- •1. Каковы сущность и происхождение понятия "культура"?
- •2. Приведите известное Вам определение культуры.
- •3. Как понимать утверждение, что культура возникает одновременно с самим человеком и имеет социальную природу и социальный характер?
- •4. Как Вы понимаете выражение н.Рериха: "Культура есть культ света"!
- •5. Докажите, что культура является продуктом или результатом процесса облагораживания природы, общества и самого человека
- •8. Докажите, что культура является одновременно процессом, системой и результатом.
- •9. Перечислите основные функции, которые выполняет культура в жизни общества.
- •1. Векторная или направляющая
- •2. Преобразующая функция
- •3. Социализирующая функция
- •10. Что имеют в виду, когда говорят о человекотворческой функции культуры?
- •11. Из каких сфер (областей) складывается культура общества?
- •12. Назовите уровни культуры, начиная с культуры личности
- •13. Что такое субкультура? Приведите примеры.
- •14. Раскройте сущность материальной и духовной составляющих культуры.
- •15. Роль письменности в развитии культуры. Охарактеризуйте известные вам виды письменности.
- •16. Охарактеризуйте народную форму культуры общества. Какие виды творчества относятся к народной культуре?
- •17. Охарактеризуйте элитарную форму культуры общества.
- •18. Охарактеризуйте массовую форму культуры общества. Почему многие деятели культуры считают, что "массовизация" культуры ведет к ее деградации?
- •19. Кто выступает в качестве создателя народной, элитарной и массовой форм культуры?
- •20, Что понимается под цивилизацией? Культура и цивилизация.
- •21. Что такое искусство? Докажите, что искусство является важнейшей составляющей культуры общества.
- •22. Что такое стиль? Назовите известные вам художественно-исторические стили. Приведите примеры
- •23. Раскройте сущность понятия "эклектика" в искусстве. Приведите примеры.
- •24, Что понимается под видами искусства? Какие виды искусства вам известны?
- •25, Что такое жанры? Назовите известные вам жанры в различных видах искусства. Приведите примеры
- •26, Перечислите в хронологическом порядке исторические этапы, которые прошла мировая культура в процессе своего развития.
- •27, Назовите хронологические рамки и основные черты первобытного типа культуры
- •29, Охарактеризуйте духовную жизнь первобытного общества. Какие ранние формы религиозных верований сложились в первобытной культуре?
- •33, Назовите семь чудес Древнего Мира.
- •32, Назовите хронологические и географические рамки культуры Древнего Мира. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •35, Что такое миф и мифология? Какова роль мифологии в культуре Древнего мира?
- •36, Что вам известно о культуре Двуречья?
- •37, Что вам известно о культуре Древнего Египта?
- •38, Что понимается под Античностью? Охарактеризуйте основные черты античной культуры.
- •39, Проведите сравнение (схожие черты и отличия) греческой и римской культуры.
- •42, Каковы главные принципы представления древних греков о красоте?
- •40, Перечислите основные периоды культуры Древней Греции. Кратко охарактеризуйте каждый.
- •41, Как называются и что символизируют греческие архитектурные ордеры?
- •43, Охарактеризуйте такой вид искусства, как театр. Какова история его возникновения?
- •44, Объясните сущность понятий калокагатия и катарсис. Приведите примеры.
- •45, Хронологические рамки и основные этапы культуры Древнего Рима.
- •46, Охарактеризуйте достижения древнеримской культуры: военное дело, инженерное дело, право, история.
- •48, Назовите хронологические и географические рамки средневековой культуры. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •Общие черты культуры:
- •51, Охарактеризуйте основные художественные стили Средневековья.
- •52, Назовите хронологические и географические рамки культуры Возрождения. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •Основные черты
- •54, Почему культуру эпохи Возрождения называют эпохой гуманизма?
- •55, Объясните понятия "теоцентризм" и "антропоцентризм". Каким типам культуры они присущи?
- •56, Кого и почему называют «титанами» Возрождёния"?
- •57, Назовите и охарактеризуйте известные Вам шедевры культуры Итальянского Ренессанса.
- •58, Назовите хронологические и географические рамки культуры Нового Времени и Просвещения. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •59, Назовите и охарактеризуйте основные художественные стили Нового Времени.
