КРАТКИЙ ОБЗОР ГРАММАТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Личаргин Д.В.

В данном кратком обзоре рассматриваются 2 темы:

1. Грамматическая система английского языка в целом

2. Сравнение основных стилей английского языка: обиходного, академического и смешенного.

ГРАММАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ЦЕЛОМ

Части речи и члены предложения

Часть речи говорит нам, на какой вопрос отвечают слова в

словаре вне контекста, в своей стандартной (словарной) форме.

Член предложения говорит нам, на какой вопрос отвечает слово

в предложении, в контексте других слов, в соответствующей

контексту словарной форме.

Например: слово "добрый" является прилагательным отвечая на

вопрос "какой". В контексте фразы он был добр оно является

предикатом отвечая на вопрос "что делать" ("быть добрым").

Член предложения	Member of the Sentence	Часть речи	Part of Speech	Вопрос	Question
Сказуемое	Predicate	Глагол	Verb	Что делать?	What to do?
Комплимент	Compliment	Модальный глагол	Modal verb	В каком смысле делать что-либо?	In what sense to do smth?
Обстоятельство	Modifier	Наречие	Adverb	Как, где, когда?	How, when, where?
Подлежащее	Subject	Существительное	Noun	Кто, что	Who, what
Определитель	Determiner	Местоимение	Pronoun	Сколько, который, чей?	How much/many, which, whose?
Определение	Attribute	Прилагательное	Adjective	Какой?	What kind of?
Степень	Degree	Наречие степени	Adverb of degree	В какой степени?	At what extent?
Предложение	Sentence	Слово Предложение	Word-sentence	Что говориться?	What is said?
Самостоятельный член предложения	Independent member of the sentnce	Вводное слово	Introductory word	-	-

Последовательность слов в предложении

_____ _____

| Mod | _____ | Mod |

| | | Mod | | |

| | | | | |

|_____| |_____| |_____|

___________ ___________ ___________

|Det|Att|Nom| |Com |Act | |Det|Att|Nom|

| | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | |

|___|___|___| |_____|_____| |___|___|___|

| Subject | | Predicate | | Object |

|___________| |___________| |___________|

Где,

Mod - обстоятельство

Det - определитель

Att - атрибут

Nom - номинатив

Sub - субъект (подлежащее)

Com - комплимент

Act - действие

Pre - предикат (сказуемое)

Obj - объект (дополнение)

Примеры:

_____ _____

|now | _____ |quickly

|here | |just | |soon |

|maybe| |really | |

|_____| |_____| |_____|

___________ ___________ ___________

|the|good | |try to | |the|good |

|my |big| | |can |see | |my |big| |

|no | |man| |will |learn| |no | |man|

|___|___|boss |_____|_____| |___|___|boss

| I, he, we | | | |me, him, us|

|_nobody____| |___________| |_nobody____|

В результате мы получаем предложения -

I will see the big boss.

Я буду видеть этого большого босса.

The good man tries to learn my boss.

Этот хороший человек пытается узнать моего босса.

Nobody can see me.

Никто (не) может видеть меня.

The man sees him.

Этот человек видит его.

Изменение последовательности слов в предложении

Порядок слов в предложении может меняться. Например, при

образовании вопроса слова типа

1) can, will, shall, may, must

2) could, would, should, might

то есть модальные глаголы, а также глагол связка быть

3) be / am / is / are

ставятся перед субъектом.

В случае образования отрицания эти же слова несут частицу not

(не). При этом cannot пишется слитно, а остальные модальные

глаголы с частицей "не" - раздельно (may not, could not).

Частица not может писаться сокращенно (n't) и слитно (couldn't,

shouldn't).

.

Если модальные глаголы или глагол быть (be/am/is/are) не

употреблены в предложении, то вместо них на первое место

выносятся специальные слова

1) do, does,

2) did

В случае образования отрицания эти же слова несут частицу not

(не) - do not, does not, did not

Частица not может писаться сокращенно (n't) и слитно - don't,

doesn't, didn't.

_____ _____

|now | _____ |quickly

|here | |just | |soon |

|maybe| |really | |

|_____| |_____| |_____|

___________________

| |

\|/___________ ___|_______ ___________

|the|good | |must | | |the|good |

|my |big| | |can |see | |my |big| |

|no | |man| |will |learn| |no | |man|

|___|___|boss |_____|_____| |___|___|boss

| I, he, we | | | |me, him, us|

|_nobody____| |___________| |_nobody____|

_____________

| do,does,did |

|don't,doesn't|

| didn't |

__|_____________|__

| |

\|/___________ ___|_________ ___________

|the|good | |want to| | |the|good |

|my |big| | |like to|see | |my |big| |

|no | |man| |try to |learn| |no | |man|

|___|___|boss |_______|_____| |___|___|boss

| I, he, we | | | |me, him, us|

|_nobody____| |_____________| |_nobody____|

В результате мы получаем предложения -

Will I see the big boss?

Видел ли я этого большого босса?

Does the good man try to learn my boss?

Разве этот хороший человек пытается узнать моего босса?

Can nobody see me?

Разве никто (не) может видеть меня?

Does the man see him?

Разве этот человек видит его?

Is the man good?

Разве этот человек хороший?

Отметим что в разговорной речи иногда достаточно просто

произнести предложение с повышающейся (вопросительной)

интонацией. Это может помочь новичку в общении.