- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •7.03060101 Менеджмент організацій і адміністрування
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Змістовий модуль 1
- •Лекційне заняття 1
- •Тема: Управління державною установою - предмет, мета, зміст та завдання навчальної дисципліни. Державне управління як єдиний соціальний організм
- •Лекційне заняття 4 Тема: Сутність та особливості менеджменту державних установ. Прийняття управлінських рішень. Лобізм
- •Змістовий модуль 2
- •Лекційне заняття 5
- •Тема: Інформаційне забезпечення управлінської діяльності
- •В державній установі
- •Лекційне заняття 6 Тема: Кадрова політика держави, державної установи. Формування управлінської еліти в Україні
- •Лекційне заняття 8
- •2.3. Зміст семінарських занять Змістовий модуль 1
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3 Тема: Державна служба як різновид управлінської діяльності. Відповідальність державних службовців
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Джерела: 8, 9, 13, 14, 17, 21, 22, 42, 44, 64, 66, 88, 94. Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 5 Тема: Інформаційне забезпечення управлінської діяльності в державній установі
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6 Тема: Кадрова політика держави, державної установи. Формування управлінської еліти в Україні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7 Тема: Формування портрета якостей керівника державної установи. Теорії лідерства
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8 Тема: Організаційна культура. Формування культури управлінця. Комунікації в державних установах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Державна служба як різновид управлінської діяльності. Проходження державної служби. Відповідальність державних службовців
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Сутність та особливості менеджменту державних установ. Прийняття управлінських рішень. Лобізм
- •Джерела: 8, 9, 13, 14, 17, 21, 22, 42, 44, 64, 66, 88, 94. Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення управлінської діяльності в державній установі
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Кадрова політика держави, державної установи. Формування управлінської еліти
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Формування портрета якостей керівника державної установи. Теорії лідерства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Організаційна культура. Формування культури управлінця. Комунікації в державних установах
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Формування іміджу та зв’язки з громадськістю в державних установах. Ефективність діяльності державних установ і організацій. Гуманістичні чинники державного управління
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Ефективність діяльності державних установ і організацій. Гуманістичні чинники державного управління
- •Питання для самоконтролю
- •2.4.1. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •1. Державна установа (організація) – це:
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Основні вимоги до написання рефератів
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Актуальні проблеми державного управління: зб.Наук.Праць. Вип. 1 (35). - х.: ХарРі наду, 2009 [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.Nbuv.Gov.Ua/ portal/Soc_Gum/ Apdu/2009_1/index.Html
- •Гаман Тетяна Василівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 5 Тема: Інформаційне забезпечення управлінської діяльності в державній установі
-
Поняття та сутність інформації у комунікативних процесах сучасного суспільства взагалі та державної установи зокрема.
-
Джерела, форми та види інформації, що використовується в системі управління державною установою.
-
Інформаційне забезпечення діяльності керівника. Поняття та значення інформаційних категорій "дифамація" "достовірність", "помилка" і "дезінформація" в структурі прийняття управлінських рішень.
-
Безпека інформаційних відносин та її правове забезпечення в системі управління державною установою.
-
Захист інформації. Інформаційна культура. Становлення та розвиток інформаційного суспільства в Україні.
Джерела: 3, 25, 32, 33, 47, 48, 51, 52, 64, 82-84, 86, 99.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: інформація, достовірність, дифамація, дезінформація і помилка, державна інформаційна політика, види інформації, інформаційна діяльність, захист інформації, інформаційне суспільство, інформаційні війни, інформаційна культура, управлінська інформація.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
-
визначення поняття інформація, управлінська інформація;
-
види інформації: правова, статистична, масова, соціологічна, адміністративна, інформація про особу, інформація про діяльність державних органів влади та місцевого самоврядування, довідково-енциклопедична;
-
вимоги до інформаційного забезпечення діяльності керівника;
-
розмежування понять "дифамація" "достовірність", "помилка" і "дезінформація" в структурі прийняття управлінських рішень;
-
інформаційна діяльність, захист інформації;
-
інформаційне суспільство та інформаційна культура, приклади інформаційних війн в Україні.
Семінарське заняття 6 Тема: Кадрова політика держави, державної установи. Формування управлінської еліти в Україні
-
Поняття та принципи державної кадрової політики в регіоні України (на прикладі району, області).
-
Кадровий потенціал органів державної влади і місцевого самоврядування та його розвиток.
-
Організаційно-економічне, інформаційне забезпечення кадрової політики в державній установі (на прикладі установ, де Ви проходили практику).
-
Формування управлінської еліти. Типологія еліт.
-
Еліта як духовно-інтелектуальний феномен. Ваше розуміння.
Джерела: 18, 19, 26, 34, 56, 64, 65, 73.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: кадри, кадрова політика, державна кадрова політика, принципи, складові державної кадрової політики, кадровий резерв, еліта, теорія циркуляції еліт, типологія еліт, державно-політична та державно-управлінська еліти.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
-
сутність державної кадрової політики в регіоні, її мета, джерела та напрями;
-
визначення понять кадри, державна кадрова політика і кадрова політика;
-
визначити особливості державної кадрової політики в регіоні, її організаційно-економічне, освітньо-інформаційне забезпечення;
-
формування кадрового потенціалу органів державної влади і місцевого самоврядування в регіоні та його розвиток;
-
принципи та основні складові державної кадрової політики;
-
сутність та структура системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів;
-
виникнення поняття "еліта", теорії циркуляції еліт в умовах демократії;
-
шляхи формування еліти в Україні, типологія еліт;
-
аналіз сучасної української еліти.
Підготуватись до бліцопитування згідно з темами попередніх занять