Конспект лекций

Раздел I. История россии с древнейших времен до XVIII в.

Тема 1.1 Теория и методология исторической науки

История – это наука о развитии человеческого общества в прошлом и настоящем

Задачи истории как науки.

• установление исторических фактов

• анализ исторических фактов для выявления устойчивых причинно-следственных связей или закономерностей в развитии общества (закономерность - объективная, повторяющаяся при определенных условиях, существенная связь явлений в природе и обществе)

Функции исторического познания.

• познавательная заключается в выявлении закономерностей исторического развития;

• воспитательная заключается в формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств;

• социальной памяти заключается в идентификации и ориентации общества, личности

• прогностическая заключается в предвидении будущего

• практически-рекомендательная заключается в выработке научно обоснованного политического курса

Методы исторических исследований.

• идеографический метод заключается в описании исторических событий и явлений

• проблемно-хронологический метод заключается в изучении последовательности исторических событий во времени

• сравнительный метод заключается в сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени

• типологический метод заключается в классификации исторических явлений, событий, объектов

• ретроспективный метод заключается в последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события

• системный метод заключается в раскрытии внутренних механизмов функционирования и развития

Принципы исторической науки.

• объективность – опора на исторические факты

• историзм – оценка события, исторического факта, личности в конкретных исторических условиях

• детерминизм – выявление взаимовлияния, взаимозависимости, взаимообусловленности исторических явлений

• альтернативность – рассмотрение всех возможных путей развития исторического явления

Методология истории.

Методология в науке – это совокупность методов и принципов.

История как наука сформировалась в V веке до н.э. в Древней Греции («отец истории» - мыслитель Геродот) с появлением определенных принципов и методов, позволивших привести знания о прошлом в определенную систему. Методология, которой руководствуется большинство исследователей, считается господствующей.

I этап – до XVII в. (в России – до XVIII в.) – развитие истории как науки определял провиденциализм (теологический подход), рассматривавший прошлое как результат проявления божественной воли; методы – описательный, хронологический; исторические труда – анналы, хроники, летописи.

II этап – XVII – первая половина XIX вв. – господствовал рационализм, с позиций которого прошлое рассматривалось как череда событий, происходящих по воле великих людей; методы – описательный, проблемно-хронологический, сравнительный.

III этап – с середины XIX в. – основой исторической науки стал позитивизм или методология, рассматривающая прошлое как объективное, закономерное, прогрессивное развитие общества, на ход которого оказывают влияние определенные факторы: внешние (географическая среда, климат) и внутренние (экономика, структура общества, политическое устройство). Влияние географического положения на исторический процесс рассматривал географический детерминизм, влияние экономики – марксизм.

Марксизм или теория общественно-экономических формаций (ОЭФ; формационный подход) разработана немецким экономистом К.Марксом в середине XIX века как обобщение исторического пути развития Европы. Согласно данной теории исторический процесс представлялся в виде последовательно сменявших друг друга общественно-экономических формаций, отличавшихся способом производства (первобытнообщинная – рабовладельческая – феодальная – капиталистическая – коммунистическая); смена формаций происходит в виде конфликта (социальной революции) между устаревшими производственными отношениями и прогрессивными производительными силами

IV этап – XX век – распространен как универсальный цивилизационный (циклический, локальный) подход к истории (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби, П.Сорокин); главной типологической единицей истории считается цивилизация – сообщество людей, объединенное духовными ценностями и идеалами, имеющее устойчивые особые черты в социально-политической организации, культуре, экономике и психологическое чувство принадлежности к этому сообществу; цивилизационный подход носит сравнительный (компаративный) характер: история рассматривается как процесс чередования и параллельного существования различных культур, подобный подход позволяет глубоко изучать историю конкретных обществ и народов во всем их многообразии и специфике.

Исторические источники

Главный источник информации для любого историка – это исторический памятник (исторический источник). Все исторические источники можно разделить на шесть групп:

• Письменные источники (актового характера - постановления, договоры, законы и др.; описательного характера - летописи, дневники, письма, мемуары, периодика, книги).

• Вещественные (археологические) памятники (остатки материально-производственной деятельности человека: орудия труда, остатки жилища, предметы быта, оружие, украшения).

