Согласование категорий между членами предложения

Часто слово принимает окончания не вследствие наличия у него

своей собственной категории, а вследствие наличия какой-либо

категории у соседнего слова.

В активном залоге, настоящем времени, простом аспекте

предикат может иметь окончание -(e)s, если субъект стоит в

третьем лице единственного числа, то есть соответствует

местоимениям: он, она, оно (he, she, it).

_____ _____

|now | _____ |quickly

|here | |just | |soon |

|maybe| |really | |

|_____| |_____| |_____|

___________ ___________ ___________

|the|good | |try to | |the|good |

|my |big| | |can |see | |my |big| |

|no | |man| |will |learn| |no | |man|

|___|___|boss |_____|_____| |___|___|boss

| I, he, we | | | |me, him, us|

|_nobody____| |___________| |_nobody____|

| /|\

______|_________|_____________

|Он,она,оно - окончание -(e)s |

|Я,вы,мы,они - без окончания |

|______________________________|

Таким образом, мы говорим I see - я вижу,

но he/the man sees - он/этот человек видит.

Особые конструкции

there is/are

В английском языке имеется следующая особая конструкция:

There is a man on the street.

Есть какой-то человек на этой улице.

(На улице есть человек)

There are trees near the house.

Есть деревья у этого дома.

(У этого дома есть деревья)

the..., the...

В английском языке имеется следующая особая конструкция:

.

The bigger the stranger.

Чем больше, тем более странно.

The more interesting the better.

Чем интересней, тем лучше.

ОТЛИЧИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ ОБИХОДНОГО И АКАДЕМИЧЕСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

В любом языке можно выделить три основных стилистических направления:

• обиходный стиль (например, при разговоре знакомых);

• академический стиль (например, при написании научной статьи);

• смешанный стиль (например, при написании тела делового письма);

Рассматриваемая ранее структура предложения английского языка относится к обиходному стилю.

_____ _____

|now | _____ |quickly

|here | |just | |soon |

|maybe| |really | |

|_____| |_____| |_____|

___________ ___________ ___________

|the|good | |try to | |the|good |

|my |big| | |can |see | |my |big| |

|no | |man| |will |learn| |no | |man|

|___|___|boss |_____|_____| |___|___|boss

| I, he, we | | | |me, him, us|

|_nobody____| |___________| |_nobody____|

Сочетание различных частей речи и различных членов предложения представлено в следующей таблице.

	сказуемое	комплимент	обстоятельство	подлежащее	определитель	определение	степень
глагол	He plays	I want to see her	He lives playing	Playing is funny	-	The playing man is in the room	-
наречие	She is here	-	She arrives today	Today follows yesterday	Today’s work is great	The work today is hard	The very quick man is here
существительное	She is my sister	I have a plan to go	Mother, he can do it.	My sister eats much	My sister’s name is Ann	My business trip was short	The man quick as a bird is here
местоимение	The pen is mine	-	She does it herself	You are so very kind	My pen is here	She is honesty itself	-
прилагательное	The pen is good	I am eager to go.	She goes in a quick way	The poor is here	-	The quick man is here	-
предложение	It's what you ate yesterday	-	When I came, she was in the room	Those who is kind can go to the place	The man who is here’s hat is here	The man who was here is kind	-
Употребление частей речи с предлогом
глагол	It was while my using it	-	I work by using it	To work is hard. It's hard to work	-	Study when using it is easy	-
наречие	It is over there	-	I came before yesterday	-	-	The park over there is new	-
существительное	It was in May	-	I worked in May	-	-	My work in May was hard	-
местоимение, числительное	He is with us	-	I work with you	-	-	A book with it is here	-
прилагательное	It is about the poor	-	-	-	-	The friend of the poor is kind	-
предложение	-	-	When she will go, you will cry	Those who are kind are with us	-	Ideas that are great are in the book	The man quick as those who are here will be home

Данные сочетания определяют богатство и в месте с тем отсутствие строгости обиходного повествования.

В свою очередь для академического английского языка характерна следующая грамматическая структура.

__________

|therefore |

|nowadays | Цепочка из нескольких

|in general| именных групп

|__________| ___________|__________

/ \

______________ _______________ _________________________

|the|smart|tool| |can |be created| |for |the |complex|model |

|one|new |pipe| |will|be used | |by |the |new |method|

|___|_____|____| |____|__________| |_using|_1st|_______|______|

Например, такие фразы обиходного стиля как:

• I can use the model and make the pipe;

• I use the method to create the new tool;

в академическом стиле будут выглядеть следующим образом (в частности с использованием пассивных форм):

• The pipe can be produced by out team by using the model;

• The method was used for the creation of the new tool.

Сочетание различных частей речи и различных членов предложения для академического стиля более ограничено и представлено в следующей таблице.

	Связка	определитель	определение	подлежащее	предикат (сказуемое)
Существительное	On the basis of In connection with In comparison with	A number of The set of The theory of	Computer Business Innovation	Production Investigation Application	Is a problem Are the methods of … Will be a tool for …
Служебное слово	With Within For	The Three One	-	One	Is within Is about
Прилагательное	Equal to More than Similar to	The last The mentioned The previous	Practical Technical Theoretical	-	Is analogue to … Is similar to … Are more than … Can be equal to …
Глагол	Using Based on Including	The given The offered The presented	Increasing Developed Designed	(THE) Producing Investigating Applying (OF)	Exists Implies … Means … Presupposes … Is used for … Are based on …

На основе данной таблицы можно осуществлять лингвистические трансформации, например:

The production of new equipment  New equipment production  Producing new equipment;

The innovative method  The innovation method  The method based on innovations.

Смешанный стиль английского языка является сочетанием конструкции СУБЪЕКТ + ПРЕДИКАТ + ОБЪЕКТ с достаточно длинной цепочкой именных групп, например:

«We would require information on the method of new materials formation used by the team from Siberian Federal University»

или

«Could you, please, disseminate the advertisement among the participants of the conference on new materials production took place from the 31^st of September till the 3^rd of October 2005 in New York».

_____ _____

|now | |now | Цепочка из нескольких

|here | |usually именных групп

|maybe| |just | ___________|__________

|_____| |_____| / \

________ __________ ________ __________________________

|the|man | |must|study| |the|tool| |for |the |complex|model |

|my |boss| |can |see | |my |pipe| |by |the |new |method|

|no |user| |will|learn| |no |fan | | using| 1st|old |means |

|___|____| |____|_____| |___|____| |______|____|_______|______|

В рамках академического стиля английского языка используется особое стилистическое множество языковых единиц, так, например:

• личные местоимения, особенно первого лица, обычно не употребляются;

• слова с эмоциональной окраской, такие как «great», «gem» не употребляются;

• слова с оттенком обиходности, такие как «writer», «guest» предпочтительно заменять на слова с интеллектуальным, академическим оттенком, такие как «author», «visitor».

См. лексические приложения.

© Dmitry Lichargin