманизация искусства. М., 1991.

61. Полевой В.М. Двадцатый век. Изобразительное искусство и архитектура стран и народов мира. М.: Советский художник, 1989.

62. Постмодернизм и культура. М., 1991.

63. Проблемы современной стилистики. М., 1989.

64. Руднев В .П. Словарь культуры XX века. М., 1997.

65. Советское богатство. Статьи о культуре, литературе и кино. СПб.: Академический проект, 2002.

66. Современное западное искусство: XX в.: Проблемы комплексного изучения. М.: Наука, 1988.

67. Средства массовой коммуникации и современная художественная культура. М.: Искусство, 1983.

68. Турчин В.С. По лабиринтам авангарда. М.: Изд-во МГУ, 1993.

69. Халипов В. Постмодернизм в системе мировой культуры // «Иностранная литература». 1994. - № 1.

70. Хренов Н.А. Зрелищные формы культуры и массовая публика. М., 1988 // Зрелищные искусства. Обзорная информация. Вып. 2 / ГБЛ. НИО Информкультура.

71. Художественная культура XX в.: развитие пластических искусств: Сб. ст. М.: Русское слово, 2002.

72. XX век. Зарубежная музыка: Очерки. Документы. Вып. 1-3. М.: Гос. институт искусствознания, 1995-2000.

73. Шукурова А.Н. • Архитектура Запада и мир искусства XX в. М.: Стройиздат, 1990.

74. Якимович А. Реализмы двадцатого века: Магический и метафизический реализм, идеологический реализм, сюрреализм: Альбом. М.: ГАЛАРТ/ОЛМА-Пресс, 2000.

Критерии обретенных студентами навыков и знаний

Студенты в процессе изучения дисциплины и после ее завершения в соответствии с профилем материала должны демонстрировать: - способность применять в профессиональной практике журналиста полученные знания;

• способность идентифицировать, формулировать и решать поставленные проблемы в области анализа произведений и процессов художественной культуры;

• формирование определенного уровня эрудиции и профессиональной компетенции, необходимого для понимания проблем современности;

• умение различать традиции и инновации в прошлом и определять

актуальное в настоящем;

- понимание необходимости и стремления обучаться в течение всей жизни.

Оценка ставится за все качества ответа: за знания фактического материала, за логическую стройность изложения, выразительность и стройность языка.