• Этнографические памятники (сохраняющиеся до настоящего времени остатки и пережитки древнего быта различных народов).

• Фольклорные материалы (устное народное творчество).

• Лингвистические памятники (личные имена, географические названия и т. д.).

• Кинофотодокументы.

Изучение всех видов источников в совокупности позволяет воссоздать полную и достоверную картину исторического процесса.

Историография отечественной истории

Историография – это история исторической науки, ее становления и развития.

В России история как наука возникает в 30-40-е гг. XVIII века в связи с изучением и критическим осмыслением русских летописей, а также созданием немецкими учеными Г.З. Байером, Г.Ф. Миллером, А. Л. Шлецером первой исторической гипотезы о возникновении Древнерусского государства (норманнской теории). Основные положения данной теории:

• древнерусское государство образовано варягами с добровольного согласия славян

• славяне не могли создать собственной государственности из-за отставания в общественно-политическом развитии

• слово «Русь» скандинавского происхождения, как и имена первых князей Рюрика, Синеуса, Трувора

Основоположником антинорманнской теория возникновения Древнерусского государства является российский ученый-энциклопедист М.В. Ломоносов, который утверждал:

• варяги не участвовали в создании древнерусского государства

• слово «Русь» славянского происхождения

В 30-40 годы XIX века значительное влияние на развитие исторической науки в России оказали дискуссии между западниками и славянофилами. Западники (П.Я.Чаадаев, Т.Н. Грановский, К.Д. Кавелин, М.Н. Катков, С.М.Соловьев, Б.Н.Чичерин) - сторонники теории прогресса, рынка, правового государства, свободы личности. Основные положения:

• российская история - часть общеевропейской истории

• благодаря реформам Петра I Россия движется по европейскому пути, но с заметным отставанием (из-за самодержавия и крепостного права)

• России необходимо догнать в своем развитии Западную Европу через реформы всего политического и социально-экономического строя

Славянофилы (А.С. Хомяков, И.В. и П.В. Киреевские, К.С. и И.С. Аксаковы, А.И. Кошелев, Ю.Ф. Самарин) - сторонники исторического развития, направленного не на материальные приобретения, а внутреннее самосовершенствование. Основные положения:

• российская история развивается самобытно, независимо от Западной Европы

• главный результат петровских реформ - подавление народа государством (крепостное право и деспотический государственный строй)

• необходимо вернуться к идеалам допетровской Руси

Наиболее значительными трудами по русской истории в XVIII - начале XX веке являются:

• первый обобщающий труд по истории России «История Российская с самых древнейших времен» - автор Василий Никитич Татищев (1686-1750), основоположник «дворянской» исторической науки

• труд, цель которого обосновать исторически необходимость неограниченной монархии и крепостного права, «История государства Российского» - автор Николай Михайлович Карамзин (1766-1826)

• фундаментальный труд, дающий представление об истории России как едином, закономерно развивающемся процессе, «История России с древнейших времен» – автор Сергей Михайлович Соловьев (1820-1879);

• труд, в котором внимание уделяется влиянию географических условий на историческое развитие народа и значению колонизации, «Курс русской истории» – автор Василий Осипович Ключевский (1841-1911).

После Октября 1917 года в России началось создание марксистской концепции отечественной истории. Родоначальником марксистской концепции отечественной истории считается М.Н. Покровский. Появившийся в 1938 году «Краткий курс истории ВКП (б)» закрепил монополию партии на историческую истину вплоть до середины 1980-х гг.

В советский период истории России посвятили свои труды такие известные ученые, как Б.Д. Греков (1882—1953), Б.А. Рыбаков (р. 1908), Л.Н. Гумилев (1912—1993) и другие.

Периодизация отечественной истории

I период - вторая половина IX– начало XII вв.

Становление и расцвет древнерусского государства Киевская Русь

II период – начало XII – начало XIV века

Удельная раздробленность на Руси

III период – начало XIV– XVII века

Объединение русских княжеств в единое государство, расширение русских земель

IV период–XVIII – начало XX века

Российская империя

V период –1917 г. – 1991 гг.

Советское государство

VI период – с 1991 г.

Россия, Российская Федерация