- •61, Какова главная идея эпохи Просвещения? Какое влияние оказала эта идея на развитие европейской культуры?
- •62, Охарактеризуйте такое направление в искусстве, как импрессионизм. Каково влияние творчества импрессионистов на худож. Культуру XX в.?
- •63, Назовите хронологические и географические рамки Новейшей культуры. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
- •64, Научно-технический прогресс и доминирующая роль науки в культуре XX в. Какие глобальные проблемы порождены технизацией культуры?
- •65, Что понимается под "двухполярным миром" культуры XX века?
- •66, Раскройте сущность понятия "модернизм". Какие направления модернизма в художественной культуре XX века вам известны?
- •68, "Вестернизация" ("американизация") и "массовизация" как явления культуры последней трети XX века.
48, Назовите хронологические и географические рамки средневековой культуры. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
Культура средневековья ; в Европе 5-14вв, Византия – 5-15вв., Россия 10-17вв., Мусульманский мир 7в. и в большинстве стран до наших дней.
Общие черты культуры:
1) феодальный строй (феодал явл. владельцем земли, а вассал – арендатор земли, кот. получает титул вместе с землей. Наименьший уровень – крестьяне, кот. работали на этой земле, они были «прикреплены» к земле).
2) Разделение на городскую и сельскую культуру (отличия в жилище, одежде, песнях и тд
3) Разделение на массовую и элитарную культуру
4) Религия. Вытекает конфликт между религией и наукой.
5) Образование (богословское). Единственные грамотные люди – священники и монахи.
6) Ограниченность творчества личности, анонимность. Единственным творцом считался Бог. Человек – инструмент в его руках, следовательно имя его знать не обязательно. Каноны особенно в искусстве жестко закрепляются до предела, ограничивается свобода художника. Художником было трудно раскрытья, но этим их творчество становилось ярче.
7) Синтез искусства с доминированием архитектуры.
8) Традиционализм – новаторство не приветствовалось
9) Символизм. Символы и знаки несущие в себе особый смысл. Символы в религии имеют колоссальное значение, а т.к. религия доминанта, символизм распространяется на всю культуру вцелом.
50, Раскройте сущность таких понятий как: "догматизм", "теоцентризм", "анонимность" средневековой культуры.
Догматизм- способ мышления, оперирующий догмами (неоспоримыми истинами) и опирающийся на них
Теоцентризм – философская концепция, в основе которой лежит понимание Бога, как абсолютного, совершенного, наивысшего бытия, источника всей жизни и любого блага. При этом основой нравственности служит почитание и служение Богу, а подражание и уподобление Ему считается высшей целью человеческой жизни.
Анонимность была следствием теоцентризма, т.к. человек – инструмент в руках Бога, следовательно имя его знать не обязательно.
51, Охарактеризуйте основные художественные стили Средневековья.
Стиль в искусстве это наиболее общие черты художественной культуры, которые характкризуют вкусы определенной исторической эпохи либо отдельной группы людей
Архитектурные стили средневековья:
1) Романский (6-11вв.) – массивные крепости, замки, культовые сооружения, узкие не симметричные окна (вентиляция и освещение) зубчатые стены
2) Готический (11-14вв.) – менее массивные здания, большие окна с витражами. В этот период приходит техника изготовления стекла. Этот стиль включает в себя пламенеющую готику, рассвет и позднюю готику
3) Византийский стиль (5-15вв.)
52, Назовите хронологические и географические рамки культуры Возрождения. Охарактеризуйте основные черты данного типа культуры.
Ренессанс (происходит от итальянского). Короткий период 14-сер.16 века в Италии, центр – город Флоренция. Похожий всплеск переживала Германия – Северное Возрождение (следствие итальянского).
Возрождение – это итальянское явление, но с таким потенциалом, который она дала на всю Европу. Возрождение возвращало традиции античности.
Периодизация итальянского возрождения:
1) Проторенессанс – период от средневековья к Возрождению (13в.). Закладывание основ. В 13в. создан институт по борьбе с ересью.
2) Ранее возрождение (14в. – начало 15в.)
3) Высокое возрождение (15в. – начало 16) – время титанов.